Развлечение для детей среднего дошкольного возраста «День Святого Валентина»
план-конспект занятия (средняя группа)

Развлечение для детей среднего дошкольного возраста «День Святого Валентина»

Цель и задачи праздника:

Развивать способности эмоциональной отзывчивости, радости, увлеченности. Добиваться уверенности и активности исполнения. Развивать артистичность, детскую восприимчивость к перевоплощению, достигать выразительности исполнения

Участники праздника:

Взрослые:

-Фея любви и дружбы.

-Кот Леопольд.

-Белый мышонок.

-Чёрный мышонок.

Дети:

-Валентинка.

Атрибуты:

Шары, сердечки валентинки, 2 шарика в форме сердца, 2 гимнастические палки, ленточки, большое сердце с валентинками внутри.

Дети заходят в зал под музыку «Воздушные шары» парами. Мальчики провожают девочек к стульчикам.

Фея:

КОГДА-ТО В ДРЕВНИЕ ВЕКА

Придумал кто-то день влюблённых

Никак не ведая тогда

Что станет этот день любимым

Желанным праздником в году

Что с днём Святого Валентина

Его с почтением назовут.

Улыбки и цветы повсюду

В любви признанья вновь и вновь

Так пусть для всех свершится чудо

Пусть миром правит лишь любовь!

Фея: Ребята, я Фея любви и дружбы. У меня такое имя потому что я Хозяйка праздника Дня Святого Валентина-дня всех Влюблённых! Я приглашаю вас на необычный праздник, который празднуют и взрослые и дети всего мира - это день Святого Валентина! Без любви всем людям не прожить. Мы взрослые любим детей, любим друг друга и хотим, чтобы никто и никогда не был обделён этим прекрасным чувством.

Давайте с вами немного поиграем:

-Кто любит сладкое встаньте!

-Кто любит смотреть мультики, поднимите руку!

-Кто любит поспать поднимите 2 руки!

-Кто любит мороженое, потопайте ногами!

-Вот сколько у нас влюблённых

Фея: А сейчас что об этом празднике думают наши дети:

1ребёнок: Что за праздник в феврале?

Ведь зима-то на дворе?

2ребёнок:Знают дети - Оля, Саша

Это праздник Валентина!

Фея: День Святого Валентина-это праздник очень хороший, очень добрый, это праздник любви и дружбы. В этот день нужно вспомнить и поздравить всех своих любимых и дорогих людей. И можно подарить им валентинки - маленькие такие сердечки!

(В записи звучит стук человеческого сердца)

Фея: Слышите? Это бьётся сердце человека. А знаете когда оно бьётся сильнее всего? (дети отвечают) Замечательно! Раз вы любите и, я уверена вас любят тоже, значит это ваш праздник. Поэтому сегодня будем веселиться, шутить, смеяться, устраивать конкурсы и забавные соревнования. И несомненно на нашем празднике должна царствовать только дружба. Вы согласны? (Ответы детей)

Звучит запись «В доме восемь дробь шестнадцать». В зал вбегают мышата - чёрный и белый.

Белый мышонок: Леопольд, выходи!

Чёрный мышонок: Выходи, подлый трус!

Фея: Как? На нашем празднике такие слова?

Белый мышонок: А что такое? Нам нужен Леопольд, этот трусливый котишка.

Чёрный мышонок: Где этот Леопольдишка? Хвост за хвост! Леопольд выходи!

Фея: здесь кота Леопольда нет. Не мешайте нам, проводить праздник.

Белый мышонок: Чёрный, пошли отсюда, здесь нам делать нечего.

Чёрный мышонок: Пошли! Мы всё равно его найдём. (Уходя мыши всё время повторяют «Леопольд, выходи! Выходи, подлый трус!»)

Из другой двери зала появляется кот Леопольд, запыхавшись, выбегает в центр зала. 

Леопольд: Здравствуйте ребята! Я знаю, у вас праздник, мне не хотелось бы вам мешать. Но я не знают куда спрятаться от этих назойливых мышат. Они мне прохода не дают дразнятся, злорадствуют. Что с ними делать ума не приложу…. Может быть, вы знаете какое-то средство от их вредности и злости? (Дети предлагают свои варианты выхода из этой ситуации)

Фея: Леопольд, по-моему, единственное средство, которое перевоспитает этих необузданных мышат – это дружба.

Леопольд: Если бы вы знали, сколько раз я им предлагал: «Ребята, давайте жить дружно!», но увы, всё бесполезно…

Фея: А вот сегодня мы должны научить их во что бы то не стало дружить и любить своих ближних. У на сегодня такой замечательный праздник – День Святого Валентина, день любви и дружбы.

Леопольд: Вы думаете сегодня это получится?

Фея:  Я просто уверена

Звучит музыка  «Хвост за хвост» в зал вбегают мышата, они агрессивно настроены. Мышата наступают на кота.

Белый мышонок: Да, не спрячешься, подлый трусишка

Леопольд: Ребята, давайте жить дружно!

Белый мышонок: ни за что!

Чёрный мышонок: Никогда!

Леопольд (обращаясь к Фее): Ну что я вам говорил?

Фея: мышата погодите, ваш Леопольд никуда не денется. Не хотите ли вы принять участие в весёлых играх и соревнованиях вместе с нашими ребятами?

Белый мышонок: (показывая на Леопольда) А что он точно никуда не денется?

Фея: Конечно, он тоже будет гостем нашего праздника.

Белый мышонок: Чёрный, ты как?

Чёрный мышонок: играть я люблю! Я не против.

Белый мышонок: Хорошо мы остаёмся.

Фея: Мышата, а можно вам доверить очень важную и ответственную роль?

Белый и Чёрный мышата (переглядываясь): На-а-ам?

Фея: Да-да именно вам. Мы с Леопольдом будем организовывать различные игры, конкурсы, соревнования. А вы будете определять победителей.

Мыши: Согласны

Фея: Тогда мы начинаем!

Фея: Вы слышите, кто-то пищит? Это маленькая валентинка, она пришла к нам на праздник, давайте с ней поздороваемся».

Валентинка: «Я хочу поиграть с вами в игру. Я буду дотрагиваться до вас по очереди, до кого я дотронусь, тот должен быстро назвать человека, которого он любит или с которым он дружит.

Игры2: «Собери сердечко» (дети из разрезанных частей собирают сердечки)

(Герои праздника тоже играют)

Игра 3: Валентиново лицо (дети при помощи маленьких сердечек делают глаза, нос, уши рот)

Игра 4. «Рыцарский турнир».

В игре участвуют две девочки и два мальчика. «Рыцарь» берет в руки сердце – шарик, садится на гимнастическую палку, как на коня и скачет до девочки, отдаёт ей сердечко и, не останавливаясь, едет обратно. Кто быстрее вернётся на место, тот и победитель. (2 шарика в форме сердца, 2 гимнастические палки)

Игра 5: Проводится игра «Поцелуйчики».

Необходимо выбрать две команды девочек и двух мальчиков. Девочки берут губки поцелуйчики. По сигналу девочки бегут до мальчиков, отдают губки, целуя в щечку,  и бегут обратно. Затем бежит следующая девочка. Игра проводится до тех пор, пока все девочки не пробегут.

Фея: Нацеловались от души. А вы хотите узнать, как целуются в других странах? В разных странах мира целуются по-разному:

• В Китае касаются щеками. (Предлагает детям попробовать.)

• Эскимосы Аляски трутся носами. (Предлагает детям попробовать.)

Игра 6: А сейчас мы вспомним нежные и добрые слова. Мальчики, а какие слова нежности мы подарим сегодня нашим девочкам? (Мальчики говорят: красивая, добрая и другие.) Девочки, а мы в свою очередь назовём всех мальчиков: «Самые обаятельные и привлекательные».

Фея: Ребята, символом любви является сердце, которое скрепляет дружбу двух влюблённых. Давайте сейчас поиграем в игру «Дружные пары» (девочки и мальчики красной лентой связывают рядом стоящие ноги, в таком положении они должны добежать до шарика, лежащего в обруче и вернуться с ним назад.)

Фея: ребята! А мы с вами ничего не забыли? Мы же не поздравили тех кого любим!

Ребёнок: Дорогие наши мамы, папы,

бабушки и дедушки!

Нет любимей вас и краше

Вам подарим Валентинки

Не блестели чтоб слезинки!

Кот Леопольд: Ребята, а кого вы ещё любите и хотите поздравить?

Ребёнок: А ещё поздравить надо

Всех работников детсада

С нами дружат и играют

Всех с любовью обучают.

Ребёнок: С днём любви Вас поздравляем

И сердечки вам вручаем!

Фея: Что ж мышата посмотрите какие у нас дружные дети. Будете теперь дружить с Леопольдом?

Мышки: Да!

Фея: Еще раз поздравляю всех с днем святого Валентина.

Аппликация «Дерево дружбы и любви» (под песню «Валентинки»)

А сейчас я предлагаю  всем вместе смастерить дерево дружбы и любви на память о нашем празднике дне влюбленных. Детям предлагается на большой лист с заготовкой ствола приклеить готовые сердечки (сердечки из бумаги, клей-карандаш, А3 с нарисованным стволом). Потом поднимают дерево вверх.