РППС в подготовительной группе
презентация к уроку (подготовительная группа)
РППС в подготовительной группе
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.89 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Направление деятельности и развитие ребенка зависит от нас, взрослых – от того, как устроена предметно-пространственная организация их жизни, из каких игрушек и дидактических пособий она состоит, каков их развивающий потенциал и даже от того, как они расположены. Все что окружает ребенка формирует его психику, является источником его знаний и социального опыта. Поэтому именно мы, взрослые, берем на себя ответственность создать условия, которые способствую полной реализации развития детей, их возможностей, способностей по всем психофизиологическим параметрам, т.е. организации предметно-развивающей среды. Мы, как педагоги, стремимся создать в группе условия, как для совестной деятельности детей, так и для индивидуальной деятельности, учитывая каждого дошкольника.
«Центр маленькие финансисты» Центр маленькие финансисты оформлен для сюжетно-ролевых игр (магазин, аптека, кофе) Детям сделаны деньги, пластиковые карты, с которыми они с удовольствием играют. В планах доделать банкомат СБЕРБАНК.
«Центр легоконструирование» требует свободного пространства для сооружений как из крупного строительного материала так и из мелкого. Центр расположен вблизи уголка сюжетно-ролевых игр с целью возможности использования построек в игре. Практичность его состоит в том, что с содержанием строительного уголка (конструктор различного вида, крупный и мелкий деревянный конструктор, пластмассовый) можно перемещаться в любое место группы и организовывать данную деятельность как с подгруппой детей, так и индивидуально. Это позволяет нашим детям комфортно чувствовать себя в любом уголке группы. Наши воспитанники самостоятельно при реализации своих замыслов используют схемы и модели построек. Центр дополнен мелкими игрушками для обыгрывания.
«Центр патриотический» Р асположен вблизи источника света. Уголок требует частичной изоляции, расположен вдали от игровых зон. В нем содержится: Российский флаг, герб, портрет президента России, символика Красноярского края, многонациональность нашей Родины, иллюстрационный материал по ознакомлению детей с климатическими зонами России, портреты великих людей России, подборка иллюстраций «Былинные богатыри», образцы народного декоративно-прикладного искусства и т. д.. Подобрана художественная литература по краеведению, оформлены альбомы «Моя страна», «Мой край», «Мой город», «Моя семья»,
«Центр природы» Центр природы – это одна из игровых и учебных зон групповой комнаты. Уголок природы , который органично вписывается в интерьер, будет украшением групповой комнаты и позволит детям проводить наблюдения и экспериментальную деятельность. Кроме этого, дошкольникам прививаются такие чувства, как ответственность и забота, так как дети учатся ухаживать за животными и растениями.
«Центр мир искусства» В нем находятся материалы и инструменты для творчества: рисования, аппликации, лепки, дизайна. Схемы и алгоритмы рисунков и техник, штанга для мобильной выставки. Имеется один мольберта.
«Центр математический» В данном центре располагаются нормативно — знаковый материал: магнитная доска, наборное полотно, цветные счетные палочки, логические блоки, числовой ряд, счеты, пе -сочные часы, чашечные весы, наборы карточек на сопоставление цифры и количества, наборы кубиков с цифрами и числовыми фигурами, Плакаты с изображением геометрических фигур, объёмных геометрических фигур (куб, конус, цилиндр и др.), различные виды мозаик, современные пазлы . Достаточно широкий выбор игр на поиск недостающего объекта в ряду, на установление последовательности по степени возрастания (убывания), развивающие игры: «Логические кубики», «Уголки», «Шашки» и т.д. Игровое оборудование создаёт насыщенную, целостную среду с достаточным пространством для самостоятельности детей.
«Центр развитие речи» Речевой центр в группе представляет собой предметно – пространственную среду, в которую входят стеллажи, игровые и дидактические игры.
Центр безопасности «Центр безопасности» отражает безопасность дома, на улице (ПДД) и пожарную безопасность. Он оснащён необходимыми атрибутами, игрушками, дидактическими пособиями и играми. Создание центра безопасности в группе помогает детям в ознакомлении с правилами и нормами безопасного поведения и формирует ценностей здорового образа жизни.
Поиск инновационных подходов к организации предметно-развивающей среды продолжается, главными критериями при этом являются творчество, талант и фантазия.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/28/picture-935245-1677549196.jpg)
ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРЕДМЕТНО – ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ (РППС) В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ
При переходе ребенка в старшую группу и в особенности в подготовительную к школе группу меняется его психологическая позиция: он впервые начинает ощущать себя старшими среди детей...
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/11/picture-593562-1544547860.jpg)
Презентация "РППС в подготовительной группе"
Примерная организация развивающей предметно-пространственной среды в группе (полготовительная группа)...
![](/sites/default/files/pictures/2024/05/15/picture-1196270-1715737855.jpg)
Презентация РППС в подготовительной группе №11.
«Лучший способ сделать детей хорошими - это сделать их счастливыми…». (Оскар Уайльд ) ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/14/picture-1195010-1579013724.jpg)
Аналитическая справка организации РППС в подготовительной группе
Аналитическая справка организации РППС...
![](/sites/default/files/pictures/2020/08/24/picture-1262947-1598267415.jpg)
Презентация : "Организация РППС в подготовительной группе ДОО"
quot;Организация РППС в подготовительной группе ДОО"....