Игровые задания по «Петербурговедению».
статья

Соколова Ю.В., воспитатель

ГБДОУ детский сад № 53

Колпинского района Санкт-Петербурга

Игровые задания по «Петербурговедению».

В настоящее время нравственно-патриотическое воспитание является актуальной проблемой дошкольного образования. Одно из важных его направлений - изучение истории родного края. Однако занятия по истории Санкт-Петербурга достаточно сложны для восприятия дошкольников. Одним из средств, помогающих решить эту проблему, служит игра. В жизни детей дошкольного возраста игра является ведущей деятельностью. Игра - это эмоциональная деятельность: играющий ребенок находится в хорошем расположении духа, активен и доброжелателен. Обучающая игра – это одно из средств воспитания и развития детей. Дидактическая игра для дошкольника на занятиях по «петербурговедению» – это интересный способ познания своего родного города. В процессе игры, помимо обучения, у детей развиваются сообразительность, находчивость, инициатива. Использование дидактических игр по «петербурговедению» - это хорошее средство закрепления полученных знаний, как в совместной деятельности, так и в индивидуальной.

Часто в своей работе я использую игровые задания, пальчиковые, подвижные игры, также игры «живые картинки», сюжетно-ролевые, например, «экскурсия по городу».

Знакомя дошкольников с историей и культурой родного города, я использую различные игровые задания.

Игровые задания, направленные на умение воспроизводить в памяти внешний вид объекта:

1. «Выбери недостающую деталь»

2. «Найди лишнюю картинку»

3. «Узнай картинку по ее части»

4. «Сложи изображение из частей»

5. «Составь архитектурно-скульптурный ансамбль»

6. «Собери пары картинок»

7. «Узнай по силуэту»

8. «Подбери к силуэту его изображение»

9. «Найди ошибку художника»

Игровые задания, направленные на воспроизведение полученных знаний:

1. «Составь пары» (подбери к памятнику архитектуры или скульптуры автора; подбери к портрету известного и великого человека его памятник, стоящий в нашем городе)

2. «Узнай по описанию»

3. «Придумай вопрос»

Игровые задания, направленные на развитие устной и письменной речи:

1. «Найди лишнее слово»

2. «Назови одним словом»

3. «Составь слово из слогов (из букв)»

4. «Доскажи словечко»

5. «Закончи предложение»

6. «Отгадай слово по первым звукам»

Игровые задания, направленные на развитие математических знаний.

1.  «Найди правильное число»

Игровые задания, направленные на развитие ассоциативного мышления, воображения:

1.  «Отгадай по описанию»

2.  «Изобрази скульптуру»

3. «Отгадай скульптуру по пантомиме»

В этой условной классификации каждая игра способна реализовать сразу несколько воспитательных и образовательных задач. Петербургскую тематику можно включить практически в каждую лексическую тему, например на неделе посвящённой "Электроприборам" в ситуативной беседе можно рассказать детям, как и когда, появилось электричество в Санкт-Петербурге, и поэкспериментировать – наэлектризовывать разные предметы, занимательно весело и познавательно!

Или, например, тема «Одежда» – изучаем моду 18-19 века. Рассматриваем, обводим, раскрашиваем – создаем собственную коллекцию.

Тема «Животные» — говорим о Петербургском зоопарке – самом северном, знакомимся с его символом — белым мишкой.

Закрепить имеющиеся знания можно собрав ряд игровых заданий в квест - путешествие по родному городу. Игра - квест стала популярным развлечением для современных детей. Моим воспитанникам очень нравится выполнять квестовые задания. Главное преимущество квеста в том, что такая форма организации ненавязчиво, в игровом, занимательном виде способствует активизации познавательных и мыслительных процессов участников. 

Воспитание юного петербуржца берет свои истоки в дошкольном детстве. Санкт-Петербург - это город маленьких граждан, которым предстоит сохранять лучшие традиции нашего города и созидать его будущее.