Самообразование на тему "Театрализованная деятельность как средство развития речи у детей раннего возраста".
презентация

Слайд 1

« Театрализованная деятельность как средство развития речи у детей раннего возраста » Провела: воспитатель ГБДОУ № 56 Максименко В.А. Санкт-Петербург 2022 г.

Слайд 2

Цель: Повышение теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности в вопросах внедрения театрализованных игр для развития речи детей раннего возраста. Задачи: 1) разработка перспективного плана работы по данной теме ; 2) внедрение современных форм работы с использованием театрализованных игр для развития речи детей раннего возраста ; 3) подборка и разработка карточек двигательно-речевых игр и упражнений , потешек и прибауток , игр на развитие слуха , звукоподражания , ритмопластики, формирование речи, пальчиковой, артикуляционной и дыхательной гимнастики; сценарии сказок, картотеки театрализованных игр.

Слайд 3

Планируемые результаты повышение качества собственной профессиональной, научно-практической подготовки и уровня компетентности воспитателя в вопросах развития речи детей раннего возраста посредством использования театрализованной деятельности; пополнение информационно-методической и нормативно-правовой базы по исследуемой теме. приобщение детей к театрализованной деятельности с раннего детства; обогащение активного и пассивного словаря и активизирование речи детей раннего возраста; совершенствование развивающей предметно-пространственной среды группы; повышение уровня знаний родителей

Слайд 4

Актуальность Процесс развития речи ребёнка раннего возраста – процесс сложный , многоплановый и для успешной его реализации необходима совокупность всех компонентов , которые влияют на качество и содержательную сторону речи.

Слайд 8

Спасибо за внимание!