Самоанализ по ОД "Синонимы и антонимы"
материал

Самоанализ по ОД «Синонимы и антонимы»

При планировании, постановки цели, задач, проведении ОД учитывались возрастные, индивидуальные особенности детей, требования программы. В структуре ОД соблюдены все этапы работы и их последовательность. Связи между ними логичны, прослеживается их преемственность. Содержание ОД было выбрано в соответствии с поставленными целью и задачами, уровнем ЗУНов детей старшей группы. Эффективность методов, приемов – сюрпризный момент, создание игровой ситуации, побуждение детей к ответам на задаваемые вопросы способствовали активизации познавательной деятельности, работоспособности, интереса к ОД. Материал сочетался между собой общей тематикой, представленной детям в новом виде, что обеспечивало комплексность и взаимосвязь изучаемой темы. Старалась логично, доступно подавать материал. Проводила своевременную смену видов деятельности, что позволило избежать перегрузки и переутомления детей, сохранить и развить мотивацию к ОД. При проведении ОД использовала сюрпризный момент для поддержания детского интереса, элементы здоровьесберегающих технологий. Была проведена предварительная работа.  Я считаю, что достигла запланированной цели, мне удалось полностью реализовать поставленные задачи. Следует продолжать расширять и закреплять знания по данной теме.