конспект занятия по логоритмике
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Занятие 29 «Растения и животные весной.  Перелетные птицы

весной»

Утреннее приветствие

С добрым утром! С новым днём!

С новым солнцем за окном!

Утро доброе встречай!

День хороший начинай!

Слушание «Жаворонок» М. Глинка

Музыкальный руководитель сопровождает слушание рассказом

Жаворонки – это перелетные птицы

Песня жаворонков наполнено многочисленным количеством разнообразных и захватывающих звуков. При этом каждый звук обладает отличительную черту, которая зависит от вида жаворонка, возраста, опыта, индивидуальных особенностей и места обитания. Несмотря на это, пение простое и мелодичное. Состоит из свистовых фраз, которые произносятся друг за другом с небольшими паузами. Каждая фраза звучит с небольшим понижением тона. Несмотря на это, слушать пение жаворонков доставляет большинству удовольствие. Кроме этого, жаворонки способны подражать звукам, которые издают птицы или животные.

Логопедическая распевка « Птицы прилетели» сб. новые логопедические распевки Н. Нищева стр.24 №75

Исполнение песни «Идет весна» А. Герчик

// Вспомнить с детьми приметы весны. Исполнять песню легко, аккуратно пропевать окончание каждой фразы

Игра «Звероловы и звери» Е. Тиличеевой

//Поговорить с детьми об изменениях в жизни диких животных весной.