МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА "ЧУДЕСА СЛУЧАЮТСЯ"
методическая разработка (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №31 «Зоренька»

Муниципального образования город-курорт Анапа

ПЕАДГОГИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА 

\ «СНЕЖНОЕ ПРИКЛЮЧЕНИЕ»

        Воспитатели: Паланчук Ирина Викторовна

Шептухина Наталья Юрьевна

2021г

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие……………………………………………………………..стр.2

Творческая идея…………………………………………………………стр.3

Способы воплощения творческой идеи………………………………..стр.5

ПРЕДИСЛОВИЕ

Зима является самым долгожданным временем года у большинства детей. Каждый ребенок без исключения ждет зиму- время, когда можно поиграть в снежки, слепить снеговика, ну и просто насладиться белоснежным покрывалом из пушистого снега.  

В южной полосе нашей страны снег-явление редкое, и очень часто случается, что зима наступила, а снег не выпал. И как объяснить детям отсутствие снега, как не разрушить их представление о зиме, как самом снежном и волшебном времени года. Волшебном, потому что именно зимой мы встречаем Новый год; волшебном, потому что зимой мы ждем свершения всех чудес и исполнения желаний; ну и, конечно же, волшебным, потому что зимой дети ждут Деда Мороза.

В этом году случилось так, что декабрь наступил, а снега не выпало. У ребят возник вопрос «А снег будет?», «Почему нет снега?». Действительно, детей можно понять, потому что их ожидание потрогать снег, посмотреть, как падают белоснежные снежинки, не оправдалось. Мы, как педагоги, можем помочь детям создать снежную атмосферу и погрузить их в атмосферу новогоднего волшебства.

ТВОРЧЕСКАЯ ИДЕЯ

Цель: вовлечение и объединение коллектива детей, родителей и педагогов в совместную творческую деятельность, раскрытие творческого и интеллектуального потенциала старших дошкольников.

Задачи:

1. Способствовать сплочению детского коллектива, развитию дружеских взаимоотношений, навыков общения и взаимодействия;
2. Расширить и систематизировать знания дошкольников о празднике «Новый год»;
3.  Создать в детском коллективе атмосферу совместного творчества;
4. Продолжать развивать творческое способности детей, воображение;
5. Способствовать формированию познавательно-исследовательской деятельности.

Описание творческой идеи «Снежное приключение»

Наступила зима, и все люди готовятся к празднованию самого чудесного праздника- Нового года. Но больше всех праздника ждут дети. В этом году мы в нашей группе мы постарались создать атмосферу праздника своими руками:

• изготовили с детьми колпачки Деда Мороза;
• сделали Календарь ожиданий Нового года;
• организовали  выставку рисунков «Снежная зима»;
• сделали новогодние украшения для группы.

Все в группе говорило о том, что наступила зима, и скоро наступит Новый год. В одной из бесед с детьми о зиме, ее приметах, ребята задают воспитателю вопрос «Почему зима наступила, а снега нет?».

По сюжету Дед Мороз наблюдал за творчеством детей и очень был рад, что дети с таким интересом готовятся к Новому году. И вот Дед Мороз увидел, что дети расстроены из-за отсутствия снега. Он решает пробраться в детский сад со своими помощниками- Дед Морозиками для того, чтобы сделать для ребят снег. Из волшебного мешка Дед Мороз достает соду, пену для бритья. Все ингредиенты перемешиваются и получается «снег».

И для того, чтобы дети смогли сами сделать снег, Дед Мороз оставляет под елочкой для них свой мешок, в который он положил «Рецепт снега».

Девочка Полина замечает под елкой мешок. Вместе с воспитателем ребята открывают его, находят рецепт, и решают сделать снег по рецепту Деда Мороза.  Процесс приготовления снега доставил много удовольствия детям.  Для них было удивительным, как же сода и пена для бриться помогут им в создании снега. Они лепили из него фигурки, рассыпали в руках и рассматривали структуру «снега». Получившийся снег ребята рассыпали на елку.

        «Снежное приключение» заканчивается тем, что помощник Деда Мороза решает подарить детям еще больше снега. Он приходит в детский сад, с помощью волшебной палочки на елочке появляется пушистые комочки белого снега. С новым годом!

СПОСОБЫ ВОПЛОЩЕНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ИДЕИ

1. Беседы с детьми «Наступила зима», «Скоро Новый год»;
2. Изготовление новогодних поделок. Работа с родителями по созданию атмосферы праздника в группе через совместную творческую деятельность с детьми;
3. Изготовление новогодних колпачков Деда Мороза;
4. Создание календаря ожиданий Нового года;
5. Изготовление украшений для группы;
6. Организация выставки рисунков «Снежная зима»;
7. Создание проблемной ситуации «Зима наступила, а снега нет»;
8. Просмотр мультфильмов «Морозко», «Двенадцать месяцев»;
9. Познавательно-исследовательская деятельность детей. Изготовление снега из соды и пены для бритья.