Интегрированное занятие по рисованию во второй младшей группе "В гости к солнышку"
методическая разработка (младшая группа)

Открытое занятие "В гости к солнышку"

 Интегрированное занятие по рисованию во второй младшей группе «В гости к солнышку»

Цель: формирование навыка работы в нетрадиционной технике, формирование положительно – эмоционального восприятия окружающего мира.

Задачи:

1. Побуждать детей к общению, развивать речь.

2.Закреплять знания о солнышке (для чего оно нужно? какое оно?).

3.Продолжать знакомить с нетрадиционным способом рисования (вилкой).

4.Закреплять у детей знания детей о цвете, форме, сравнение предметов по длине.

5. Развивать коммуникативные навыки, мелкую моторику рук;

6. Воспитывать интерес и желание к познанию окружающего мира. воспитывать дружеские взаимоотношения.

 Ход НОД:

 Воспитатель: Ребята я вас приглашаю встать в круг.

Приветствие

Мы сегодня не одни!

Гости в группу к нам пришли

Чтобы вежливыми быть

Нужно здравствуй говорить

-Давайте ребята поздороваемся с нашими гостями!

 Воспитатель: Поздоровались молодцы, сейчас все внимание только на меня.

А чтобы нам с вами хорошо работалось, мы сделаем зарядку, которая нас с вами направит на работу.

ПСИХОГИМНАСТИКА «Заряд бодрости»

Собрались все дети в круг

Я твой друг и ты мой друг

Вместе за руки возьмемся,

И друг другу улыбнемся.

Мои ушки слышат все (массируют ушки)

Мои глазки видят все (поглаживают глазки)

Воспитатель: Хорошо! Ну, что вы готовы видеть , слышать, рассказывать , отвечать на мои вопросы?

Ребята вы любите ходить в гости?

Мы сегодня с вами пойдем в гости, а к кому мы пойдем, вы узнаете если отгадаете загадку:

Оно весь мир обогревает

И усталости не знает.

Улыбается в оконце,

А зовут его все СОЛНЦЕ

Воспитатель: Ребята, а вы знаете какие хорошие дела солнышко совершает (светит, греет, радует нас)

(Каждый день солнышко дает свет и тепло людям, птицам, животным, насекомым. Без солнечного тепла не смогут расти деревья и растения. Если не будет солнышка станет темно и холодно, перестанут петь птицы, не будут распускаться цветочки).

Воспитатель: Мы сегодня отправимся с вами в гости к солнышку, а чтобы наши ножки не устали, мы с вами сделаем зарядку:

По извилистой дорожке зашагали наши ножки,

Влево, вправо посмотрели и на корточки присели,

Дружно встали, потянулись, ручками носков коснулись,

А теперь прыжки на месте и похлопали все вместе.

Воспитатель: Ребята посмотрите перед нами лежат две дорожки.

Скажите пожалуйста какого они цвета?

А что мы можем сказать о длине этих дорожек?

А как вы думаете по какой дорожке нам лучше отправиться в путь? (Ответы детей)

Воспитатель: Мы сейчас по ней пойдем может к солнышку придем.

Ой посмотрите к кому мы пришли (к Петушку)

Петушок просит у нас помощи, оказывается солнышко спряталось и петушок не может перебрать свои зернышки. Поможем петушку?

Ребята большие зернышки мы в какую тарелочку положим, а маленькие?

 Молодцы! Вы справились с заданием. Петушок вами доволен и хочет вас отблагодарить, он подарил вам волшебную палочку, чтобы эта палочка помогла нам найти дорогу к солнышку.

Палочка волшебная дорогу нам найди,

Палочка волшебная, ты к солнцу приведи!

Покружились!

 Воспитатель: Ребята случилось чудо, палочка помогла нам найти дорогу к солнышку, давайте поздороваемся с солнышком.

Ребята посмотрите, а солнышко у нас какое? (Грустное, нет лучиков)

А у меня есть для солнышка лучики.

Появились лучики и солнышко заулыбалось.

Предлагаю вам нарисовать свои солнышки, чтобы у нас в группе всегда было светло.

Перед вами у каждого есть солнышко, но нет лучиков, мы с вами будем рисовать лучики.

А скажите какого цвета солнышко?

А сколько лучиков у солнышка? (Ответы детей)

Показать, как рисовать

Но прежде, чем приступить к работе мы сделаем пальчиковую гимнастику:

Сложили ладошки

Светит солнышко в окошко, смотрит в нашу комнату

Мы захлопаем в ладоши, очень рады солнышку.

Рефлексия:

Ребята посмотрите какие красивые рисунки у вас получились.

А скажите пожалуйста к кому мы сегодня ходили в гости?

А как мы помогли петушку? А петушок, что нам дал?

А палочка нам помогла? Как помогла нам палочка?

Мы нашли солнышко, а солнышку мы как помогли?

Солнышко заулыбалось?