Индивидуальный план работы на межаттестационный период по повышению профессионального уровня воспитателя на 5 лет
материал

Индивидуальный план работы на межаттестационный период  по повышению

профессионального уровня воспитателя

на 5 лет

Шариповой Эндже Гусмановны

Воспитателя МБДОУ «Дубъязский детский сад «Гульчачак»

Высокогорского муниципального района Республики Татарстан

Личная карта
Год рождения: 1977 г.
Домашний адрес: 422720, РТ, Высокогорский район д.Малый Сулабаш , ул. Султан Габаши, д.50
1. Образование:  Высшее, Казанский Государственный Педагогический Университет, квалификация «Учитель татарского языка, литературы и истории Татарстана», диплом АВС 0839631,  1998 г.

2. Педагогический стаж: 23 года
3.Общий стаж трудовой деятельности: 7 лет
4. Должность: воспитатель
5. Прохождение курсов: Курсы повышения квалификации по программе «Реализация требований ФГОС ДО и профессионального стандарта «Педагог» в деятельности воспитателя при организации основных видов деятельности детей дошкольного возраста с ОВЗ» в объеме 72 часов  в Учреждении высшего образования «Университет управления «ТИСБИ», 17 апреля 2020 года. Удостоверение номер 0016 202020 004 00041.

Курсы повышения квалификации по программе «Основы обеспечение информационной безопасности детей», в объеме 22 часов в ООО «Центр инновационного образования и воспитания», 24 апреля 2020 год. Удостоверение.

Профессиональная переподготовка в Приволжском межрегиональном центре повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования ФГАОУ ВПО КФУ, 680 часов, «Педагогика и методика дошкольного образования», диплом  ДПП 000826, 2014 г.  

 6. Методическая работа по обобщению опыта педагогической деятельности: планирование, подготовка и проведение мероприятий, участие в муниципальных, республиканских, всероссийских конкурсах, конференциях, проведение вечеров, тематических недель, выпуск публикаций.
7. Творческие замыслы: участие в муниципальном МО, в конкурсах, в республиканских семинарах, составление презентаций к методическим мероприятиям.
   

Сроки Формы работы

2018-2019 г.

1. Изучить материалы по написанию рабочей программы воспитателя с учетом ФГОС.
2. Принимать активное участие в работе педсовета в дошкольном учреждении.

3. Пройти курсы повышения квалификации для воспитателей.

 2. Создание соответствующей ФГОС ДО и возрасту детей предметно-развивающей среды.

3. Пополнение дидактического материала, книжного уголка, методической копилки.

5. Участие в конкурсах различного уровня.

2019-2020 г.

1. Совершенствовать знания в области воспитания и обучения дошкольников в соответствии с ФГОС.

2. Знакомиться с новыми формами, методами и приемами воспитания и обучения детей дошкольного возраста в соответствии с методической темой.

3. Принимать активное участие в работе педсовета в дошкольном учреждении.

4. Организовать работу с одаренными детьми и принимать участие в научно-практических конференциях, вебинарах.

 5. Изучать опыт работы лучших воспитателей района.

6. Участвовать в разработке дидактических и наглядных пособий.

2020-2021 г.

1. Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.

2. Посещать открытые занятия коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях.

3. Участвовать в педагогических конкурсах, олимпиадах для дошкольников разных уровней.

4. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

 5. Разработка методических пособий, дидактических и наглядных пособий для работы с детьми.

2021-2022 г.

1. Повысить знания в области ИКТ и внедрять их в образовательный процесс.

2. Создать электронные пособия, слайды к авторской работе.

3. Пополнять банк электронных учебных и методических материалов по образовательным областям.

4. Ежемесячно пополнять персональный сайт.

5. Повышение активности участия воспитанников в смотрах, конкурсах, выставках.

6. Участие в педагогических конкурсах для воспитателей.

7. Публикации в психолого-педагогических сборниках, журналах и интернет ресурсах.

8. Презентация своих профессиональных достижений: выступления на научнопрактических и научно-теоретических семинарах, конференциях; личное участие в профессиональных конкурсах разных уровней.

9. Публикации работ воспитанников в творческих конкурсах для дошкольников.

10. Подготовка к аттестации. Формулирование темы творческого отчёта. Структурирование наработанных материалов.

Список нормативных документов и научно – методической литературы.

Нормативные документы.
1.Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
2.Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. N 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»(зарегистрировано в Минюсте РФ 14 ноября 2013 г. регистрационный N 30384).
3.Распоряжение Правительства РФ от 17 ноября 2008 г. N 1662-р «О Концепции долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 года» (с изменениями и дополнениями).
4.Постановление Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 года №295 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013 - 2020 годы».
5.Постановление Кабинета Министров Республики Татарстан от22.02.2014 № 110 «Об утверждении государственной программы «Развитие образования и науки Республики Татарстан на2014 –2020 годы».