"Приключение Снеговика", сценарий для младшего возраста
план-конспект занятия (младшая группа)

«Носик для Снеговика» Новогодний праздник для детей 2 мл. гр.

Под весёлую музыку в зал входят дети и встают перед ёлкой

Вед. Ребята, посмотрите, как красиво в нашем зале…

         Какая красивая ёлка!

         Подойдите к ёлке ближе, посмотрите:

         Сколько здесь на ней игрушек, ярких шариков, хлопушек. Всем нам    ёлка нравится.

         Ёлка, ты красавица!

РЕБ: Добрый Дедушка Мороз ёлку нам сюда принёс.

         Чтобы мы на Новый год с ней водили хоровод.

РЕБ: Ёлочку порадуем, потанцуем весело.

          Про неё нарядную, запоём мы песенку.

                                                                     Хоровод.

Вед. Наша ёлка так красива, так нарядна и стройна.

         Только видите, ребята, без огней стоит она.

          Что же делать? Как ёлочку зажечь?

ВЕД: Давайте похлопаем громко в ладоши и огоньки зажгутся

/хлопают – зажигаются огни/

---  А притопнут каблучки  и погаснут огоньки

/топают малыши – огни гаснут/

Ёлка (голос): Здравствуйте, мои дорогие друзья. С Новым годом!

                        Вы знаете, кто с вами   говорит?

 Да ведь это же я – новогодняя ёлка. Спасибо вам, что зажгли мои огни.

ВЕД: Милая, елочка, наши ребята приготовили для тебя песенку.

                                                                       Песня про ёлочку.

Елка (голос):  Спасибо, мне очень понравилась песенка. Приглашаю вас в новогоднюю сказку.

Вед. Ребята, давайте сядем на стульчики. Нас ждёт Новогодняя сказка.

ВЕД: А чтобы попасть в сказку нам нужно разгадать загадку:

    Мой помощник белоснежный с головы до самых ног.

    Он похож на шарик снежный, в глазках – чёрный уголёк.

    Вместо носа очень ловко носит сладкую морковку и скучать он не привык,

это белый…

Дети. Снеговик!

(заходит Снеговик, очень грустный, закрывает нос рукавицами)

Вед. Вот это да! Снеговик к нам сам пришёл. Здравствуй, Снеговик! Почему ты такой  грустный?  Ведь сегодня такой замечательный праздник!

Снеговик. У меня стряслась беда, посмотри – поймёшь сама.

(Снеговик убирает рукавицу от лица, у него нет носа)

ВЕД: Снеговик, ты кажется нос потерял.

                                                                      (Снеговик плачет)

ВЕД:  Не расстраивайся, мы с ребятами тебе поможем, отыщем  носик. ( к ребятам)

Ребята, посмотрите, может у кого-нибудь в кармане носик Снеговика. А под стульчиками нет?

 (дети ищут, но находят погремушки) 

Давайте развеселим Снеговика

Номер с погремушками

ВЕД: Надо помочь Снеговику. Давайте, поедем в лес, поищем, может быть, там Снеговик свой носик потерял? А поедем на волшебных  саночках.

( дети изображают езду на санках)

ВЕД:. Едем, едем, едем, едем, в гости мы сейчас приедем.

Кто под ёлкой здесь живёт? В гости нас Лиса зовёт! (заходит Лиса)

Лиса. Я Лисонька – красавица, мне наряжаться нравиться.

У меня есть брошки, колечки и серёжки.

ВЕД:  А у нас стряслась беда, посмотри – поймёшь сама…

(Снеговик показывает, что нет носа)

Снеговик. К детям в садик я бежал и свой носик потерял.

Снегурочка: Дружно мы Лису попросим, дай пожалуйста, нам носик.

(дети повторяют последнюю фразу, Лиса достаёт снежок)

Лиса. На, примерь-ка, Снеговик. (примеряет «нос»)

Снеговик. Я к такому не привык.

ВЕД:  Видишь, Лисичка, не подходит Снеговику такой носик.

Лиса. Не подходит, не беда, нос отыщется всегда.

А я с вами поиграть хочу. Знаю я, что любят дети лыжи, санки и коньки.

И конечно, все на свете любят поиграть в снежки.

                                                                  Игра со снежками. 

(Предлагают остаться с ребятами Новый год встречать)

Вед:. А мы едем дальше. (дети едут)

ВЕД:  Кто под ёлкой здесь живёт? Мишка в гости нас зовёт!

