Педагогический проект:   «Мы - друзья природы»
презентация

Слайд 1

Педагогический проект: «Мы - друзья природы» Тема: Формирование экологической культуры у дошкольников в ходе организации экскурсий в природе МБДОУ «Детский сад «Теремок» д. Арабоси Урмарского района Выполнила: воспитатель Спиридонова Наталия Юрьевна 2018 г.

Слайд 2

АКТУАЛЬНОСТЬ Люди, оглянитесь-ка вокруг! Как природа истинно прекрасна! Ей нужна забота Ваших рук, Чтобы красота её не гасла. Б. Рябинин

Слайд 3

АНАЛИЗ ВНЕШНЕЙ И ВНУТРЕННЕЙ СРЕДЫ Анализ внешней среды Зверев Иван Дмитриевич Суравегина Ирина Трофимовна Лихачев Борис Тимофеевич

Слайд 4

Рисунок 1 – Результаты анкетирования родителей «Природа и мы»

Слайд 5

Рисунок 2 – Результаты диагностики детей старшей группы по выявлению экологической культуры

Слайд 6

Цель проекта - сформировать у детей старшей группы экологическую культуру в ходе организации экскурсий в природе.

Слайд 7

Задачи проекта: 1. Развитие познавательного интереса к миру природы. 2. Формирование первоначальных умений и навыков экологически грамотного и безопасного для природы и для самого ребенка поведения в природе. 3. Повысить профессиональную компетентность педагогов по вопросам формирования у детей старшей группы экологической культуры в ходе организации экскурсий в природу. 4. Привлекать родителей к формированию у детей экологической культуры в ходе организации экскурсий в природу.

Слайд 8

Участники проекта Родители Дети Воспитатели

Слайд 9

Механизм реализации проекта Подготовительный этап Основной этап Заключительный этап Работа с детьми: - выявление уровня экологической культуры; - рассматривание иллюстраций растений, деревьев. Работа с детьми: - беседы ; - чтение художественной литературы; - отгадывание загадок; - настольно-печатные игры; - дидактические игры; - подвижные игры; - акции ; - рассматривание иллюстраций; - экскурсии на природу. Работа с детьми: - фотовыставка «Мы и природа ».

Слайд 10

Подготовительный этап Основной этап Заключительный этап Работа с родителями: - информирование родителей о начале работы над проектом, приглашение к участию; - опрос родителей; - оформление памяток для родителей. Работа с родителями: - оформление рубрик для родителей; - родительское собрание; - совместная экскурсия. Работа с родителями: - родительское собрание; - оформление фотовыставки «Мы и природа ».

Слайд 11

Подготовительный этап Основной этап Заключительный этап Работа педагога: - изучение литературы по формированию экологической культуры у дошкольников; - подбор познавательной и художественной литературы, фотографий о природе; - разработка плана работы с детьми и родителями; - выступление с сообщением на круглом столе. Работа педагога: - консультация; - выступление на педсовете. Работа педагога: - презентация итогов работы по теме проекта на педагогическом совете.

Слайд 12

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ 1. Развит интерес детей старшей группы к миру растений: деревьям, кустарникам, травянистым растениям. 2. Дети старшей группы знают правила поведения в природе во время проведения экскурсий в природу (не рвут растения, не ломают ветки деревьев, любуются красотой природы, наблюдают за растениями и животными, не нанося им вред). 3. Повысилась профессиональная компетентность педагогов по вопросам формирования у детей старшей группы экологической культуры в ходе организации экскурсий в природу. 4. Родители привлечены к формированию у детей экологической культуры в ходе организации экскурсий в природу.

Слайд 13

Спасибо за внимание!