Интегрированное занятие по опытно-экспериментальной деятельности для детей подготовительной к школе группы «Как поймать электричество?»
методическая разработка (подготовительная группа)

Интегрированное занятие по опытно-экспериментальной деятельности для детей подготовительной к школе группы «Где живет электричество?»

Задачи

Образовательные: 

• обобщать знания детей об электричестве;
• расширять представления о том, где «живет» электричество и как оно помогает человеку;
• познакомить детей с причиной появления статического электричества;
• закреплять правила безопасного поведения в обращении с электроприборами в быту.

Развивающие:

• развивать стремление к поисково-познавательной деятельности;
• способствовать овладению приемами практического взаимодействия с окружающими предметами;
• развивать мыслительную активность, умение наблюдать, анализировать, делать выводы;
• развивать волевую сферу в рамках подготовки к школе.

Воспитательные:

• воспитывать интерес к познанию окружающего мира;
• воспитывать умение работать в коллективе.

Материалы и оборудование: пластмассовые палочки по числу детей, дидактические игры «Собери картинку» (разрезные картинки с изображениями электроприборов), «Раньше и теперь», кусочки шерстяной ткани, шелка, картинка с изображением Золушки, цветные шары, бабочки из бумаги, пластмассовая расческа, презентация Power Point, познавательный видеоролик «Электричество друг или враг?».

Ход занятия

Воспитатель читает стихотворение, на экране появляется слайд с изображением Золушки

Про бедную Золушку сказку читаю,

Но как ей помочь, к сожалению, не знаю.

Не справиться девушке с тяжкой работой,

А на балу оказаться охота.

Никто не оценит бедняжки стараний!

Ей так не хватает машины стиральной

Приходиться Золушке дом убирать,

Но где пылесос, чтобы ей помогать?

Как трудно тарелок огромную груду,

Помыть без машины, что моет посуду

А надо еще приготовить обед:

Как жаль, что электроплиты в доме нет.

Присела бедняжка – всего не успеть.

Сейчас телевизор бы ей посмотреть!

Однако работает, сил не жалея,

Надеется только на добрую Фею. Е. Нефедова.

Воспитатель: Ребята, поможем Золушке? Попробуйте отгадать, какие бытовые электроприборы нужны Золушке. (Загадывает детям загадки, выслушивает ответы детей, на экране демонстрируются слайды с правильными ответами).

Мороз в большом шкафу живет,

Любую порчу изведет,

И потому в шкафу всегда

В достатке свежая еда. (Холодильник)

 Существо живет в квартире,

Нет его чудесней в мире,

Потому что до сих пор

Ест оно лишь пыль да сор. (Пылесос)

Гладит платья и рубашки,

Отутюжит нам кармашки.

Он в хозяйстве верный друг – Имя у него… (Утюг)

Только я, только я,

Я на кухне главная!

Без меня, как ни трудитесь,

Без обеда насидитесь. (Электроплита)

Посмотри на мой бочонок –

Во мне вертится волчок.

Никого он не бьет,

Зато все-все-все собьет. (Миксер)

На столе, в колпаке

Да в стеклянном пузырьке,

Поселился дружок –

Развеселый огонек. (Настольная лампа)

Чудо-ящик –

В нем окно.

В том окошечке –

Кино! (Телевизор)

В комнате ванной коробка стоит,

        Глазом прозрачным и круглым глядит.

        В глаз заглянуть интересно, когда

        В этой коробке клокочет вода. (Стиральная машина).

Электроприборы окружают нас повсюду. Они, как добрые волшебники, помогают нам.

Без них человеку было бы трудно. Ребята, а у вас дома есть электроприборы? Назовите их.

(Ответы детей.) Что же это такое невидимое сидит в розетке и заставляет домашние машины трудиться? (Ответы детей.) Правильно, это электрический ток. Вы знаете, откуда он приходит в ваш дом? Он рождается на электростанциях (показ слайдов презентации), и по проводам, спрятанным глубоко в землю или протянутым очень высоко над землей, приходит в дома, машины, на заводы и помогает человеку. Току приходится совершать длинное путешествие по улицам и переулкам. Он приходит в дом по электрическому проводу. Сверху он одет в резиновую рубашку, а под ней – пучок тонких медных проволочек. Вот по этим проволочкам текут маленькие-премаленькие частицы-электроны. Потом ток попадает в розетки, а затем в электроприборы.

Дидактическая игра «Собери картинку»

Дети выкладывают электроприборы из разрезных картинок.

Воспитатель. Электричество очень помогает нам, но  и к себе требует уважения: