самообразование
учебно-методический материал (подготовительная группа)

№ п/п

Изучаемые проблемы и вопросы темы по самообразованию

Сроки

Реализация

1.

Изучать литературу по теме самообразования:

1. Волкова Л.С. «Логопедия».
2. Крупенчук О.И. «Большой экспериментальный словарь для автоматизации и дифференциации звуков».
3. Фомичёва М.Ф. «Воспитание у детей правильного произношения»
4. Куликовская Т.А.  Артикуляционная гимнастика в считалках.
5. Косинова Е. Гимнастика для развития речи.
6. Нищева Н.В. Веселая артикуляционная гимнастика.

В течении года

Изготовление игр для детей с ОНР.

2.

 Консультации для педагогов: «Артикуляционная гимнастика и её роль в формировании звукопроизношении».

Ноябрь 2020г.

Выступление на семинаре ДОУ

3.

1. Изготовление буклета для родителей «Комплексы артикуляционной гимнастики».

Декабрь 2020г.

Выступление на родительском собрании

4.

Оформление папки – передвижки в группе старшего дошкольного возраста: «Зачем нужна артикуляционная гимнастика».

Январь 2021г.

Февраль 2021г.

Апрель 2021г.

Размещение в приемной группы

5.

Изготовление и пополнение наглядного и речевого материала по данной теме:

- картинки для проведения артикуляционной гимнастики;

- стихи, считалки, сказки для проведения арт. гимнастики

Февраль – апрель 2021г.

Создание картотеки

6.

Ведение страницы логопеда на сайте ДОУ

В течении года

Фотоотчёт

7.

Консультация: «Роль артикуляционной гимнастики в преодолении нарушений звукопроизношения»

Апрель 2021г.

Выступление на педсовете ДОУ

8

Отчет по теме.

Май 2021г.

На педсовете ДОУ