Конспект открытого занятия по правилам дорожного движения в первой младшей группе «Уроки светофора».
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект

открытого занятия по правилам дорожного движения в первой младшей группе «Уроки светофора».

                                               Выполнил:

Воспитатель Чуприна О.Ю.

Цель занятия:

Обобщить знания детей о правилах дорожного движения, правил поведения на улице, полученных на занятиях через эмоциональное восприятие;

Задачи :

Развивающая: познакомить детей со светофором: его значением, световыми сигналами для правил пешехода. Ознакомить детей с простейшими правилами пешехода на проезжей части дороги.

Образовательная: закрепить знания основных цветов светофора (красный, желтый, зеленый). Активизация словаря: Светофор, Зебра,  Пешеходный переход, Тротуар, Проезжая часть дороги.

Воспитательная: довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.

Предварительная работа: Беседа о городе, наблюдения за транспортом. Рассматривание картины, дидактические игры и сюжетно-ролевые игры (водитель и пешеходы) по ПДД. Разучивание стихов. Чтение произведений по теме ПДД.

Оборудование занятия: 

Светофор, игрушечный заяц, картинки с изображением транспортных средств, карточки с изображением дорожных ситуаций, плакат « Дорожные знаки», игрушечные рули, коврик «зебра», клей, цветная бумага, магнитофон.

Ход занятия:

Здравствуйте ребята. Сегодня мы с вами совершим путешествие в волшебную страну светофоров и дорог. Но к нам должны прийти гости давайте поздороваемся.

Стук в дверь.

 Ой, кто-то к нам пришёл ещё. (Входит воспитатель и несет зайца с перевязанной ногой).

Заяц. Здравствуйте,  ребята. Я к вам торопился. Только вот в дороге беда со мной случилась. Я бежал к вам, хотел перебежать через дорогу, увидел красивый красный свет и побежал. Но тут меня стукнула машина. Я не могу понять почему такое случилось со мной и что я сделал неправильно.

Воспитатель. Ребята, поможем зайчику разобраться, в чем он не прав?

 Да!

Воспитатель. Ребята, на какой свет можно переходить дорогу?

 На зелёный!

Воспитатель. А зайка на какой побежал!

 На красный!

 Воспитатель. Это правильно?

Нет!

Воспитатель. Давайте с вами напомним зайке как себя надо вести на дороге. 

(Дети подходят к доске с изображениями.)

Воспитатель. Скажите что нарисовано на рисунках?

Нельзя переходить дорогу не на пешеходном переходе. Нельзя кататься на велосипеде и роликах по проезжей части. Нельзя играть в мяч на дороге. Нужно переходить дорогу только на пешеходном переходе и только на зелёный свет.

Воспитатель. Хорошо ребята. Вы знаете как надо себя вести на дороге. Но давайте теперь с вами вспомним все цвета светофора.

Я прочту  стихотворение, а вы покажите правильные цвета.  

Светофор – большой помощник,
Лучший друг для всех в пути.
Он всегда предупреждает
Цветом, можно ли идти.
Красный свет – опасность рядом,
Стой, не двигайся и жди,
Никогда под красным взглядом
На дорогу не иди! (дети показывают красный цвет)
Жёлтый – светит к переменам,
Говорит: «Постой, сейчас 
Загорится очень скоро
Светофора новый глаз».(дети показывают жёлтый цвет)
Перейти дорогу можно
Лишь когда зелёный свет
Загорится, объясняя:
«Всё, иди! Машин тут нет!»

 (дети показывают зелёный цвет)    .

Воспитатель. Молодцы ребята. Вы хорошо запомнили цвета светофора. А теперь давайте с вами поиграем. Вы с мамами и папами ездите на машинах? Да! А давайте сейчас вы сами станете машинками и попробуете соблюдать правила дорожного движения.

Игра «Автодорога».

Дети берут рули, и занимают места на автодороге. Воспитатель показывает, какой свет светофора горит, дети-машины едут или останавливаются. Во время загорания красного света через дорогу идут пешеходы. 

Молодцы ребята. Вы очень хорошо запомнили, на какой свет можно ехать, а на какой нельзя. А теперь пришла пора нам с вами сделать на память поделку. Мы с вами сделаем светофор, который вы поставите дома. И конечно мы подарим поделку зайчику, чтобы он тоже помнил, как правильно переходить через дорогу. 

Дети садятся за стол и делают аппликацию светофор.

Звучит спокойная музыка.

Воспитатель.

Посмотрите, какой у нас с вами получился светофор! Давайте покажем его нашим гостям! И, конечно же, подарим зайке.

Зайка. Спасибо, друзья! Теперь я буду знать как правильно себя вести на дороге и, благодаря вашему светофору, всегда буду помнить на какой свет можно идти через дорогу!