Организация деятельности кружка "Русская изба" в МБДОУ "Детский сад №4 "Снежинка" ГО "Жатай"
статья

Самоотчет о проделанной работе по деятельности кружка  «Русская изба» 

Кружок «Русская изба» направлен на приобщение детей к истокам русской народной культуры». Программа кружка разработана на основе авторской программы В.Н. Косаревой «Народная культура и традиции. Занятия с детьми 3-7 лет» (размещена на официальном сайте ДОУ:  https://snezhinka-jatay.obr.sakha.gov.ru/ms/metodicheskaja-kopilka ).

Программа рассчитана на 4 года: от 3 –7  лет.

Цель программы: духовно-нравственное воспитание дошкольников через знакомство с праздниками, традициями и обычаями русского народа.

Методы и приёмы работы с детьми:

• Наглядный метод
• Словесный метод
• Игровой метод
• Практический метод

Формы работы с детьми по ознакомлению с русской народной культурой: познавательные беседы, метод интеграции, рассматривание подлинных изделий народного искусства, иллюстраций, альбомов, открыток, таблиц,  оформление в детском саду мини-музея и выставок изделий русского декоративно-прикладного искусства, дидактические игры, экспериментирование с различными художественными материалами, развлечения, фольклорные праздники, предпраздничные посиделки, заучивание считалок, закличек, прибауток, небылиц, потешек, стихов, русских народных песен и.т.д.

Работа кружка осуществляется вне занятия, на досуговых мероприятиях, в индивидуальной работе, самостоятельной игровой деятельности. Занятия проводятся по подгруппам по 5-7 человек, во второй половине дня. (2 занятия в неделю). Продолжительность занятия: средняя группа – 20 минут, старшая группа – 25 минут, подготовительная к школе группа – 30 мин.

В старшей группе дети углубляют представления о русской избе, особенностях ее строительства, внешнем и внутреннем убранстве, используют заклички, колядки, небылицы, считалки, участвуют в драматизации сказок, учатся понимать и объяснять содержание пословиц и поговорок. Знакомятся с историей возникновения книги, азбуки, ее предшественников; предметов быта (ложка, зеркало, часы). Дети продолжают узнавать новое об истории возникновения народных праздников и участвовать в них: «Благовещение».

В подготовительной группе дети продолжают знакомство с предметами домашнего обихода русской избы - печки, ее назначении, приспособлениях (ухват, кочерга, деревянная лопата, помело); со способами изготовления игрушек – кукол – самоделок, углубляют знания о видах народного искусства (хохлома, гжель), знакомятся с различными видами женского рукоделия, мужскими ремеслами, учатся понимать и объяснять значение слов: музей, экспонаты, выставка, экскурсовод. Кроме того, здесь дети встречаются с местным мастером – умельцем по работе с берестой. Дети с огромным интересом наблюдают за работой этого народного умельца: как он умеет делать красиво, прочно, добротно…

Пополнение Центра кружка за последние 3 года:

• Картотека русских народных игр – 1;
• Настольные игры – 10:  «Волчек» «Бирюльки» «Крашенки» « Блошки в плошке» «Кошки мышки» «Русские узоры», « Кубарь», печатные игры «Промыслы», «Судоку», «Разрезные картинки»;
• Дидактическая игра – 2: игра -  пазл "Народные промыслы», дидактическая игра «ВЧЕРА И СЕГОДНЯ»;
• Демонстрационный материал – 11: стиральная доска «Ухти-Тухти», старинный утюг на углях, берестяные лапти, берестяные туески, мини деревянный ткацкий станок тематические комплекты: «Россия» части 1,2,3,4,5,6.
• Сценический народный русский костюм для руководителя центра.
• Музыкальные инструменты – 9: балалайка, гусли трещетка, рубель. Коробочка, бич-хлопушка, вертяшка, колотушка, палочки, бубенец.

Результат мониторинга на конец 2020 - 2021 года показал, что  воспитанников с низким  уровнем усвоения программы 20% , со средним уровнем их число снизилось до 40 % за счет воспитанников с высоким уровнем усвоения материала - 40 %.  К концу учебного года наблюдалась положительная динамика по все показателям.

На конец 2021 – 2022 учебного года был проведен мониторинг уровня освоения детьми старшей группы основных направлений Программы «Приобщение детей к истокам русской народной культуры». Результат мониторинга показал, к концу года наблюдается увеличение низкого уровня до 41,7 %, что связано с тем, это связанно с увеличением количества воспитанников, которые начали впервые свое обучение по данной программе.  За счет увеличения низкого уровня снизился средний уровень: 58,3%. В конце учебного года наблюдалось среднее овладение материалом по программе. Это связанно с частыми пропусками занятий в связи с болезнью.

В конце 2022 – 2023 учебного года проведенный мониторинг показал, что воспитанники с высоким уровнем усвоения программы отсутствуют, со средним уровнем – 51,9 %, низким – 48,1 %. К концу учебного года высокий результат по знанию предметов быта и народных промыслов, самый низкий – русский народный фольклор.

Проведенный мониторинг показал на какие аспекты в работе следует обратить более пристальное внимание и включить их в предстоящие задачи.

В ходе осуществления данного кружка была создана обстановка, которая средствами яркой образности и наглядности обеспечила детям особый комплекс ощущений. Уникальные условия способствовали развитию представлений о культуре русского народа, пониманию закономерностей происходящего, развитию речи, а также формированию у ребенка уверенности в своих силах, умения сотрудничать, развитию коммуникативных навыков.

Результативность деятельности кружка

Реализация программы позволила повысить интерес дошкольников к занятиям, изучению и сохранению культурного наследия народа. Каждый ребенок получил возможность проявить себя в драматизации сказок, проведении игр, выполнении творческих заданий. Большой интерес к центру проявили родители. Они помогли обогащению развивающее предметно пространственной среды.