Проект для детей с умеренной умственной отсталостью "Что за праздник новый год?"
проект

МБДОУ № 9

Творческий проект на тему:

 «Что за праздник Новый год?»

                                   Реализовали: Кищукова В.В. (учитель-логопед)                                                                

                                        Левченко Е.Е. (воспитатель)

2020 г.

Тип проекта: познавательно – творческий

Продолжительность проекта: среднесрочный (4 недели) 30 ноября– 28 декабря

Место реализации: МБДОУ №9

Возраст детей: группа детей с умеренной умственной отсталостью

Участники проекта: Учитель-логопед, воспитатели, дети, их родители.

Актуальная значимость проекта:   Самый радостный и любимый праздник детей и взрослых – это Новый год, который имеет свою историю и традиции. Время новогодних праздников – это время волшебства и таинственных превращений, время красивой, доброй сказки, которая приходит в каждый дом. Предновогодняя суета, письма Деду Морозу, украшение ёлки и долгожданные подарки под ней – все это не сравнится даже с Днем рождения. При подготовке к празднованию Нового года у детей часто возникают вопросы: а почему украшают ёлку? А Дед Мороз настоящий? А где он живёт? А подарки Дед Мороз принесёт? В течение месяца до Нового года, дети начинают думать о Дедушке Морозе. Стараются вести себя по-другому, совершать добрые поступки, думая, что за ними в окошко наблюдает Дед Мороз. Почти так же себя чувствуют и взрослые, родители детей. Рассказывают о новогодних праздниках из своего детства, также как и дети ждут подарков. Все, и млад, и стар, ждут с нетерпением встречи нового года, каждая семья занята предновогодними хлопотами. А самый главный символ новогоднего праздника - елка, с ее нарядами, украшениями.

Данный проект направлен на приобщение детей к празднику Новый год. Дети и родители не совсем знакомы с данным праздником, его традициями и обычаями. Разобраться в этих вопросах поможет поисково-исследовательская деятельность, осуществляемая в ходе реализации проекта «Что за праздник Новый год?». Участие детей в проекте позволит им стать непосредственными участниками подготовки к Новому году, расширит представление о празднике, его сказочных персонажах, поможет им полностью окунуться в предновогоднюю бурю эмоций и впечатлений.

Цель проекта: Расширять представления детей о любимом зимнем празднике «Новый год».

Задачи: 
1. Познакомить детей с обычаями и традициями встречи Нового года

2. Дать сведения детям о том, кто такой дед мороз и где он живет.
3. Развивать творческие способности детей при подготовке к празднику через изготовление поделок, разучивание танцев, стихов, чтение сказок, рассказов, рассматривание картин и иллюстраций.
4. Привлекать родителей к совместной деятельности со своими детьми.
5. Вызвать желание готовить подарки, сюрпризы друзьям, родным к предстоящему празднику.
6. Вызвать желание участвовать в изготовлении поздравительной фотогазеты для родителей.

7. Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника.
8. Создать условия для детского творчества использование разнообразных видов детской деятельности в рамках реализации проекта. 
9.Вовлечь родителей в подготовку праздника.

Методы проекта:
1.Наглядные
2.Игровые
3.Словесные
4.Практические.

Виды деятельности:
• познавательные занятия (аппликация, рисование, лепка, музыка, развитие речи, социальное развитие);
• дидактические игры и подвижные игры на зимнюю тематику;
• рассматривание иллюстраций;
• беседы;
•просмотр мультфильмов на зимнюю тематику;
•чтение книг и стихотворений;
•слушание новогодних песен;
•разучивание песен и танцев.

Работа с родителями:

1. Консультация для родителей «Безопасность детей во время новогодних праздников  «История возникновения празднования Нового года».

2. Приобретение и изготовление новогоднего оформления.

3. Изготовление новогодних карнавальных костюмов.
4. Папка-передвижка: «Новый год для детей»

Этапы реализации проекта

Продукт деятельности проекта: поздравительная стенгазета для родителей от деда мороза и снегурочки.

Ожидаемые результаты:

 Для детей:

-  Расширение  кругозора  детей  о  празднике Новый год,  его традициях.

 -  Развитие  интереса  к  коллективной  творческой  деятельности  и  сплочение детского коллектива.

 -  Вызвать  желание участвовать  в украшении группы, изготовлении поделок с родителями, в подготовке к утреннику – разучивание песен, танцев

Для родителей:

-  Оптимизация детско-родительских отношений.

 -  Повышение уровня вовлеченности родителей в деятельность группы (70%): приняли  участие  в  организации  новогоднего  утренника,  в  оформлении новогоднего убранства группы.