Проект "Волшебная изолента"
проект (старшая группа)

Наименование проекта

Проект на тему: «Волшебная изолента» в старшей разновозрастной группе.

Актуальность проекта

Наблюдая за работой электрика, дети заметили, что он использует в своей работе цветную ленту похожую на скотч. И их заинтересовала эта лента и почему именно ее используют, когда нужно обмотать провода. Но просто изучить ее свойства не было целью проекта, ребятам стало интересно, как еще применить изоленту (в игре, поделках и прочее). Ведь характерной особенностью любого проекта является не изучение того, что уже существует а создание новых продуктов и одновременно познание того что может возникнуть.

Адресация проекта

Педагог, дети и родители.

Участники проекта

Педагог, дети и родители старшей разновозрастной группы МБДОУ Тыргетуйский детский сад.

Цель проекта

Раскрыть варианты использования изоляционной ленты в нетрадиционном применении.

Задачи проекта

Задачи для детей:

1.Образовательная: систематизировать и расширить знания детей об изоляционной ленте, ее свойствах и истории появления

2.Развивающая: развивать познавательные и творческие способности детей, речь.
3.Воспитательная: воспитывать бережное отношение к природе.

Задачи для родителей:

1.Способствовать выработке активной позиции родителей в желании помочь ребенку в создании поделки из изоленты.

Задачи для педагога:

1.Организовать сотворчество детей, родителей, педагогов в совместном освоении данной темы;

2.Способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия;

3.Воспитывать стремление к созданию нового.

Сроки реализации

Краткосрочный (2 недели)

Вид проекта

Познавательный, творческий.

Продукт проекта

1.Презентация проекта «История появления изоленты»

2.Оформление выставки «Волшебная изолента»

3.Создание дидактического  материала.

4.Пополнение предметно-пространственной развивающей среды группы.

Проблема

Недостаточные знания детей о свойствах изоленты

Проблемный вопрос

Что можно сделать из изоленты?

Практическая значимость проекта

Выполнение поделки вместе с родителями;

Пополнение ППРС

Ресурсы

Методические ресурсы: пособия, дидактический материал, картотека игр.

Человеческие: воспитатель, помощник воспитателя,

Информационные: компьютер, ноутбук, интернет.

Особенности проекта

Дети узнают о изоляционной ленте

Итоги проекта

Создание игрового и дидактического оборудования.

Гипотеза:

Мы предположили, что узнав возможности изоленты,  можно создавать нужные и интересные вещи.

Деятельность детей

Деятельность родителей

Деятельность педагогов

1.Рисование «Лес» с использованием изоленты;

Цель: развитие творческих способностей детей через нетрадиционное рисование.

2. Музыкальное развитие «Нотки» - выкладывание ритмического рисунка и проговаривание его.

Цель: формирование чувства ритма.

3. Ручной труд «Создание счетного материала»

Цель: развитие мелкой моторики, пополнение игрового и дидактического оборудования.

4.Эксперементирование «Свойства изоленты»

Цель:  формирование представлений о свойствах изоленты, ее способах применения.

1.Создание поделок с использование изоленты «Волшебная изолента»

Цель: формирование способности к совместной с детьми деятельности, сотрудничество и получение готового продукта.

2.Помощь в приобретении материала для создания нового оборудования и игр.

1.Беседа с детьми «Изолента» с использованием метода «Три вопроса».

Цель: уточнить знания об изоленте и сформировать дальнейший план работы основываясь на знаниях и запросах детей.

2. Создание игры «Математический поединок»

Цель: закрепление навыков счета.

3.Создание лабиринта на полу.

(использование пола – как одно из образовательных измерений).

Цель: развитие пространственного мышления и ориентирования в пространстве.

4.Создание макета «Улица» 

Цель: закрепление знаний о ПДД.

5. Использование изоленты в маркировке спортивной одежды ребят.

6. Создание букеты для сюжетно-ролевой игры.