Тематическое занятие в подготовительной группе "Колядки" 2020 год.
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Усть-Баргузинский детский сад «Солнышко»

Тематическое занятие «Колядки»

для детей подготовительной группы

                                                                                    Провела: музыкальный руководитель

                                                                                                Плеханова Алена Григорьевна

2020 год

Развлечение «Колядки»

Цель: приобщение детей дошкольного возраста к русской народной культуре, традициям.

Входят в зал ведущий вместе с детьми(со звездой), дети наряжены в народные костюмы, в зале за столом сидит хозяйка.

Ведущий:- Дома ли хозяева? Разрешите коляду прославить?

Хозяйка:- Заходите, гостям завсегда рады!

Ребенок1:

Здравствуйте хозяева добрые!

Принимайте гостей

Со всех волостей

Хлебом с солью встречайте

Да сладко угощайте!

Хозяйка:

Добрый день добрым людям

Пусть весёлым праздник будет

С праздником всех поздравляю

Счастья от души желаю!

(Дети садятся на стульчики)

Ведущий: Вот и заканчивается почти первый месяц нового года – январь. Когда проходила первая неделя после встречи Нового года на Руси начинали праздновать весёлую пору Святок, каждый день люди гуляли по деревне, пели песни, катались с горок на санях, наряжались в диковинные костюмы. А ещё в эти дни принято было попрошайничать под окнами исполняя специальные песенки, которые назывались колядки. И никто не сердился на ряженных, потому что ряженые приносили хозяевам много доброго в следующем году.

Ребенок 2:

Пришла Коляда

Отворяйте ворота!

-Эй, хозяева, спешите

Ворота-то отворите!

-Открывайте поскорей

Приглашайте-ка гостей!

Ребенок 3:

Дайте деткам пятачок

А мы вам счастья мешок!

Ребенок 4:

Дайте нам кило конфет

Целый год вам жить без бед

Ребенок 5:

За любое угощенье

Будет радость и веселье

Хозяйка: Спасибо вам, дорогие колядовщики, что пришли к нам с поздравлениями да с колядками.  А, еще раньше в эти праздничные дни, люди гадали на свое будущее. Вот сейчас и мы с вами, ребятки, погадаем, кто кем будет, когда вырастет.

Гадание-игра «Профессии».

Хозяйка:Посмотрите, на лавке стоят горшочки, в которых насыпано пшено. Давайте подойдем и погадаем, кем же вы станете, когда вырастите.

Дети идут вокруг лавочки и произносят слова:

Горшочек с вершочек,

Скажи нам дружочек,

Что сбудется, станется?

Плохое, пусть останется!

Дети достают из горшочков карточку с изображением какой либо профессии и рассказывают, кем они станут.

1. Ножницы (детские) – парикмахер;

2. Книжка – ученый, писатель;

3. Ноты – музыкант;

4. Краски – художник;

5. Градусник – врач;

6. Монеты – бухгалтер;

7. Ложка – повар

          и т.д.

Хозяйка: На столе у нас чаек,

Пряники, ватрушки.

Ну-ка, спойте нам, девчата,

Веселые частушки.

Частушки.

1. Мы частушек много знаем

Под разлив гармошечки,

У нас куплетов в голове,

Как в мешке картошечки!

2. Выйду, выйду я плясать

В новеньких ботинках,

Все ребята говорят,

Что я как картинка!

3. Я надену бело платье,

Буду я красавица,

Пусть лентяи не подходят,

Пока не исправятся!

4. У меня на сарафане

Косолапы петухи,

Я сама не косолапа,

Косолапы женихи.

5. У меня в кармане роза,

Роза рассыпучая:

У меня такой характер –

Как крапива жгучая!

6. Я девчонка боевая

И нигде не пропаду.

С самолета упаду,

Отряхнуся и пойду!

7. Боевая, боевая, -

Боевой не стоите:

От меня, от боевой,

Смирные завоете!

8. Если б не было воды,

Не было б и кружки.

Если б не было девчат,

Кто бы пел частушки?

9. У частушек есть начало,

У частушек есть конец.

Кто частушки наши слушал,

Прямо скажем – молодец.

Ведущая: Будем праздник продолжать, будем мыв игруиграть!

Проводится игра «Бубен»

(Дети стоят в кругу и под музыку передают бубен друг другу.Когда музыка замолкает, тот, у кого бубен идёт в центр круга и пляшет)

Ведущая:Припасен у меня тут мешочек со всякими разными интересностями… (берет мешочек с заготовленными вещами для гадания и подзывает по одному к себе, ребенок на ощупь вынимает предмет)

 «Чудесный мешочек» – в мешочек кладутся разные предметы.

Ребенок на ощупь отгадывает предмет и показывает его детям.

Машинка – когда ты вырастишь, будешь ездить на машине,

Бусы – будь весь год красивой и нарядной,

Мячик – будешь здоровым и спортивным,

Зубная щетка – будут у тебя зубки здоровые и красивые,

Расческа – будешь всегда опрятным и расчесанным,

Кисточка – Будешь знаменитым художником,

Гантелька – будешь самым сильным спортсменом.

Ведущий:Ух, на улице мороз (говорит заглядывая в окно)

Подмораживает нос.

Не велит долго стоять

Велит песню петь, плясать!

Песня «Зимушка хрустальная»

Здорово спели, да сплясали!

Однако еще одно гадание нам предстоит, не простое, а со свечками! Сейчас будем на женихов гадать, да на невест.

                 Гадай, девица, гадай,

                 Да судьбу свою узнай,

                 С кем петь, с кем плясать,

                 С кем в игры играть.

Гадание со свечой

Дети садятся в два круга: мальчики и девочки. Говорят слова, передавая друг другу незажженную свечу.

           Суженый, ряженый,                          

           Ты ко мне повернись,

           Ты со мною подружись.

           Я свечу передаю

           И с тобой плясать пойду.

Мальчик и девочка, у которых окажется свеча, когда закончатся слова, исполняют перепляс. Игра повторяется 3 раза.

Прикатила коляда, коляда-то молода,
Что за славный денек, становись в хоровод,
Будем кругом ходить, да ребят веселить.

(Проводится хоровод «На горе-то калина»)

Ведущая: Всем людям  добрым желаем добра, золота, серебра!

Пышных пирогов, медовых блинков!Чтоб здоровыми все были, чтобы много лет прожили.

Ведущая: Наш праздничный  вечер подошел к концу, но хорошее настроение останется с нами! А сейчас загадайте желание  и пусть оно обязательно сбудется!