Конспект развлечения "В гостях у бабушки Варварушки"
материал

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №5 «Звездочка»

Конспект развлечения

в группе раннего возраста №2

«В гостях у бабушки Варварушки»

г. Осташков

2021 г.

Цель: Приобщение детей к устному народному творчеству.

Задачи:

Активизировать речь детей.

Повторить и закрепить знание детьми фольклорных произведений.

Закрепить знание домашних животных и птицах.

Воспитывать эмоциональную отзывчивость.

Вызвать у детей радость от слушания знакомых песенок, потешек.

Материал и оборудование: макет домика, скамеечка; игрушки: кошка, собака, петушок, курочка; корзинка с угощениями (конфеты), украшенная

цветами: шапочки курочки и цыплят.

Ход развлечения:

В зале стоит домик, скамейка, около домика сидит Бабушка (воспитатель

народном костюме).

Входят дети.

Бабушка:

«Здравствуйте ребятки! Я бабушка Варварушка! Проходите, проходите.

Вы мои ладушки! Много у меня внуков, и для каждого ласковое слово найдется:

- «Кто у нас хороший? Кто у нас пригожий? Петенька хороший, Петенька пригожий!»

- «Шапка да шубка вот и весь Мишутка»

- «Наша Верочка в дому, что оладушки в меду, что оладушки в меду, сладко яблочко в саду!»

- «У Вани руки в бок, глазки в потолок, пошел за порог, упал поперек!»

- «Ты Владочка не плачь, я куплю тебе калач. Ты Влада не кричи, я куплю тебе три».

- «Наша Катя маленька, Катенька удаленька, пройди по дорожке, топни Катя ножкой».

Бабушка:

«Садитесь рядком, а я на вас полюбуюсь». Спойте, пожалуйста, со мной песенку».

Дети садятся на ковер и хором поют и инсценируют песню «Ладушки» (русская народная).

Бабушка:

«Как вы хорошо поете детишки!

А я в своем домике живу не одна, со мной живет маленький дружок. Хотите с ним познакомиться?

Дети: «Хотим».

Бабушка:

«Тогда отгадайте загадку: мягкие лапки, на лапках царапки, на молоко глядит, «Мяу-мяу» говорит. Кто это?»

Дети: «Кошка!»

Бабушка: «Правильно!».

Бабушка берет игрушечного кота в руки и гладит: «Я так люблю своего котика! Он мне песенки поет, любит слушать мои сказки, потешки! Да вот беда, я ему уже все потешки о кошках рассказала! Может быть вы, ребятки, мне поможете, расскажите потешки моему котику?!»

Дети рассказывают потешки:

«Котя, котенька, коток...»

«Как у нашего кота...»

«Кошкин дом»

«Кисонька-Мурысонька.....

Бабушка:

«А я еще знаю песенку про серенькую кошечку, помогите мне ее спеть». Исполняется песня «Серенькая кошечка» (В.Витлин).

Бабушка: «К нам в гости спешит большой кот Васька, он хочет с нами поиграть».

Проводится игра  «Водят мыши хоровод».

Бабушка: «Во дворе у меня живет петушок с семьей. Давайте петушку

расскажем, какой он хороший да пригожий».

Дети рассказывают потешку «Петушок, петушок...».

Бабушка: «Курочка по двору ходит, цыпляток своих водит. Ребятки, давайте превратимся в цыпляток и поиграем в игру.

Дети надевают шапочки курочки и цыплят и инсценируют песню «Вышла Курочка гулять».

Бабушка: «Живет у меня еще один дружок Бобик. Он мой дом охраняет. А как он разговаривает?»

Дети: «Гав, гав, гав».

Бабушка: «Он тоже хочет песенку про него послушать»

Исполняется песня «Бобик» (Т. Попатенко).

Бабушка: «Порадовали вы меня сегодня, мои ладушки! Как вы хорошо поете, знаете много потешек! А плясать вы умеете? Ну-ка, деточки, вставайте, веселую пляску начинайте!»

Хоровод «По малину в сад пойдем».

Бабушка: «Пора, ребятки, нам с вами прощаться! Но без гостинцев я вас не отпущу. Мы с котиком Васькой приготовили для вас сладкую корзиночку». Бабушка вносит корзинку с конфетами, украшенную цветами.