Конспект СОД "Чей это мячик?" для детей раннего возраста.
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект СОД на прогулке «Чей это мячик?»

по стихотворению А. Барто «Мячик» для детей раннего возраста 

Цель: помочь вспомнить и совместно с воспитателем читать стихотворение «Мячик».

Задачи:

Образовательные:

- Активизировать словарный запас детей; формировать интонационную сторону речи; расширять эмоциональность и образность восприятия художественного слова через игру и элементы экспериментирования.

Развивающие:

- Развивать память, внимание; закреплять знание цвета – красный, формы  -  круглый;  развивать умение отвечать на вопросы воспитателя.

Продолжать учить детей подпрыгивать на двух ногах; проявлять выдержку, действовать согласно тексту;

Воспитательные:

- Воспитывать доброжелательность, сочувствие, желание помогать другим.

Материалы и оборудование: мяч

,

                            Ход деятельности

Дети выходят на прогулку и воспитатель обращает внимание детей на мяч, который плавает в луже:

В-ль: Смотрите, ребята, что это?

А какого он цвета, формы? (ждем ответа всех детей).

- Дети, давайте вспомним и прочитаем наизусть стихотворение про мячик! (2- 3 ребёнка читают наизусть стихотворение по желанию).

В-ль: - Ребятишки, а вы знаете, чей это мячик? (ответы детей).

- Ой, вы слышите, кто-то плачет? (появляется девочка из старшей группы, которая «плачет».

В-ль: Здравствуй, девочка! Как тебя зовут? И почему ты плачешь?

Д-ка: Здравствуйте, меня зовут Таня, я потеряла свой мячик. Он, наверно, утонул в луже.

Воспитатель побуждает детей показать мячик девочке, который они нашли:

 - Это твой мячик, Таня?

Таня: - Да! А почему он не утонул?

(ответы детей).

Если дети затрудняются с ответами, воспитатель помогает наводящими вопросами, подводя к пониманию, что мячик легкий и поэтому не тонет.

В-ль: Дети, давайте отдадим мячик Тане!

Девочка благодарит детей и предлагает всем вместе поиграть с мячиком.

П / и «Мой веселый звонкий мяч».

Мой весёлый звонкий мяч,

Ты куда помчался вскачь?

Красный, жёлтый, голубой,

Не угнаться за тобой!

Я тебя ладонью хлопал,

Ты скакал и звонко топал.

А потом ты покатился и назад не воротился!

Воспитатель читает отрывок из стихотворения С. Маршака «Мяч».  Дети подпрыгивают на месте на обеих ногах. На слова «А потом ты покатился и назад не воротился», дети разбегаются в разные стороны, воспитатель ловит детей.

После игры девочка Таня дарит мячик детям. Они благодарят ее и прощаются.

Рефлексия:

Ребята, вам понравилась наша прогулка? Что вам понравилось больше всего? Как вы думаете, если мы уроним мячик в воду, он утонет? Почему?

Кто нам подарил мячик? Вам понравилось играть с мячиком?