«Нет важнее правил этих, знают правила все дети»
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект игрового музыкального занятия с элементами НОД для детей старшего возраста                                              «Нет важнее правил этих, знают правила все дети»                                                                                                    

Цель: Приобретение теоретических знаний и формирование устойчивых практических умений и навыков безопасного поведения на улице и дорогах.

Правил дорожных на свете не мало.                                                                                                                                Все бы их  выучить нам не мешало,                                                                                                                                      Но основные из правил движенья ,                                                                                                                                 Знать, как таблицу,                                                                                                                                                              Должны умноженья.                                                                                                                                                          Детей встречает кукольный персонаж Мурзилка и предлагает поиграть в интересную игру – ходилку  «Грамотный пешеход». (поле игры располагается на магнитной доске перед детьми).                                                                                                                                                            Правила игры: игроки выполняют задание у фишки №1, если с заданием справились, то переходят к фишке №2. Между выполнением всех заданий  исполняются  тематические музыкальные  номера. Если игроки успешно прошли всю игру, то на финише они получают звание «Грамотный пешеход», подкреплённое значком отличия.                                                                                                                          Описание игры:                                                                                                                                                          Задание №1.                                                                                                                                                                                    Д/у «Отгадай и покажи».                                                                                                                                                Детям предлагается отгадать загадки про знаки дорожного движения  для пешеходов, найти отгадку в игровом пространстве и объяснить свой выбор.                                                                                   Музыкальная рефлексия №1.                                                                                                                                          Песня «Мы едем, едем, едем…»                                                                                                                                Задание №2.                                                                                                                                                                             Д/у «Перейди дорогу».                                                                                                                                                   Дети делятся на две команды и на магнитных досках выкладывают из предложенных карточек алгоритм перехода проезжей части дороги. По правильно составленному алгоритму переходят импровизированную дорогу.                                                                                                                               Музыкальная рефлексия №2.                                                                                                                             Ритмическая композиция «Тропинка не дорога».                                                                                            Задание №3.                                                                                                                                                                          Д/У «Собери пазл, поясни дорожную ситуацию».                                                                                                    Дети выполняют задание в двух командах. На магнитной доске надо собрать разрезную картинку и пояснить изображённую на ней дорожную ситуацию.                                                                         Музыкальная рефлексия №3.                                                                                                                                         Песня «Светофор».                                                                                                                                                 Задание №4.                                                                                                                                                        «Прекрасное далёко».                                                                                                                                                     Дети рассказывают о своих, заранее нарисованных, проектах улиц будущего.                                             Финиш – вручение значков «Грамотный пешеход».                                                                             Музыкальная рефлексия №4.                                                                                                                                           Песня «Если с другом вышел в путь».

Приложение                          

 Загадки  о дорожных знаках для пешеходов.                                                                                                                                                                               

 На дорожном знаке том

Человек идет пешком.

Полосатые дорожки

Постелили нам под ножки.

Чтобы мы забот не знали

И по ним вперед шагали.      

                   (Пешеходный переход)

Вот надземный переход.

Он похож на мостик.

По нему пройдут без страха

И малыш, и взрослый.

На дорогах пешеходам

Стало проще с переходом.

Под землею даже площадь

Перейти гораздо проще.

             (Подземный пешеходный переход)

Раньше счета и письма,

Рисованья, чтения

Всем ребятам нужно знать

Азбуку…(движения)

У него два колеса и седло на раме,

Две педали есть внизу,

Крутят их ногами.

В красном круге он стоит,                                            

О запрете  говорит                                                                              (Велосипедное движение запрещено)

Под этим знаком, как ни странно,

Все ждут чего-то постоянно.

Кто-то сидя, кто-то стоя…

Что за место здесь такое?

         (Место остановки автобуса, трамвая)

Чудо конь велосипед.

Можно ехать или нет?                

Странный этот синий знак,                                                                                                                                Не понять его никак.

         (Велосипедная дорожка)