Индивидуальная карта развития ребенка
материал (подготовительная группа)
Личностные, психологические , физические особенности ребенка, его уровень развития и усвоения программы обучения.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.89 КБ |
Предварительный просмотр:
Индивидуальная карта развития ребенка
Карта заведена ______07.08.____________________
1.Общие сведения
Имя ребенка | Роман |
Дата рождения | 24.12.2017г |
Дата поступления в детский сад | 07.08.2019г |
Откуда прибыл | - |
Рекомендации при поступлении | - |
Домашний адрес | Г.Сортавала, ул. Победы дом 6-22 |
2. Сведения о родителях
Состав семьи | Имя, отчество | Образование и место работы |
Мать | Екатерина Владимировна | МУ «Городское хозяйство» экономист, обр. высшее |
Отец | Сержиу | ИП Сержиу, обр. сред. спец |
Другие члены семьи | Дарья Сержиева | - |
Жилищные условия: ___хорошие__________________________________________
Материальное положение: _средний материальный достаток________
3. Сведения об адаптации
Группа | II |
Продолжительность привыкания | 2 месяца |
Степень адаптации | Средняя степень |
Навыки | Умеет держать ложку, пить с чашки |
Аппетит | хороший |
Сон | Спокойный |
Дата перевода на общий режим | 09.10.2019год |
Рекомендации медсестры (врача) | - |
4. Индивидуальные сведения
Ласковое имя | Ромашка |
Характер общения со взрослыми | Идет на контакт |
Характер общения с детьми | доброжелательный |
Вредные привычки | - |
Любимые игрушки | мишка |
Индивидуальные особенности ребенка | Гиперактивный, эмоциональный |
5. Медицинские сведения (заполняются м/с на основе мед. карты, результатов диспансеризации)
Диагностируемые параметры | Учебный год | |||||||||
2020 - 2021_ | 2021 - 2022_ | 2022 - 2023_ | 2023 - 2024_ | 20 - 20_ | ||||||
Группа здоровья | II | |||||||||
Антропометрические данные:
| 18.4 | 19 | 21.4 | 23 | 25 | 27 | 26.9 | |||
| 100 | 104 | 108.5 | 114 | 115 | 116 | 116 | |||
Нарушения осанки | - | |||||||||
Нарушения зрения | - | |||||||||
Плоскостопие | - | |||||||||
Другое | - |
6. Физическое развитие (заполняется воспитателем по физической культуре)
Диагностируемые параметры | Учебный год | |||||||||
2020 - 2021 | 2021 -2022 | 2022 2023_ | 2023 2024_ | 20 - 20_ | ||||||
сентябрь | май | сентябрь | май | сентябрь | май | сентябрь | май | сентябрь | май | |
Бег | 10 | 15 | 15 | 20 | 15 | 21 | 21 | 25 | ||
Прыжки | 9 | 16 | 15 | 21 | 16 | 22 | 45 | 55 | ||
Метание | 15 | 25 | 20 | 35 | 15 | 22 | 43 | 50 | ||
Бросок набивного мяча | 9 | 15 | 14 | 20 | 16 | 24 | 45 | 55 | ||
Гибкость | 10 | 16 | 20 | 36 | 22 | 36 | 60 | 65 | ||
Равновесие | 15 | 25 | 34 | 42 | 22 | 37 | 55 | 65 | ||
Выносливость | 23 | 30 | 32 | 35 | 37 | 45 | 55 | 65 |
7.Уровни освоения Программы
Диагностируемые параметры | Учебный год | |||||||||
2020 - 2021 | 2021 2022 | 2022 - 2023_ | 2023 - 2024_ | 20 - 20_ | ||||||
сентябрь | май | сентябрь | май | сентябрь | май | сентябрь | май | сентябрь | май | |
Социально-коммуникативное развитие | 2 | 19 | 11 | 20 | 15 | 18 | 15 | |||
Познавательное развитие: - развитие математических представлений - мир природы - познавательная деятельность | 4 | 24 | 22 | 28 | 23 | 32 | 23 | |||
Речевое развитие | 1 | 11 | 5 | 13 | 6 | 16 | 6 | |||
Художественно-эстетическое развитие: - рисование - лепка - аппликация - прикладное творчество - музыкальное развитие | 2 | 12 | 5 | 15 | 15 | 20 | 15 | |||
Физическое развитие | 2.8 | 3.1 | 2.7 | 3.8 | 3.1 | 4.3 | 4.3 | |||
Сформированность культурно-гигиенических навыков | Не сформир | сформир | сформир | сформир | ||||||
Общий уровень |
8. Уровень готовности к школьному обучению
Вид готовности | Уровень (с краткими комментариями) |
Физическая | |
Педагогическая | |
Психологическая | |
Общий вывод |
Карта сдана _____________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
индивидуальная карта развития ребенка
Индивидуальная программа развития Ф.И.ребенка_________________________ ________________________...
Индивидуальная карта развития ребенка
Для педагогов-психологов МБДОУ...
Индивидуальная карта развития ребенка старшего дошкольного возраста
Индивидуальная карта развития ребенка старшего дошкольного возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2014/06/15/picture-397687-1402779040.jpg)
Индивидуальная карта развития ребенка
Всем логопедам в своей работе приходится пользоваться речевыми картами, различными диагностическими таблицами, материалами для мониторинга развития речи детей. Но мне не очень удобно пользоваться ими ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/03/picture-629709-1430659924.jpg)
Индивидуальная карта развития ребенка.
Индивидуальная карта развития ребенка является документом образовательной организации и предназначена для оценки динамики развития, анализа эффективности созданных психолого-педагогических условий, по...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/03/picture-207150-1414999888.jpg)
Индивидуальная карта развития ребенка младшего дошкольного возраста
Индивидуальная карта развития ребенка младшего дошкольного возраста...
Диагностический инструментарий и разработка индивидуальной карты развития ребенка по образовательной области "Социально-коммуникативное развитие" по разделу "Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание"
Диагностический инструментарий и разработка индивидуальной карты развития ребенка по образовательной области "Социально-коммуникативное развитие"...