Самообразование 2021-2022 учебный год
методическая разработка (старшая группа)

Опубликовано 18.08.2022 - 9:00 - Ольга Михайловна Фомина

План по самообразованию поможет определиться воспитателю в профессиональной деятельности.

Скачать:

Вложение	Размер
samoobrazovanie_2021-2022gg.docx	16.99 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Абакана «Центр развития ребёнка детский сад «Калинка»

Тема по самообразованию

воспитателя Фоминой Ольги Михайловны

Коррекция речи детей дошкольного возраста средствами игровых технологий.

Абакан 2021-2022 учебный год.

Обоснование выбранной темы.

В этом учебном году я буду работать с детьми старшего возраста комбинированной группы. 10 детей имеют задержку речевого развития. Считаю целесообразным проведение систематической профилактики и коррекции речевых нарушений у детей. Для своей работы в данном направлении, считаю необходимым поиск таких форм и методов работы по исправлению речевых нарушений, которые были бы эффективны, но не перегружали бы детей.

Такой формой может быть игра. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования к основным видам деятельности детей относит игру и общение. Вот поэтому игровое общение и будет приоритетом, в рамках которого происходит формирование и совершенствование речевой активности ребёнка.

Цель: Создание условий для повышения своего профессионального уровня.

Задачи:

Создавать условия для изучения новых игровых технологий в коррекции речи детей дошкольного возраста.
Планировать работу по использованию игровых технологий.
Создавать практический материал по работе с детьми и родителями с использованием игровых технологий.
Создавать условия для внедрения системы работы по коррекции речи детей, распространять опыт.

Содержание.

Профессионально- педагогическая деятельность.
Методическая копилка
Изучение специальной литературы
Распространение опыта.

Профессионально- педагогическая деятельность.

№	Содержание	Сроки
1.	Разработка годового плана работы по теме самообразования на 2021- 2022 учебный год	Сентябрь
2.	Систематизация практического материала, интернет ресурсов по внедрению игровых технологий в коррекционную работу.	В течении учебного года
3.	Разработать проект «Учимся играя» для детей и родителей комбинированной группы. Работа по плану проекта	Сентябрь

1.	Практикум «Игровая артикуляционная гимнастика»	Октябрь Ноябрь Январь Февраль Апрель Май
2.	Игровая непосредственно образовательная деятельность (дети, логопед, воспитатель).
3.	Консультация для родителей «Роль семьи в речевом развитии ребёнка 5-6 лет».(дистанционно)
4.	Практикум «Играем вместе» (дети, родители, логопед).
5.	Развлечение «Путешествие в страну речи»
6.	Мультимедийная презентация по обобщению опыта работы проекта «Учимся играя»

Методическая копилка

№	Содержание	Сроки
1.	Создание картотеки игр для занятий	В течении года
2.	Создание презентации по теме самообразования.
3.	Подготовка теоретического материала по теме самообразования.

Изучение специальной литературы- в течении года.
Распространение педагогического опыта.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

годовой план по самообразованию 2021-2022 учебный год

годовой план по самообразованию 2021-2022 учебный год...

ПЛАН ПО САМООБРАЗОВАНИЮ 2021 - 2022 учебный год. «ИНТЕРАКТИВНАЯ ПЕСОЧНИЦА – КАК ИННОВАЦИОННЫЙ ИНСТРУМЕНТ В ПОЗНАВАТЕЛЬНОМ РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКОВ»

Интерактивная песочница – самый современный и эффективный инструмент для детских учреждений, позволяющий перенести песочную терапию и образовательный процесс на новый уровень, раскрывать в...

Индивидуальный план работы по самообразованию 2021-2022 уч.г. «Развитие творческих способностей дошкольников с ОВЗ, с применением нетрадиционных техник – правополушарного рисования»

Для детей естественно любить рисование красками.Метод использования правого полушария позволяет очень быстро освоить искусство рисования. Благодаря нескольким упражнениям появляется возможность делать...