Проект "Самый дорогой человек"
проект (средняя группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №70

комбинированного вида Кировского района г. Санкт-Петербург

Проект

Тема проекта «Самый дорогой человек»

Тип проекта: творческий

По количеству участников: групповой

Группа: дети средней логопедической группы

Сроки реализации проекта: краткосрочный

                  Авторы проекта:

                  Прошина Нина Михайловна

                  Бестужева Юлия Сергеевна

                                                                Санкт-Петербург

                                                          2023 г.

I ВВЕДЕНИЕ

Актуальность.  Для каждого человека самый дорогой и близкий человек – это мама. Очень большое значение для развития личности ребенка имеет взаимопонимание между ребенком и матерью. Любовь мамы – это забота и помощь во всем. Мама учит нас делать первые шаги в этом мире. От нее мы принимаем ценные жизненные советы в зрелые годы. Дети – самое дорогое для матери. Счастлив тот, кто с детства знает материнскую ласку, любовь и заботу. А дети должны отвечать ей тем же: любовью, заботой, вниманием. И детский сад должен стать связующим звеном между детьми и их родителями, должны помочь узнать, понять и принять друг друга, воспитать в ребенке любовь, уважение, чувство сопереживания и взаимопомощи близкому человеку – маме. Это является необходимым составляющим в нравственном воспитании детей.

Цель проекта:

Формирование уважения к маме, желание рассказать о ней, воспитывать любовь к близким людям.

Вид проекта: краткосрочный (17.11.2023г. – 24.11.2023г.)

Тип проекта: творческий.

Участники проекта: дети группы среднего возраста, их родители, воспитатели.

Цель: Обобщение социального опыта ребенка через его творческую и речевую активность; формирование доброжелательного отношения к своей маме.

Задачи:

Образовательные:

• Познакомить детей с историей возникновения праздника; 
• Расширить представления детей о семье, о роли мамы в семье;
• Формировать умение анализировать произведения о мамах;

Развивающие:

• Развивать интерес ребенка к своим близким, способствовать укреплению семейных отношений;
• Развивать коммуникативные навыки детей, способствовать развитию речи;
• Развивать связную речь, при составлении рассказа описательного характера о мамах;
• Развивать творческие способности детей в продуктивной деятельности;
• Развивать умение выступать перед зрителями;

Воспитательные: 

• Воспитывать у детей любовь, уважение, заботливое и внимательное отношение к маме;

• Вызывать желание детей создавать подарки к празднику своими руками;
• Гармонизировать детско-родительские отношения с помощью проведения праздника «День Матери»;

Коррекционные задачи:

• Развитие и понимание обращённой речи;
• Формирование и совершенствование словарного запаса;
• Развитие связной речи;
• Развитие мелкой моторики;

Ожидаемые результаты по проекту:

• Развитие у детей коммуникативных навыков, умение работать в команде;

•  Расширение кругозора детей через чтение художественной литературы, разучивание стихов;
• Обогащение знаний детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа в музыке и художественной литературе;
• Осознание детьми доброго, заботливого отношения к маме, необходимости быть милосердными;
• Умение самостоятельно организовывать игры, используя знания, приобретённые при реализации проекта;
• Установление доверительных отношений между родителями и детьми;

II ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ПРОЕКТА

План реализации проекта

Этапы проекта:

Определение темы проекта.
Формулировка цели и задач проекта.
Составление плана мероприятий, подборка наглядно – дидактического материала по теме проекта, художественной литературы, физкультминуток, пальчиковой гимнастики, подвижных игр, различных материалов для продуктивной деятельности детей, разработка содержания непосредственной образовательной деятельности.

2 этап: реализация проекта

Проведение мероприятий с детьми и родителями по плану.

Работа с родителями:

Консультация для родителей «Роль мамы в воспитании ребенка», «Особенности воспитания мальчиков и девочек»

Совместный праздник к Дню Матери «Вместе с мамой поём, играем, пляшем»

III ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Продукты проекта:

-  рисунок для мам – подарок на праздник;

- выставка детских работ;

  - Совместный праздник к Дню Матери «Вместе с мамой поём, играем, пляшем»

               Список литературы и интернет ресурсов

Гербова В. В. Развитие речи в детском саду. Средняя группа.- М.: Мозаика-Синтез, 2016

Давыдова О. И., Майер А. А., Богославец Л. Г. Проекты в работе с семьей Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2012.О маме. Стихи и рассказы.- М.: Детская литература,1988.

