Проект в средней группе на тему: « По дорогам русских народных сказок»
проект (средняя группа)
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение – детский сад комбинированного вида №3 « Ромашка»
Проект
в средней группе на тему:
« По дорогам русских народных сказок»
Выполнила:
Воспитатель: Герасимова Т.В.
2019г.
Цель: Воспитывать у детей любовь к русским народным сказкам, как к произведению искусства.
Задачи:
Для детей:
•Воспитывать на основе содержания русских народных сказок уважение к традициям народной культуры.
•Формировать и закреплять знания детей о культурном богатстве русского народа.
•Расширять представление детей о сказках.
•Расширять кругозор и обогащать словарный запас детей терминами родственных отношений, развивать связную речь.
•Укреплять дружеские отношения в семье.
•Прививать любовь и интерес к русским народным сказкам.
Актуальность темы.
Самым популярным и увлекательным направлением в дошкольном воспитании является театрализованная деятельность. С точки зрения педагогической привлекательности можно говорить об универсальности, игровой природе и социальной направленности, а также о коррекционных возможностях театра. Именно театрализованная деятельность позволяет решать многие педагогические задачи, касающиеся формирования выразительности речи ребенка, интеллектуального и художественно-эстетического воспитания. Участвуя в театрализованных играх, дети становятся участниками разных событий из жизни людей, животных, растений, что дает им возможность глубже познать окружающий мир. Одновременно театрализованная игра прививает ребенку устойчивый интерес к родной культуре, литературе, театру.
Проблема:
К сожалению, на сегодняшний день, наши дети воспитываются не на сказках, а на современных мультфильмах. Большинство родителей не находят времени сесть с ребенком и почитать книгу. Детские психологи считают это большим упущением взрослых в воспитании своих детей. Анкетирование родителей и опрос детей нашей группы показали, что дома чтению детских книг уделяется очень мало времени. На самом деле сказка представляет собой одно из самых древних средств нравственного, эстетического воспитания, а так же формируют поведенческие стереотипы будущих членов взрослого общества. Поэтому я решила уделить немного больше времени именно русским народным сказкам в развитии и воспитании детей.
Участники проекта: Дети средней группы, воспитатель, родители.
Срок реализации: 3 недели.
Тип проекта: групповой.
Ожидаемые результаты:
1. К концу года детей будут иметь представление о богатстве русской народной культуры, национальных особенностях характера и быта русского человека.
2. Повышение заинтересованности и активности родителей в сотрудничестве с воспитателем.
Формы работы:
- беседы
- показ сказок
- продуктивная деятельность детей
- выставки творческих работ детей.
ЭТАПЫ ПРОЕКТА:
1этап – ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ
1. Изучение методической литературы
2. Обогащение развивающей среды:
в книжный уголок – внесение русских народных сказок, иллюстрированных разными художниками;
в речевую зону – внесение дидактических и настольно-печатных игр по теме; изготовление и постепенное внесение театров.
в игровую зону – маски, элементы костюмов героев сказок;
в ИЗО – раскраски с изображением сюжетов и героев русских народных сказок, материалы для творческих работ, репродукции картин по русским народным сказкам;
3. Изготовление альбома для рассматривания:
«Предметы быта русской избы»
4. Создание картотеки игр:
Русские народные игры, дидактические игры, загадки о сказках, пальчиковые игры по мотивам народных сказок. Физминутки по русским народным сказкам.
5. Картотека Мнемо – таблиц.
2 этап - ОСНОВНОЙ
1. Чтение художественной литературы
2. Беседы:
«Что бы ты сделал, если бы у тебя была волшебная палочка?»
«На кого из сказочных героев я похож»
«В гости к книге»
«Кто рисует картинки к сказкам»
3. Художественно-эстетическое развитие:
- Рисование по русской народной сказки «Три медведя»
- Аппликация «Заюшкина избушка»
4. Занятие на тему «Русская изба»
5. Рассматривание альбома «Предметы быта русской избы»
6. Рассказывание сказок, используя мнемо-таблицы.
7. Отгадывание загадок на тему: «Сказки»
8. Чтение пословиц, поговорок о русском быте, гостеприимстве.
9. Настольно-печатные игры:
- «Любимые сказки» («Играем и учимся»)
- «Домино»
- «Золотая рыбка»
- «Русские народные сказки» (с фишками)
- «Ассоциации- развивающее лото»- « В гостях у сказки»
10. Пальчиковые игры по мотивам народных сказок.
11. Рассматривание репродукций картин В.Васнецова «Алёнушка», «Иван-царевич на Сером волке.
12. Показ воспитателем театров по сказкам:
- Теремок, Колобок, Репка.
3 этап – ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ
1. Оформление мини-музея «В гостях у сказки!»
2. Выставка книжек-малышек «Сказка на новый лад»
3. Показ сказки «Теремок»
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ:
1. Анкетирование «Русская народная сказка в жизни Вашего ребенка»
2. Консультации:
- «Сказка в жизни ребенка»
- «Читайте детям сказки»
- «Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок»
3.Оформление выставки:
- «Моя любимая сказка» (творческие работы по сюжетам сказок)
4. Чтение русских народных сказок, предложенных воспитателем, дома.
5. Составление сказок на новый лад, оформление книжек-малышек.
6. Сбор экспонатов для организации мини - музея "В гостях у сказки".
7. Папка-передвижка: «Как воспитать юного театрала».
Вывод: У детей повысился интерес и уровень знаний по русским народным сказкам; умение узнавать персонажей и отношения между ними; понимание детьми сюжета; способность понимать связь между событиями и строить умозаключения; повысилась речевая активность, расширился словарный запас. У детей повысился уровень знаний о русской культуре.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическая разработка интегративного занятия для детей средней группы детского сада "По мотивам русских народных сказок"
Автор: Трамова Лаура Юрьевнавоспитатель ГБОУ детский сад комбинированного вида № 1245...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/15/picture-224482-1381856007.jpg)
Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе По теме: «Путешествие по русским народным сказкам»
Интеграция образовательных областей : "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", Художественно-эстетическое развитие"....
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/15/picture-224482-1381856007.jpg)
Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе По теме: «Путешествие по русским народным сказкам»
Интеграция образовательных областей:Речевое развитие, познавательное развитие, худужественно-эстетическое развитие....
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/09/picture-912710-1549690731.jpg)
Конспект образовательной деятельности с детьми средней группы на тему: Рассказывание детям русской народной сказки «Лисичка – сестричка и волк» в обработке М. Булатова.
Тема:Рассказывание детям русской народной сказки "Лисичка- сестричка и волк". Дети вместе с воспитателем попадают в сказочную страну, в каторой живёт сказительница- хранительница сказок.Она ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/13/picture-629237-1452695703.jpg)
Конспект Непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию в средней группе на тему «По тропинкам русской народной сказки «Колобок»»
конспект открытого занятия - путешествия «По тропинкам русской народной сказки «Колобок»»для детей средней группы.Цель: «Обобщение знаний детей о РНС &laq...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/07/picture-1036445-1578410436.jpg)
Конспект НОД по развитию речи в средней группе на тему «Знакомство с русской народной сказкой «Жихарка»
Конспект НОД по развитию речи в средней группе на тему «Знакомство с русской народной сказкой «Жихарка»...