План самообразования "ИКТ в профессиональной деятельности педагога ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО"
методическая разработка

Год

Проблема

Тема

Этап

Содержание работы

Результат / форма отчетности

Февраль-март

 2022

Внедрение информационно-коммуникативных технологий способствует созданию единого информационного пространства образовательного учреждения, системы, в которой задействованы и на информационном уровне связаны все участники образовательного процесса: администрация, педагоги, воспитанники и их родители.

Использование ИКТ способствует повышению качества образовательного процесса: педагоги получили возможность профессионального общения в широкой аудитории пользователей сети Интернет, повышается их социальный статус. Использование электронных образовательных ресурсов в работе с детьми служит повышению познавательной мотивации воспитанников, соответственно наблюдается рост их достижений, ключевых компетентностей. Родители, отмечая интерес детей к ДОУ, стали уважительнее относиться к воспитателям, прислушиваются к их советам, активнее участвуют в групповых проектах.

Таким образом, в условиях детского сада возможно, необходимо и целесообразно использовать ИКТ в различных видах образовательной деятельности. Совместная организованная деятельность педагога с детьми имеет свою специфику, она должна быть эмоциональной, яркой, с привлечением большого иллюстративного материала, с использованием звуковых и видеозаписей. Всё это может обеспечить нам компьютерная техника с её мультимедийными возможностями.

«ИКТ в профессиональной деятельности педагога ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»

I

Информационно-аналитический

Изучение нормативно-правовой документации по вопросам дошкольного воспитания.

Изучение научно-методической литературы

• Закон Российской Федерации от 01.09.2013г. «Об образовании»;
• Приказ Минобразования РФ от 17.10.2013г. №1155 «Об утверждении Федерального Государственного Образовательного Стандарта дошкольного образования».
• СанПиН 2.4.1.3049-13  «Санитарно-эпидемиологические  требования  к   устройству, содержанию  и  организации  режима  работы  дошкольных    образовательных организаций»,  утвержденным  постановлением  Главного    государственного санитарного  врача  Российской  Федерации  от  15  мая       2013 г. N 26 (зарегистрировано Министерством  юстиции  Российской  Федерации  29  мая 2013 г., регистрационный N 28564);

Организация образовательного процесса и структурирование развивающей предметно-пространственной среды группы

Апрель-

Август

2022

II

Практический

Внедрение в практику

1. Консультация для педагогов «Возможности использования ИК-технологий в образовательном процессе».
2. Создание медиатеки мультимедийных дидактических игр с помощью программы Power Point.
3. Разработка и проведение родительского собрания на тему «Вот и стали мы на год взрослее» с применением ИКТ;
4. Консультация для родителей «Роль ИКТ в образовании дошкольников» (рекомендации родителям в грамотном выборе и использовании ИКТ в домашних условиях.
5. Разработка конспекта занятий для детей 5-6 лет по развитию речи на тему «Создание рассказа по картине «Кошка с котятами» с использованием ИКТ (мультимедийных игр);
6. Мастер-класс для педагогов «Создание интерактивных дидактических игр для детей дошкольного возраста средствами программы Power Point»;
7. Выступление на тему: «Информационно-познавательный журнал средствами программы Microsoft Office Publisher»;
8. Консультация для воспитателей «Создание персонального мини-сайта воспитателя на платформе образовательной сети nsportal.ru».

Сентябрь

2022

III

Обобщающий

Представление опыта работы

1. Создание персонального мини-сайта воспитателя на платформе образовательной сети nsportal.ru и его презентация.
2. Создание памятки для воспитателей «Как создать свой персональный сайт?»
3. Отчет по теме самообразования на педсовете.

Литература по теме самообразования

Время работы с материалами

Название, автор

Источник (сайт; издательство, год издания)

Результат

 Февраль-март

2022

И.И.Комарова, А.В.Туликов «Информационно - коммуникативные технологии в дошкольном образовании».

М., 2014 

Консультация для педагогов «Возможности использования ИК-технологий в образовательном процессе».

Е.В. Новикова «Влияние интерактивных технологий на образование» 

https://pedsovet.org/publikatsii/bez-rubriki/vliyanie-interaktivnyh-tehnologiy-na-obrazovanie

 Апрель-август

2022

Газета «Мой компьютер».

Издательство «Газетный мир», 2015

Создание медиатеки мультимедийных дидактических игр для детей дошкольного возраста средствами программы Power Point. 

Гаргуша Ю. Ф. Черлина Н. А. «Новые информационные технологии».

http://logoped-sfera.ru/novie-informacionnie-tehnologii-logopedicheskoi-rabote

Горбунова Л. Н., Семибратов А. М. «Повышение квалификации педагогов в области информационно-коммуникационных технологий как развивающаяся система».

Педагогическая информатика. — № 3, 2014

Консультация для родителей «Роль ИКТ в образовании дошкольников» (рекомендации родителям в грамотном выборе и использовании ИКТ в домашних условиях.

Иванова Е. В. «Повышение ИКТ – компетентности педагогов».

Журнал «Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. №12 2009

Мастер-класс для педагогов «Создание интерактивных дидактических игр для детей дошкольного возраста средствами программы Power Point».

Макарова Е.А. «ИКТ как средство развития познавательной активности старших дошкольников».

Журнал «Управление ДОУ». №6 2008г.

Разработка и проведение родительского собрания с использование ИКТ.

Разработка конспект родительского собрания; монтаж видеороликов; создание презентации; мастер-класса «Солнечное настроение».

Разработка и проведение родительского собрания на тему «Вот и стали мы на год взрослее» с применением ИКТ.

Разработка конспекта занятий для детей старшей группы  общеразвивающей направленности с использованием ИКТ.

Интернет ресурсы, журналы «Дошкольное воспитание», «Дошкольная педагогика».

Разработка конспекта занятий для детей 5-6 лет по развитию речи на тему «Создание рассказа по картине «Кошка с котятами» с использованием ИКТ (мультимедийных игр).

Назарова Елена Борисовна.

Социальный  проект

«Издание газеты детского сада, как один из  способов  повышения информированности родителей».

https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2021/02/11/sotsialnyy-proekt-izdanie-gazety-detskogo-sada-kak-odin-iz-sposobov

Выступление на тему: «Информационно-познавательный журнал средствами программы Microsoft Office Publisher».

Буюкли Наталья Владимировна. «Создание и разработка сайта педагога».

https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2020/01/29/konsultatsiya-sozdanie-i-razrabotka-sayta-pedagoga

Консультация для воспитателей «Создание персонального мини-сайта воспитателя на платформе образовательной сети nsportal.ru».

Сентябрь

2022

Ходченкова О. А. «Использование ИКТ в работе воспитателя детского сада».

http://bulycheva_l_v.a2b2.ru/info/8266/

Создание персонального сайта воспитателя и его презентация.

Масылюк Т.С.

«Методические рекомендации.

Создание персонального сайта педагога»

М:, Создание персонального сайта педагога. Метод. рекомендации для образовательных

организаций – Добрянка: МБОУ ДПО(ПК)С «Межшкольный методический центр», 2015. – 20с.

Создание памятки для воспитателей «Как создать свой персональный сайт?»