План-конспект занятия по рисованию (средняя группа) по теме: Рисование “Букет для мамы” http://nsportal.ru/zhuldasova-leyla-garifovna

План-конспект беседы (средняя группа) по теме: “Профессия мамы” http://nsportal.ru/panova-0

Черницкая И. Колыбельная для мамы.

http://nsportal.ru/

 http://www.maaam.ru/detskijsad/moja-lyubimaja-mamochka.html

 http://do.gendocs.ru/docs/index-181555.html

 http://www.vseodetishkax.ru/

 http://www.gublibrary.ru/lib/ped/Mama/mama.html

                                                                                      Приложения                                                                                                                       

 Подвижная игра «Подарок маме»

Пальчиковая игра «Мамин праздник»

Физминутка «На водопой»

Звери шли на водопой

За мамой-лосихой топал лосёнок, (идут громко топая)

За мамой-ежихой крался ежонок,  (крадутся на носочках)

За мамой-медведицей шел медвежонок, (приседают, медленно двигаются вперед)

За мамой-белкой скакали бельчата, (идут вперевалку)

За мамой-зайчихой- косые зайчата, (скачут вприсядку)

Волчица вела за собою волчат, (скачут на прямых ногах)

Все мамы и дети напиться хотят. (лицом в круг, делают движения языком-«лакают»)

                                               «Маму поздравляют малыши»

Вот какой нарядный

Детский сад.

Это мамин праздник

У ребят.

Мы для мамы

Песню запоем.

Мы для мамы пляску заведем. 

                                                            Л. Миронова

                                              «Каждый по-своему маму поздравит»

Каждый по-своему
Маму поздравит,
Слушайте, слушайте, как:
Му-у - телята,
Пи-и - мышата,
А поросят вот так: хрю-хрю!

Каждый по-своему 
Маму поздравит,
Слушайте, слушайте, как:
Бе-бе - барашки,
Чив-чирик - пташки,
А медвежата вот так: у-у-ух!

Каждый по-своему 
Маму поздравит,
Слушайте, слушайте, как:
Мяу - котята,
Вау - щенята,
А жеребята вот так: и-го-го!

Милую мамочку
Все мы поздравим,
Песню споем для нее,
Скажем, что очень,
Скажем, что очень,
Очень мы любим ее! Да-да! 

                                                                М. Ивенсен

                                         «Кто больше любит маму?»

                                                                                                                      А. Потапова

Когда Людочку приводят в детский сад, она громко плачет. Все ребята из детского сада знают, что это Людочку привели.

- Не хочу-у-у оставаться! Хочу-у-у домой!

- Доченька, - уговаривает её мама, - мне же на работу нужно идти.

- А-а-а! - ревёт Людочка.

И так каждый день.

Однажды Валерик, который ходил в детсад вместе с младшей сестричкой Галочкой, подошёл к Людочке и сказал:

- Ты когда реветь перестанешь?

- А тебе что? - насупилась Людочка.

- Мне ничего, - ответил Валерик. - Только ты свою маму ни капельки не любишь.

- Это я не люблю? - возмутилась Людочка. - Да ты слышал, как я плачу, когда она уходит?

- Слышал, - сказал Валерик - вот потому и говорю, что не любишь. Мы с Галочкой очень свою маму любим и стараемся её не огорчать. Мама уходит на работу спокойная, за нас не волнуется. Мы её крепко целуем, а потом машем вслед рукой. Мама возле калитки обязательно оборачивается и улыбается. А твоя мама из-за тебя каждое утро расстраивается, нервничает. Разве это хорошо?!

Ничего не ответила Людочка. Но на следующее утро никто не слышал, как её в садик привели.

- Я теперь никогда не буду плакать, - оказала она маме. - Ты, мамочка, спокойно работай, не волнуйся. Я тебе помашу из окна, а ты мне возле калитки улыбнись.

- Как ты замечательно решила! - обрадовалась мама.

- Потому что я тебя очень люблю! - ответила Людочка.