(из-за ёлки появляется Медведь)

Медведь. Я в берлоге крепко спал, лапу я свою сосал.

Шум в лесу услышал, на поляну вышел.

Не хочу теперь я спать, буду с вами я играть.

Вед. А у нас такой вопрос, не видал в лесу ты нос?

К детям Снеговик бежал и свой носик потерял. Дружно Мишку мы попросим.

Дети:. Дай, пожалуйста, нам носик!

Мишка.У меня лесные шишки, на, примерь-ка, Снеговик!

Снеговик. Я к такому не привык.

Этот нос не для меня, что же делать мне, друзья? (плачет)

ВЕД:Не печалься, Снеговик, найдем твой носик. А пока давай с Мишкой поиграем.

Игра с Медведем с шишками.

(Предлагают остаться с ребятами Новый год встречать)

Танец парами «За лапку»

Вед.Я знаю, кто поможет Снеговику. Дети, надо позвать Деда Мороза.

(зовут, входит Дед Мороз)

Дед Мороз. Здравствуйте, мои друзья! Видеть рад я всех ребят.

С Новым годом поздравляю, снежной зимушки желаю.

Чтобы санки вас катали, чтобы вы в снежки играли.

Чтоб мороза не боялись, чтоб росли и закалялись.

Ёлка светится, искрится, будем дети, веселиться!

ВЕД:  Дедушка Мороз, помоги нашему Снеговику, у него нос потерялся.

Мы с ребятами искали, но не нашли. Может быть, ты нам поможешь?

Д. М. Нос? Это надо подумать… (чешет затылок)

Я волшебник, исправим проблему (Достает из рукава  морковку и отдает )                                                             

Снеговик (надевает нос) Спасибо тебе, дедушка Мороз. Спасибо и вам, ребята.

Какой красивый у меня теперь носик, сразу захотелось веселиться.

Все со стульчиков встаём, дружно пляску заведём!

                                                                Пляска.

Вед:  Ребята, быстро за руки возьмитесь. Вот попался ты в кружок, как не вырывайся. Здесь и оставайся. / Д.М. пытается «вырваться», ничего не получается/

Д.М.: Ай-да, ребятки. Ловко провели деда Мороза. Ну, теперь и мой черед на вас подуть. Как подую я, друзья, все бежите на места. ( дети  - на места)

Вед: Присядь дедушка, отдохни. Послушай наши стихи. Снегурочка, Снеговичок, присаживайтесь рядом.

                                                             Стихи.

ВЕД:   Д.М., а наши ребята с очень ждали тебя в гости. А особенно ждут от тебя подарков.

Д.М.: Подарки приготовил.  И мешок отдельный есть. Вот куда их положил. Нет, не помню,позабыл.

Д. М.  Где же я его забыл? (Д. М. чешет затылок)

Вед. На сосне, в лесу, в сугробе, может, в нашем гардеробе?

(Д. М. удивлённо пожимает плечами)

Снеговичок: Может быть  под стульчиком? За стульчиками ( ищет)

ВЕД:  Дед Мороз, ведь ты волшебник, можешь всё посеребрить.

                       Можешь окна разукрасить, можешь реку льдом покрыть.

                       Что кудесник докажи, волшебство нам покажи.

Д. М. Вокруг ёлки обойду, получше веточку найду, повешу я подарок, он красив и ярок.

(вешает яркую игрушку)

Ёлочку зелёную тихонечко поглажу, красавица лесная подарки нам покажет.

(гладит ёлочку)

Голос Ёлки. Спасибо, Дедушка Мороз, за милую игрушку. Я хочу тебе сказать кое-что

На ушко… (Д. М. подставляет ухо к ёлке)

Мою веточку возьмёшь, да за нею ты пойдёшь. А где веточка закружит, знать, подарок там лежит.

(Д. М. благодарит ёлочку, берёт ветку, которая как бы «тянет» его за собой,

на условленном месте кружится под музыку, находит подарки)

ВЕД:. Ну, теперь ты молодец. Вот подарки, наконец! (раздача подарков)

Д. М. Ну что ж, друзья, прощаться нужно, всех поздравляю от души.

Снеговик: Пусть Новый год встречают дружно и взрослые и малыши!

ВЕД:  До свиданья, дети. С Новым годом! (уходят)

Вед:  И нам пора прощаться с елочкой о возвращаться в группу. Всех с наступающим Новым годом!!!!!

ФОТО