«Ознакомление дошкольников логопедической группы с особенностями татарской национальной культуры в рамках дополнительного образования»
материал (старшая группа)

В настоящее время, во всех дошкольных учреждениях  страны, развивается система дополнительного образования. Реализующаяся через систему дополнительного образования «Навигатор».

И наш детский сад активно работает в этом направлении.Педагогом дополнительного образования я работаю второй год, знакомлю воспитанников с особенностями татарской национальной культуры, за основу взяла Программу «Айгуль», созданную авторским коллективом МБДОУ №28 г. Челябинска, под руководством заведующей Айгуль Галиевной Кирилловой,  при поддержке Колесниковой Леной Рафиковной.  

Цель Программы: создание условий направленных на приобщение детей старшего дошкольного возраста к культуре татарского народа, его истоками познания быта и традиций предков.

 Задачи реализации Программы:

- способствовать расширению и углублению детской компетентности о культуре, истории татарского народа.

- ознакомить с произведениями искусства, предметами быта и народного фольклора.

- формировать эмоционально–положительное отношение этно-культурного наследию татарского народа.

- развивать умение творчески и самостоятельно отражать этнокультурные традиции в разных видах детской деятельности.

- воспитывать чувство принадлежности к свой нации и уважение к традициям других национальностей, основываясь на опыт народа и мудрость поколений. 

Педагогом дополнительного образования я работаю второй год, знакомлю воспитанников с особенностями татарской национальной культуры, за основу взяла Программу «Айгуль», созданную авторским коллективом МБДОУ №28 г. Челябинска, под руководством заведующей Айгуль Галиевной Кирилловой,  при поддержке Колесниковой Леной Рафиковной.  

Цель Программы: создание условий направленных на приобщение детей старшего дошкольного возраста к культуре татарского народа, его истоками познания быта и традиций предков.

 Задачи реализации Программы:

- способствовать расширению и углублению детской компетентности о культуре, истории татарского народа.

- ознакомить с произведениями искусства, предметами быта и народного фольклора.

- формировать эмоционально–положительное отношение этно-культурного наследию татарского народа.

- развивать умение творчески и самостоятельно отражать этнокультурные традиции в разных видах детской деятельности.

- воспитывать чувство принадлежности к свой нации и уважение к традициям других национальностей, основываясь на опыт народа и мудрость поколений.