20.02.2023 Эссе "500 строк о себе"
статья

                                                                    Эссе

«500 строк о себе»

Воспитатель МАДОУ ЦРР д/с № 87

Степанова Юлия Александровна

        Наверное, каждый человек в своей жизни задается вопросом: «Что такое счастье и где его найти?». Понимание счастья  является сугубо индивидуальным. Аристотель считал, что, если вы удачно выберете труд и вложите в него свою душу, то счастье само вас отыщет. Работа в нашей жизни занимает большую часть времени, и, если вы занимаетесь трудом, в который вкладываете свои силы и душу, то вы счастливый человек.

       Когда думаешь о смысле и значимости профессии «воспитатель», вспоминается известная притча:

      «Путешественник увидел трех рабочих, которые толкали тяжело нагруженные тачки, и спросил каждого о том, что он делает. Первый ответил: «Толкаю эту тяжелую тачку, будь она проклята». Второй сказал: «Зарабатываю на хлеб для своей семьи». А третий гордо произнес: «Я строю прекрасный храм». Только тот, кто познал себя, свое предназначение и раскрыл свой потенциал, может быть по-настоящему счастлив. И, действительно, занятие любимым делом делает нас счастливыми.  Я очень рада, что счастье нашло меня в такой чудесной профессии, как воспитатель. 

       В каждой профессии есть то главное, что является основой и отправной точкой  выбранной деятельности. В профессии воспитатель — это умело, легко и незаметно показать и ввести ребенка в окружающий мир взрослых. Только имея определенные педагогические принципы, базирующиеся на профессионализме и любви к детям, дети увидят окружающую их действительность с добрым сердцем и в ярких красках. Для меня очень важно в своей работе соблюдать принципы природосообразности, гуманизации,  нравственности, целостности  и разумной демократичности, культуросообразности и единства действий. Этому способствуют такие подходы в образовании, как культурно-исторический, деятельностный и личностный подходы.

       Основываясь на таких фундаментальных знаниях и умениях можно решить очень много задач, которые в разные периоды  времени ставит перед нами жизнь.

         Таким образом, можно смело сказать - главная цель моей профессии – помочь ребятам вырасти настоящими цельными личностями со своими взглядами и суждениями. Дать им то, что поможет  им  стать достойными гражданами своей страны.

          В Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» определено, что современное воспитание - это деятельность, направленная на развитие личности. Можно сказать, что развитие личности состоит в том, что ребенок постепенно начинает понимать окружающий мир, события, происходящие в этом мире  и осознает свое место в нем. Это порождает новые типы мотивов поведения, под влиянием которых ребенок совершает те или иные поступки. Поэтому в основе этой деятельности, прежде всего,  должны лежать социокультурные, духовно-нравственные ценности.

        Учитывая реалии современного мира, сложившуюся обстановку на мировой арене, по моему мнению,  духовное, нравственно-патриотическое воспитание — основной стержень общей системы всестороннего развития личности.        Подготавливая детей к жизни,  я учу их  быть честными, чуткими и заботливыми, учу любить Родину, уметь трудиться, уважать окружающих  людей, не обижать слабых, ценить дружбу.        Чувство любви к Родине тесно связано с чувством любви к дому и семье, что в итоге перерастает в любовь к своему Отечеству.          

     Все эти качества я стараюсь  донести до своих воспитанников через образовательную деятельность – занятия, досуги, игры, чтение литературы, просмотры видеороликов и мультфильмов патриотического и духовно-нравственного  содержания. Участвуем в акциях «Своих не бросаем», «Письмо солдату», «Мой добрый поступок», «Дети-волонтеры», в интервьюировании «Чтобы я сделал, если бы у меня была волшебная палочка»; в выставках  детских рисунков «Слышишь, солдат?! Людям так хочется мира!»,  «Каким я вижу героя», «Герб моей семьи»; в циклах мероприятий «Мал да удал» о детях героях» и др.

      Особое место занимает музейная педагогика. У нас создан музей «1941-1945», где выставлены  уникальные экспонаты:  настоящие солдатские письма времен ВОв,  страницы газет 1943 года, плакаты, а также настоящие награды – Орден Отечественной войны, медали «За отвагу».

     Подводя итог вышесказанному, могу сделать заключение – одной из главных задач,  может быть, и самой главной задачей современного воспитания  детей является воспитание нравственных качеств, которые лежат в основе патриотизма. И тут вспоминаются слова В.Г. Белинского: «Без глубокого и нравственного чувства человек не может иметь ни любви, ни чести — ничего,  чем человек есть человек».