План конспект занятия по теме «Путешествие в книгу сенсорики» (первая младшая группа).
методическая разработка (младшая группа)
Цель: Закрепление у детей раннего возраста знаний основных цветов (зеленый, красный, желтый)
Задачи:
Образовательная: закрепить знания детей об основных цветах, и умение использовать их названий в речи (зеленый, красный, желтый)
Развивающие: формировать систему сенсорных эталонов, развивать зрительное восприятие. Развивать интерес детей, любознательность.
Воспитательные: воспитывать бережные отношение к окружающему миру
Используемые технологии: Технология игрового обучения
Материально-техническое обеспечение: кукла, портативная акустическая система, фетровая книга, вырезанные листья, краска, кисточки, штамп для творчества, осенние листья из разных материалов, корзина
Предварительная работа: беседа об осени, изучение цветов, знакомство с книгой «Живое дерево», закрепление навыков рисования пальчиковыми красками
Ход занятия.
Вводная часть
Воспитатель: здравствуйте ребята, посмотрите, кто пришел к нам в гости, давайте с ними поздороваемся
Дети: здравствуйте!
Воспитатель: ходит по кругу с куклой
Я хорошая игрушка,
-Буду девочкам подружкой.
Я могу сидеть в коляске,
Закрывать умею глазки
Воспитатель: здравствуй куколка, как же тебя зовут?
Кукла: здравствуйте ребята, Меня зовут Маша, а как Вас?
Дети: здравствуй, Маша, меня зовут… (Ответы детей)
Кукла: Ребята, я пришла к вам из сказочного леса и принесла книгу, но не простую, а волшебную.
Воспитатель: Ребята, давайте вместе посмотрим, что за волшебную книгу нам принесла Маша
Дети: давайте
Воспитатель: А что бы нам было удобно смотреть, давайте присядем
Садимся за столы
Воспитатель вместе с детьми рассматривает книгу (цвет, фактура, размер)
Воспитатель открывает книгу
Воспитатель: посмотрите, а что это? (дерево) А какого цвета листики на нашем дереве? (зеленые) Давайте потрогаем. А все листики зеленого цвета? (да)
Звучит стук
Кукла: ой, а что это за звук? Это кто-то стучит. Наверное, нужно постучать по страничке, смотрите, тут нарисован кулачек, давайте постучим
Ребята по очереди постучали по страничке, воспитатель переворачивает страницу
Воспитатель: посмотрите, а что изменилось? (появились желтые). Правильно, появились желтые листики. Давайте потрогаем листики? (зеленые мягкие, желтые-шуршат)
Звук ветра
Кукла: ой, а что это за звук? Наверное, книга предлагает подуть на страничке
Ребята вместе подули на страничку, воспитатель переворачивает страницу
Воспитатель: смотрите, опять что-то изменилось
Дети: все листья стали желтые и красные
Воспитатель: Покажите желтые листики, а где у нас красные листики?
Звук хлопков
Кукла: вы слышите? Страничка просит похлопать в ладоши
Дети хлопают. Воспитатель легким движением руки раскидывает листики по группе, воспитатель предлагает детям взять каждому по два листика и рассмотреть их.
Воспитатель: ой, а они у вас все разные, Даня/Кира/Ульяна… а какого цвета у вас листочки. Покажите мне пожалуйста желтые листочки. а теперь давайте поднимем красные листочки. А зеленые у кого-нибудь есть?
Ответы детей
Звучит песня
Воспитатель: слышите, мелодию? Давайте станцуем с нашими листочками
Физкультминутка под песню «Танец листочки по ветру летят»
Кукла: ой, какие красивые листочки, я тоже такие хочу…
Заключительная часть
Воспитатель: у меня есть идея, давайте сделаем для Маши красивые листья и соберем из них букет
Ответы детей
Воспитатель предлагает каждому ребенку выбрать понравившийся себе листик и разукрасить его любым цветом.
В ходе рисования воспитатель напоминает о том как правильно держать кисточку, идет рефлексия по цветам
По окончании рисования, воспитатель вместе с детьми рассматривают листики
Воспитатель: давайте положим листики к Маше, они высохнут и мы соберём букет, смотрите какие красивые получились. А пока они сохнут, я предлагаю поиграть
Воспитатель с детьми уходят в игровую зону
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2023/03/14/photo1668075767.jpeg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2023/03/14/photo1668075767_3.jpeg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2023/03/14/photo1668075767_2.jpeg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2023/03/14/photo1668075767_1.jpeg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/27/picture-468637-1409156448.jpg)
Конспект занятия по теме: «В гостях у Мишутки»(первая младшая группа).
Адаптация детей раннего возраста к условиям детского сада через образовательные области «Социализация», «Коммуникация».Проводя данное занятие, можно:- научить целенаправленным действиям с предметами, ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/07/picture-954852-1507362447.jpg)
игровой тренинг "Путешествие в страну Сенсорику" (первая младшая группа)
Нетрадиционные формы работы с родителями позволяют мне вовлекать их в образовательный процесс...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/10/picture-1054592-1536598158.jpg)
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром на тему "“Путешествие в космос” в первой младшей группе
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром на тему "“Путешествие в космос” в первой младшей группе.Цель: Знакомство детей: с понятием космос в игровой форме, в космосе находя...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/12/picture-1303843-1610450525.jpg)
Конспект занятия по теме «Пожарная безопасность» для детей первой младшей группы
Конспект занятия по теме «Пожарная безопасность» для детей первой младшей группы...
![](/sites/default/files/pictures/2019/07/18/picture-1153064-1563433022.jpg)
Конспект занятия на тему: Блюдце для кошечки" в первой младшей группе.
Закреплять умение скатывать шары из пластилина круговыми движениями рук, расплющивать заготовку....
конспект занятия на тему "разговор о маме" для первой младшей группы
Разговор о маме...