проект в подготовительной группе "Скоро в школу"
проект (подготовительная группа)
Посредством интеграции образовательных областей проект поможет детям закрепить положительные представления о школе, снимет чувство тревожности у робких дошкольников.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.9 КБ |
Предварительный просмотр:
Актуальность проекта:
Подготовка к школе – сложный период в жизни дошкольника. Поступление в школу и начальный период обучения вызывают перестройку образа жизни и деятельности ребенка. Маленький человек находится в состоянии ожидания: предстоит что-то очень значительное и притягательное, но пока еще неопределенное. Весь уклад жизни ребенка меняется радикально (режим, смена общения со взрослыми и сверстниками, увеличение объема интеллектуальной нагрузки).
Отношение ребенка к школе формируется до того, как он в нее пойдет. И здесь важную роль играет информация о школе и способ ее подачи со стороны родителей и воспитателей детского сада. Многие родители стараются создать эмоционально привлекательный образ школы: «Ты у нас отличником будешь», «У тебя появятся новые друзья», «Учителя любят такихумненьких, как ты». Взрослые полагают, что тем самым они прививают ребенку заинтересованное отношение к школе. В действительности же ребенок, настроенный на радостную увлекательную деятельность, испытав даже незначительные, негативные эмоции (обиду, ревность, зависть, досаду) может надолго потерять интерес к учебе. Причин для подобных эмоций школа предоставляет предостаточно: неудачи на фоне кажущейся всеобщей успешности, трудности в поиске друзей среди одноклассников, расхождение оценки учителя и привычной родительской похвалы и др.
Поэтому, мы приняли решение осуществить проект школьной направленности, способствующий повышению социальной и познавательной активности детей, целенаправленному формированию у них качеств, необходимых для успешного включения детей в школьную жизнь.
Цель проекта: создать условия для правильного понимания детьми необходимости обучения в школе, для готовности к жизненным и социальным переменам.
Задачи проекта:
Закреплять положительные представления детей о школе; продолжать формировать коммуникативные навыки сотрудничества в общении со сверстниками, необходимые для успешного протекания процесса обучения; продолжать повышать уверенность в себе, самостоятельность и адекватную самооценку; снимать чувства тревоги и сомнения у робких дошкольников перед встречей со школой.
Вид проекта: групповой.
Тип проекта: познавательный, информационный, игровой.
Продолжительность проекта: 11.05 – 21.05.2021г.
Ожидаемый результат:
У детей сформируется мотивационная готовность к школе, расширятся знания о мире школьников, школьной атрибутике, закрепится интерес к школьной жизни, сформируется осознанное желание в приобретении новых знаний и умений.
Ход проекта.
Образовательная область «Познавательное развитие».
Беседы: «Что мы знаем о школе», «Чем школа отличается от детского сада», «Как построить свой день», «Правила поведения в школе», «Дорога от дома до школы».
Просмотр мультфильмов: «Козлёнок, который умел считать до 10», «В стране невыученных уроков», «Остров ошибок».
Рассматривание иллюстраций из книг, картин, учебных пособий, фотоальбома из школьной жизни, школьных принадлежностей.
Отгадывание загадок:
Вот он у доски стоит, на него весь класс глядит.
Говорит он: «Ну, начнём. Все тетрадки достаём!»
Учитель.
Он учителю подмога, он приказывает строго:
То сядь и учись, то встань, разойдись,
Собирает на урок, друг учителя…
Звонок.Сели птицы на страницы, знают быль и небылицы.
Буквы.
До чего же скучно, братцы, на чужой спине кататься!
Дал бы кто мне пару ног, чтобы сам я бегать мог,
Я б такой исполнил танец! Да нельзя, я – школьный…
Ранец.
Веселятся Коля, Лена. Значит, в школе…
Перемена.
Вот стоит в тетради спица – собой довольная девица.
По нраву ей такая роль, у школьника, ведь, знаний – ноль.
Единица.
Есть совсем другая птица. Если сядет на страницу,
То с поникшей головой, возвращаюсь я домой.
Двойка.
Есть, друзья, такая птица: если сядет на страницу,
Очень рад бываю я, а со мною вся семья.
Пятёрка.
По чёрному белым, пишут то и дело.
Потрут тряпицей – чиста страница.
Школьная доска.
Образовательная область «Речевое развитие».
Чтение художественной литературы: В. Драгунский «Где это видано, где это слыхано», «Заколдованная буква», «Удивительный день»; А. Барто «В школу», «Три звонка», О. Дриз «Когда человеку шесть»; Г. П. Шалаева «Большая книга правил поведения», Н. Носов «Незнайка учится», «Почему?»; Ю. Коваль «Нулевой класс», В. Голявнин «Не везёт», «Карусель в голове», Л. А. Арсёнова «Что такое школа», М. Зощенко «Пора вставать», А. Алексин «Первый день».
Пересказ рассказа Л. Н. Толстого «Филиппок».
Творческое рассказывание «Что мы знаем о школьной жизни».
Артикуляционная гимнастика «Генеральная уборка» (активно пройтись языком по зубам, нёбу, щекам в разных направлениях).
Дыхательная гимнастика «Кросс» (делать носом короткий вдох, а ртом – длинный выдох).
Словесные игры «Узнай по описанию», «Назови ласково», «Измени слово с помощью приставки», «Расшифруй слово», «Угадай словечко».
