Перспективное планирование по патриотическому воспитанию
материал (младшая группа)

Сроки проведения

Содержание    мероприятия

Форма проведения

Сентябрь

1. Проведение  родительского собрания.  Анкетирование.
2. Консультация по теме: « Маленькими шагами в большую страну через  

3.Оформление родительского уголка: информация о задачах на новый учебный год по воспитанию патриотических чувств детей младшего возраста. ( Привлечение  внимания родителей к вопросам патриотического воспитания  ребенка в детском саду).

Род. Собрание.

Групповая и индивидуальная работа  с родителями.

Консультация

Октябрь

1.   «Чем важны дружеские отношения в группе»                                

2.Изготовить совместно с родителями панно. « Мы все такие разные.»  Вот и вся наша семья.(   Принести из дома   фотографии  своих близких , рабочих профессий  сталевар, металлург  и т. д.)

3. Дополнить картотеку поэтическими материалами , выражающими отношение народа к родной природе и родному городу.  Дополнить тематический  альбом  детскими рисунками  « Прогулки  по родному городу».

Круглый стол.

Групповая и индивидуальная работа  с родителями.

Ноябрь

Беседа « О технике безопасности, во время прогулок в детском саду и вне его стен».

1. Привлечь родителей  к изготовлению  дидактических игр на тему: «Мой любимый город»
2. Проведение родительского собрания на тему : « Как в игровой форме ,привлечь ребенка к играм по патриотическому воспитанию.» Цель: привлечения внимания  к важности воспитания детей в игровой форме. Грамотной речи при общении с ребенком дома.
3. Игра- викторина для родителей и детей  « Учимся  общаться».  (С использованием Д/ И ).

Цель: приобщить родителей к игре со своим ребенком.

4. Посещение краеведческого музея совместно с родителями в  выходной день.

Индивидуальная  работа с родителями.

Групповая и индивидуальная

Работа с родителями.

Совместное культурное посещение краеведческого музея.

Декабрь

1.Рекомендации «Как изготовить альбом  «Генеалогическое древо?»   Домашнее задание :  Сделать « Генеалогическое древо»                                                                                            2.Совместные беседы   « Как мы готовимся  к Новому году».  «Традиции моей семьи или как мы празднуем  Новый год.»

изготовление Совместное семейного альбома.

Конкурс рисунка.

Папка передвижка.

Январь

1. Размещение информации в родительском уголке  « Организация  отдыха детей  развлечений детей в Новогодние каникулы». Или куда сходить в родном  городе ?  Что интересного посетить или увидеть?  Цель: Правильно совместно спланировать и разнообразить Новогодние каникулы ,   без вреда для здоровья.

2.Рекомендация .  Что можно почитать ? «Чтение сказок как одно из условий развития речи и воспитания детей».  ( В уголке для родителей поместить список  детской литературы для домашнего чтения).

3. Домашнее задание. Совместное изготовление « Книжки- малышки». Книга сказок собственного сочинения . ( Каждая семья сочиняет вместе с ребенком сказку и оформляет ее на альбомный лист.)

Консультация.

Индивидуальная

Работа с родителями.

Папка передвижка.

Консультация.

Конкурс на лучшую книжку малышку.

Февраль

1.Открытое педагогическое мероприятие для родителей    « История города Магнитогорска  в названиях улиц».  Совместное создание буклета  «Моя родная улица». Цель: приобщать родителей к совместной  деятельности дома. Побуждать делиться опытом друг с другом.

2. Задание. Сбор бросового  материала. (Фантики, Обвертки, Крышечки,…)Цель: дать предметам вторую жизнь, учить детей любить свой дом, детский сад и город ..Учить с  детсва бережно относиться к природе.

3.Рекомендации родителям по чтению художественной  литературе детям о Российской Армии: Л . Кассиль «Мешок овсянки», С . Баруздин  «Шел по улице солдат».

4. « Мой папа самый лучший» Праздник 23 февраля.

Презентация. Исследование  совместных семейных проектов.

Групповая и индивидуальная  работа с родителями.

Консультация

       Спортивный досуг                                                                            

Март

1.Консультация « Как использовать сказку для развития связной речи» ( Привлекаем внимание родителей к проблеме развития логичной, связной, последовательной детской речи и важности ее).

2. Папка- передвижка « Здоровье сберегающие  технологии в развитии речи детей» ( Пальчиковые игры, потешки… русского народа..)

3. Открытое занятие для родителей « Весенние ручейки» ( Праздник для наших любимых мам .)  

Папка передвижка.

Круглый стол.

Открытое занятие.

Апрель

1.Родительское собрание  игровое вместе с детьми « Играем вместе с ребенком».

2.Анкетирование  « Общение в рамках игры».

3. « Мой город- чистый город».   Привлечь по возможности к субботнику родителей.

4. Создание совместных игр с родителями  на тему: « Мой любимый город» ( Создание  пазлов, и все возможных настольных игр….)Цель: пополнение картотеки, а также пополнять педагогическую компетенцию родителей.

Родительское    Собрание.

  Анкетирование.                          

                                          Субботник на территории детского сада.

Май

1. « Герои давно отшумевшей войны»  Проведение праздника 9 мая. Проведения чай пития  и бесед    с нашими  уважаемыми бабушками  и дедушками . Разговор   о  важном.

2. «Аллея славы»     Портреты ветеранов  Великой Отечественной войны.                                                                  3.Конкурс совместных работ на лучшую военную технику.                                          4.Посещение совместно с родителями, музея под открытом небом подделок военной технике.

Утренник.

Встреча  со старшим поколением.

Мероприятие МДОУ.

Конкурс подделок

Мероприятие МДОУ.