Конспект занятия по развитию мелкой моторики "Поможем котику" для детей среднего дошкольного возраста
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект занятия по развитию мелкой моторики "Поможем котику" для детей среднего дошкольного возраста.

Автор: Гусева Екатерина Аркадьевна, воспитатель ЛОГБУ "Гатчинский КЦСОН "Дарина".

Цель: развитие мелкой моторики пальцев рук.

Задачи:

- закреплять знание основных цветов;

- обучать ориентированию в помещении;

- развивать речь, внимание, зрительную и слуховую память.

Оборудование: игрушка-Котик; массажные мячики; клубочки четырёх цветов (красный, жёлтый, зелёный, синий); контуры для выкладывания "Рыбка", контейнеры с фасолью на каждого ребёнка.

Ход занятия.

Организационный момент.

Воспитатель: Ребята, посмотрите! У нас сегодня гости. Поздоровайтесь с ними.

Но это еще не все гости. А кто к нам пришел еще, вы узнаете, когда отгадаете загадку:

Что за зверь со мной играет?

Не мычит, не хрюкает, не лает,

Нападает на клубки,

Прячет в лапки коготки! (Котик).

(Воспитатель показывает детям игрушку-Котика, дети её рассматривают, здороваются с ней.)

Давайте покажем котику как мы умеем играть с пальчиками.

Пальчиковая гимнастика "Котик".

Беленький, пушистый котик

Моет язычком животик.

(Поглаживать правой ладонью левую ладонь.)

Моет ушки, моет лапки,

(Поглаживать левой ладонью правую ладонь.)

А на лапках - цап-царапки!

(выставлять вперёд скрюченные пальчики, как когти.)

Что-то наш котик какой-то грустный. Он говорит, что играл с бабушкиными клубочками и они потерялись.

Ребята, поможем котику найти клубочки?

(Дети ищут по группе клубочки, и найдя их, приносят воспитателю, тот рассматривает вместе с ними клубочки, выясняет какого они цвета.)

Но вот ещё одна беда, нитки в клубочках размотались. Давайте поможем котику и намотаем ниточки на клубочки.

Упражнение "Клубочки".

(Воспитатель показывает как наматывать ниточку на клубок, помогает детям, у которых возникают трудности.)

Молодцы, ребята, вы помогли котику намотать нитки на клубочки. Бабушка теперь будет довольна, посмотрите, как наш котик повеселел!

А теперь дружно сядем за стол и поиграем.

Самомассаж пальчиков "Круги".

(Дети повторяют слова и выполняют действия с массажными мячиками в соответствии с текстом.)

Я мячом круги катаю,

Взад-вперёд его гоняю.

Им поглажу я ладошку,

Будто я сметаю крошку,

И сожму его немножко,

Как сжимает лапу кошка.

Каждым пальцем мяч прижму,

И другой рукой начну.

Ребята, наш котик ,наверное, проголодался с дороги. Давайте угостим его рыбкой.

Упражнение "Рыбка".

(Дети выполняют задание- выкладывают по контуру "Рыбку" фасолью.)

Молодцы, ребята, вы очень старались, угодили котику.

Наш котик очень хочет с вами поиграть!

Хороводная игра "Васька-кот".

В центре круга-водящий "Васька-кот" сидит на корточках, глаза закрыты-"спит". Остальные дети-"мыши" берутся за руки, начинают водить хоровод и приговаривают:

На печи спит Васька-кот,

Мыши водят хоровод.

Тише мыши, не шумите,

Кота Ваську не будите,

Вот проснётся Васька-кот-

Разобьёт весь хоровод!

На последних словах водящий-"кот" просыпается и догоняет разбегающихся "мышей". Пойманный участник становится "котом" и игра повторяется.

Молодцы, ребята, котику очень понравилось у вас в гостях.

До новых встреч!