Чистоговорки:
Ща-ща-ща – мы гуляли без плаща.
Ща-ща-ща – поймал Вовочка леща.
Щи-щи-щи – ох и вкусные лещи!
Вдоль по улице иду я и в большую дудку дую.
Ду-ду-ду, ду-ду-ду – я по улице иду.
Придумывание загадок о школе, школьных принадлежностях, школьной жизни.
Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие».
Рисование «Школа, в которую я пойду учиться» (на основе личных знаний и впечатлений).
Конструирование «Закладка для книги».
Подготовка к выпускному вечеру (разучивание песен, танцев).
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие».
Сюжетно-ролевые игры: «Детский сад», «Школа», «Школьная столовая», «Школьная библиотека».
Дидактические игры: «Собери портфель», «Правильно – неправильно», «Предметное лото», «Я знаю пять названий…», «Что сначала, что потом».
Образовательная область «Физическое развитие».
Комплекс утренней гимнастики «На зарядку становись!».
Динамическая пауза «Коля – неряха»:
Коля, Коля, Николай, за собою убирай (дети идут по кругу друг за другом).
У тебя ленивы руки (хлопают в ладоши).
Под столом ремень и брюки (приседают),
Не в шкафу рубаха («рисуют» четырёхугольник).
Николай – неряха (грозят пальцем и качают головой)!
Пальчиковая гимнастика «Много мебели в квартире»:
Раз, два, три, четыре (загибают пальцы на обеих руках, Начиная с большого)
Много мебели в квартире (сжимают и разжимают кулаки).
В шкаф повесим мы рубашку (загибают пальцы, начиная с большого),
А в сервант поставим чашку.
Чтобы ножки отдохнули, посидим чуть-чуть на стуле.
А когда мы крепко спали, на кровати мы лежали.
А потом, мы с котом посидели за столом.
Чай с вареньем дружно пили (попеременно хлопают в ладоши и стучат кулачками).
Много мебели в квартире.
Подвижные игры: «Ловкие ребята», «Великаны и гномы».
Спортивное развлечение «В первый класс идти готов!».
Итоговое мероприятие – квест «Потерянный пенал».
Работа с родителями.
Привлечь родителей к подготовке выпускного бала.
Консультация для родителей «Что должен знать и уметь будущий первоклассник».
Используемая литература:
Андреева Н. А. «Организация совместной работы педагогов и родителей по подготовке детей Дошкольного возраста к школе. Детский сад от А до Я» - 2007 №5, с. 139 – 142.
Анисимова Т. В «Подготовка ребёнка к школе».
Доронова Т. Н. «Из ДОУ – в школу».
Клюева Н. В., Касаткина Ю. В. «Учим детей общению. Характер, коммуникабельность. Популярное пособие для родителей и педагогов» - Ярославль: Академия развития, 1997 – с. 240.
Попова Д. А. «Как подготовить ребёнка к школе» - М: ТЦ Сфера, 2006.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/08/picture-698379-1454955919.jpg)
Проект в подготовительной к школе группе на тему: «Реализация прав ребенка на здоровье в условиях детского сада у детей подготовительной к школе группы»
Проект «Реализация прав ребенка на здоровье в условиях детского сада у детей подготовительной к школе группы» был проведен в подготовительной группе детского сада. Целями являлись: формиров...
![](/sites/default/files/pictures/2017/08/21/picture-940307-1503315945.jpg)
Проект для подготовительной к школе группе «Скоро в школу»
Поступление в школу - это новый этап в жизни ребёнка. Многие дети с трепетом и тревогой и волнением переступают порог школы. Ведь их личность стала занимать более значимую социальную позицию – ш...
![](/sites/default/files/pictures/2017/08/25/picture-629827-1503682519.jpg)
Педагогический проект в подготовительной школе группе «СКОРО В ШКОЛУ»
Актуальность: Подготовка к школе – сложный период в жизни дошкольника. Поступление в школу и начальный период обучения вызывают перестройку образа жизни и деятельности ребенка. Маленький человек нахо...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/03/picture-968449-1509727368.jpg)
Коротко срочный проект в подготовительной школе группе " Скоро в школу"
Коротко срочный проект в подготовительной школе группе " Скоро в школу" Подготовила: Воспитатель Рожкова А.Н....
Познавательно-исследовательский проект в подготовительной группе «Здравствуй, школа!»
Поступление в школу – серьёзный этап в жизни каждого ребёнка. И не секрет, что многие дети испытывают трудности в период адаптации к школе, новому распорядку дня, коллективу, учителю. Ребёнок от...
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/05/picture-1365774-1675595831.jpg)
Долгосрочный проект в подготовительной группе "Театральная школа"
laquo;Всестороннее развитие личности ребенка через театрализованную деятельность»...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/19/picture-843662-1479576154.jpg)
ГбОУ Школа№1748 Открытый конкурс детских проектов естественно-научного направления в науку первые шаги "Элементарная химия для малышей" Проект подготовительной группы ГБОУ Школа№830 " Крепыш" "Мыло ручной работы".
В наше сложное время, когда защита от инфекций является преоритетом, мы с детьим решили попробывать сварить мыло в группе, Но для начало мы изучили очень длинную историю появления мыла,узнали чт...