Конспект занятия на тему «Три сигнала светофора».
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект занятия на тему: «Три сигнала светофора».

Выполнила: Силенко В.П.

Цель: Расширять знания детей о том, что светофор - это устройство подачи световых сигналов для пешеходов и транспорта. Учить различать сигналы светофора.

Закрепить правила дорожного движения и безопасности на дороге и в транспорте.

Развивать мышление, наблюдательность, внимание, память, речь, мелкую моторику рук.

Воспитывать усидчивость, чувство товарищества, взаимопомощи.

Ход: Дети встали в круг:

                       Круг широкий, вижу я,

                       Встали все мои друзья.

                       Мы сейчас пойдем направо,

                       А теперь пойдем налево,

                       В центре круга соберемся,

                       И на место все вернемся.

                       Улыбнемся, подмигнем,

                       Заниматься мы начнем.

Воспитатель:-Ребята, я вам загадаю загадку, а вы внимательно послушайте, в отгадке – тема нашего занятия.

                                     Загадка:

                                            Чтоб тебе помочь, дружок,

                                            Путь пройти опасный,

                                            День и ночь горят огни:

                                           Зелёный, жёлтый, красный.

                                          -Догадались? Молодцы! Это светофор! (Показ на доске)

Воспитатель: Начинаем разговор про трёхглазый светофор.

Он не зря горит над нами разноцветными огнями.

Воспитатель:-Ребята, что такое светофор? (Ответы детей)

-Светофор, устройство для подачи световых сигналов, регулирующих движение на улице. Самое первое устройство светофорного типа было установлено в 1868 году на улицах Лондона, а электрический трёхцветный светофор появился в 1918 году в Нью-Йорке, у нас в Москве в 1930 году.

Воспитатель:-Давайте рассмотрим светофор. Что означают его сигналы?

                             Красный свет – стоять приказ!

                            Жёлтый свет мигнёт народу – приготовьтесь к переходу!

                            А зелёный загорится – путь свободен, сам решай:

                           Можешь смело торопиться, ну а можешь - не спеша!

                           -А сейчас ребята расскажут вам стихи о трех сигналах светофора.

1 реб.:

Хоть у вас терпенья нет,

Подождите красный свет.

Красный свет нам говорит:

Стой! Опасно! Путь закрыт!

2 реб.:

Жёлтый свет – предупрежденье,

Жди сигнала для движенья.

3 реб.:

Зелёный свет открыл дорогу.

Перейти ребята могут.

Проходите, разрешаю,

Не беда, что я один,

Я надёжно защищаю

От трамваев и машин.

Воспитатель:-Ребята, как вы думаете, цвета для светофора выбрали случайно или нет?

-Какого цвета аварийная машина? А пожарная? Только красного. Этот цвет тревожный, он напоминает об опасности. Увидев ярко красную пожарную машину, все расступаются, останавливаются, дают ей дорогу.

-А почему жёлтый цвет? Этот цвет предупреждения. Будь внимателен. Машины, которые работают прямо на дорогах – бульдозеры, краны, катки – в какой цвет выкрашены? (Жёлтый). Водители издалека видят желтый цвет, сбавляют скорость, осторожно ведут машины. И мы, увидев жёлтый сигнал светофора, должны подождать.

-Зелёный свет зажегся, теперь переходи дорогу. Зелёный цвет – спокойный, приятный. Это цвет травы, листьев; на заводах и фабриках стены и станки окрашивают зелёной краской, чтобы лучше работалось. Этот цвет благоприятен для глаз.

Физминутка «Три сигнала светофора».

- Итак, давайте повторим.

                 Красный – стой!

                Жёлтый – жди!

                Зелёный – иди!

-Ребята, скажите, так для чего нам нужен светофор? Что может случиться, если его нет? (ответы детей)

- Если нет светофора, как переходить улицу? (дети отвечают)

-А сейчас разберем по картинке ситуацию. Вы должны подсказать, как нужно себя вести.

Реб.:

Где улицу надо тебе перейти,

О правиле помни простом -

С вниманьем налево ты погляди,

Направо взгляни потом!

Воспитатель: -Как нужно вести себя в этой ситуации?

Иди через улицу там пешеход, где знаком указан тебе переход.

- А сейчас поиграем в игру «Собери светофор».

Делимся на 2 команды: мальчики и девочки. Из кружков красного, жёлтого, зелёного цвета нужно собрать светофоры. Считаем: 1 – 2 – 3 – начали.

Воспитатель:- Молодцы! Я надеюсь, вы запомнили расположение сигналов на светофоре.

Повторение сигналов светофора.

Воспитатель:-Предлагаю нарисовать и раскрасить светофоры и подарить их младшим детям. Напоминаю, нужно правильно располагать альбомный лист и раскрашивать аккуратно нужным цветом.

Воспитатель:- Молодцы, ребята, хорошо справились с заданием. Вам понравилось наше занятие? Что интересного и нового вы узнали о светофоре и ПДД? (ответы детей) Теперь идем в гости к младшим детям дарить наши светофоры, чтобы они не забывали, как правильно нужно переходить улицу.