План по самообразованию воспитателя. Тема: «Предметно-развивающая среда как эффективный способ воспитания дошкольников».
рабочая программа (младшая группа)
Эмоции ребёнка, положительные или отрицательные, рождаются в процессе общения его с материальным миром. Педагогам и родителям необходимо направить их на развитие таких индивидуальных качеств, как взаимопомощь, доброта, умение видеть прекрасное, любовь к ближним. Правильно организованная предметная среда предполагает единство материального и духовного мира ребёнка. Каждый объект предметного мира не только содержит в себе определённую информацию, но и побуждает детей к выражению своих эмоций.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.46 КБ |
Предварительный просмотр:
План по самообразованию на 2018-2019 учебный год
Воспитатель: Мосыченко К.Ю.
Тема: «Предметно-развивающая среда как эффективный способ воспитания дошкольников».
Актуальность: эмоции ребёнка, положительные или отрицательные, рождаются в процессе общения его с материальным миром. Педагогам и родителям необходимо направить их на развитие таких индивидуальных качеств, как взаимопомощь, доброта, умение видеть прекрасное, любовь к ближним. Правильно организованная предметная среда предполагает единство материального и духовного мира ребёнка. Каждый объект предметного мира не только содержит в себе определённую информацию, но и побуждает детей к выражению своих эмоций.
Цель: продолжать развивать интеллектуальную и творческую личность дошкольника через предметно-развивающую среду.
Задачи:
- воспитывать в детях любознательность, инициативность, эмоциональную отзывчивость, желание экспериментировать.
- формировать жизненный опыт, основанный на эмоционально-
чувственном опыте.
Содержание
сентябрь
Изучение, анализ и обобщение литературных исследований по теме: «Предметно-развивающая среда как эффективный способ воспитания дошкольников»
составление плана
октябрь «Предметно-развивающая среда вашего ребенка»
анкетирование для родителей
ноябрь Создание условий для предметно-развивающей среды детей среднего дошкольного возраста
консультация для родителей
декабрь «Презентация предметно-развивающей среды в соответствии с ФГОС»
январь
«Вот как мы живем!» фотовыставка
февраль «Ребенок и природа». Рекомендации по экспериментальной деятельности с дошкольниками среднего возраста.
консультация для педагогов
март
Самостоятельная деятельность детей среднего дошкольного возраста
открытый показ
апрель
Рекомендации по содержанию детских игровых центров.
консультация для воспитателей
май
Отчет о проделанной работе.
выступление на педсовете
Список литературы:
1. Новоселова С. Л. Развивающая предметно - игровая среда \\ Дошкольное воспитание – 1998.- №4 с. 11-15
2. Нищеева Н. В. Предметно-пространственная развивающая среда в детском саду. Принципы построения, советы, рекомендации. «Детство- Пресс»,2006 -128с.
3. Г. Мотыгуллина. Создание экологической развивающей среды \Дошкольное воспитание — 2012.-№6 с. 28-3
4. Г. Глушкова. «Центры сгущения» интересов и предпочтений детей старшего дошкольного возраста. \\Дошкольное воспитание — 2008 -
№2с. 109-112.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Перспективный план по самообразованию по теме «Значение развивающей среды на развитие личности ребенка в рамках реализации ФГОС ДО»
СентябрьТема: «Дорожная азбука» · "Правила дружелюбной дороги". Цели: уточнить и закрепить знания детей об опасных ситуациях на дороге, о причинах возник...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/29/picture-763040-1456761970.jpg)
ПЛАН ПО САМООБРАЗОВАНИЮ НА ТЕМУ «НЕТРАДИЦИОННОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ»
Никогда не прекращайте вашей самообразовательнойработы и не забывайте, что, сколько бы ни учились,сколько бы ни знали, знанию и образованию нетни грани, ни пределов.Н.А. РубакинПроблемы вызваны осозна...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/11/picture-1005585-1518339545.jpg)
План по самообразованию воспитателя Тема: «Сенсорно-моторное развитие детей младшего возраста по методике Марии Мантессори»
Мною разработан план по теме самообразования «Сенсорно-моторное развитие детей младшего возраста по методике М. Монтессори». В основу планирования положены некоторые идеи М. Монт...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/18/picture-1104355-1547806272.jpg)
План по самообразованию воспитателя средней группе «Роль сказки в нравственно-духовном воспитании дошкольников»
Развить и воспитать в душе каждого ребенка духовное начало, чувства, чтобы он не вырос бездушным, равнодушным человеком....
![](/sites/default/files/pictures/2023/05/07/picture-905150-1683472347.jpg)
Индивидуальный план по самообразованию воспитателя. Тема самообразования: " Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста через различные виды деятельности"
Цель: Развивать мелкую моторику и координацию движений рук у детей дошкольного возраста через различные виды деятельности, повысить собственный профессиональный уровень по этому вопросу....
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/29/picture-1498625-1701279352.jpg)
План по самообразованию воспитателя. Тема: «Пальчиковые игры – основа развития речи и мелкой моторики у дошкольников»
План по самообразованию воспитателя на тему: "Пальчиковые игры - основа развития речи и мелкой моторики у дошкольников"Цель: Развивать у детей основы речевой моторики на основе пальчиковых и...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/23/picture-760408-1456256074.jpg)
План по самообразованию воспитателя тема: «Развитие мелкой моторики у дошкольников через дидактические игры».
Цель самообразования по теме:создать условия для развития и совершенствования мелкой моторики рук у дошкольников. Задачи самообразования:1. улучшать моторику, координацию движений кистей, ...