Конспект занятия по художественно- эстетическому развитию детей младшего дошкольного возраста
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение –детский сад «Аленушка» Конспект занятия по художественно- эстетическому развитию детей младшего возраста . Тема: «Елочные шары- рисование пальчиком. Выполнила воспитатель: Липина Нина Валерьевна С. Повалиха 2021г «Утверждаю» с т.воспитатель _________ Атякшева Т.А.

Слайд 2

Тема: «Елочные шары – рисование пальчиком» Цель: п родолжать учить детей рисовать не традиционным способом. Задачи: Обучающие: Расширять знания и представления детей об окружающем мире. участвовать в отгадывании загадок на зимнюю тему. Развивающие: Развивать мелкую моторику , развивать умения правильно работать с красками. Воспитательные : Воспитывать интерес к рисованию, вызывать чувство радости от проделанной работы . Закреплять знание цветов, формы. Предварительная работа: рассматривание иллюстраций и картинок, чтение художественной литературы. Методы и приемы: наглядный, словесный. Материалы и оборудование: Елочные шары, изображение елочного шара на листе формата А4 (для каждого ребенка), краски, непроливайки, салфетки. Ход занятия : Вводная часть Воспитатель : Дорогие ребята, скоро наступит долгожданный и волшебный праздник – Новый год. И к нам придёт гость которого вы все очень ждете, кто это? Дети: Дед Мороз. Воспитатель: Правильно ребята, это Дедушка Мороз! Но мы с вами должны не только выучить стихи , но что –то нарядить, а что именно вам поможет найти ответ моя загадка. Слушайте внимательно. Она зимой нарядится В гирлянды и шары, Припрятала подарки Она для детворы. Не зря поется в песенке, Что родилась в лесу, Но я куплю из пластика- Красавицу спасу! Кто это ? Дети : Елка. Основная часть

Слайд 3

Воспитатель: правильно. А скажите чем мы наряжаем елочку? Дети : гирляндой, елочными игрушками, мишурой и т д. Воспитатель: Молодцы ребята. Вот у меня в руках елочные шары, внимательно посмотрите на них и скажите какой они формы и цвета? Дети: круглые, желтые, красные, зеленые. Воспитатель: Верно. Видите как их раскрасил художник. И сегодня мы с вами тоже на некоторое время будем художниками. Хотите? Дети: Да Воспитатель: Но сначала мы с вами поиграем в игру «собери елочный шар» ( проводится дидактическая игра ). Физкультминутка Горит огнями елочка, Под нею тени синие, (поднимаем руки вверх) Колючие иголочки, Как будто в белом инее (опускаем через стороны, вниз) Огни на елке яркие Повсюду зажигаются. (Наклоны вправо, влево) Во всех домах, По всей стране ребята улыбаются (ходьба на месте, улыбка). Воспитатель: вот мы с вами и отдохнули. Начинаем рисовать.( еще раз показываю и объясня ю ). Помогаю если необходимо. Воспитатель: Проходите за столы ( дети присаживаются за столы ).Смотрите у вас лежат на столах листы с изображением елочного шара, но он белый. Но мы с вами так чтобы он был яркий и красивый. Но, вы уже увидели что краски у нас есть, а вот кисточек нет. Но я не забыла их положить, они нам сегодня не понадобятся. Рисовать мы будем пальчиками ( объясняю правила пользования красками и показываю наглядный пример ). Заключительная часть Воспитатель: Какие замечательные и красивые елочные шары у вас получились. (Делаем выставку) . Воспитатель: Что мы сегодня рисовали? Дети: елочные шары. Воспитатель: А чем мы сегодня рисовали? Дети: красками и пальчиками. Воспитатель: Вам понравились ваши работы? Дети: Да Воспитатель: А какой формы ваши елочные шары? Дети: круглые Воспитатель: А какого цвета? Дети: красного, зеленого и желтого. Воспитатель: Правильно. Вы просто настоящие художники и волшебники. Ваши работы увидят ваши мамы и папы и тоже очень обрадуются .