Мастер – класс для педагогов «Необычные игрушки»
материал (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

МБДОУ №10 детский сад «Звездочка»

Мастер – класс для педагогов

 «Необычные игрушки»

Выполнил: Воспитатель Красникова А.А.

2021

Цель: освещение проблемы развития речевого дыхания детей дошкольного.

Задачи:

- дать представление о формах работы с детьми с целью активизации их речевого развития;

- познакомить с существующими тренажерами для развития речи детей;

- научить изготавливать тренажер для развития речевого дыхания из бумаги.

Оборудование: цветная бумага зеленого, красного. белого цвета, трубочка для сока, маркер.

Участники: воспитатели, администрация ДОО.

Ход мастер-класса

Теоретическая часть.

Добрый день, уважаемые коллеги!

Я рада приветствовать вас в этом зале. Наша встреча посвящена проблеме речевого развития детей дошкольного возраста. Не секрет, что залогом успешной социализации ребенка является чистая и правильная речь.  

Период дошкольного детства – время активного становления и развития всех компонентов речи. В идеале звукопроизношение должно сформироваться к старшему дошкольному возрасту. Но, как показывает практика, большинство младших школьников демонстрируют те или иные речевые нарушения, что в свою очередь влечет за собой дискомфорт при общении с другими людьми, а также влияет на успеваемость. Именно поэтому целесообразно начать профилактические меры как можно раньше.

Одним из эффективных и современных приемов являются так называемые речевые игрушки. 

Наша встреча сегодня посвящена обзору речевых тренажеров.

К счастью, на рынке сегодня представлен достаточно обширный ассортимент логопедической продукции, к которым и относятся тренажеры для развития речи.

Первая категория – игрушки в форме зверей.

Такая игрушка имеет четко выделенные органы артикуляции: губы, зубы, язык. Необходимо лишь надеть игрушку на руку и она «оживет»: двигает языком, нижней и верхней челюстью. Целесообразно использовать ее в играх – театрализациях, при выполнении определенных артикуляционных упражнений.

Фетровый конструктор

Яркий конструктор-аппликация представляет прекрасную возможность в игровой форме осуществить отработку полезных навыков речи. Играя с конструктором, можно предложить ребенку придумать веселую историю и разыграть ее.

Ковролиновый конструктор.

С этой игрушкой легко и просто происходит знакомство детей со звуками. Дополнительно стимулируется развитие мелкой моторики и развитие координации движений. Что немаловажно для развития речи.

Отдельную категорию занимают игрушки, предназначенные для отработки правильного речевого дыхания.

Эти игрушки развивают легкие и укрепляют здоровье малышей. А непосредственно сама игра позволяет увлекательно провести время не только детям, но и взрослым.

Как раз эту категорию речевых игрушек мы рассмотрим подробнее. Ведь именно правильное дыхание лежит в основе нашего крепкого здоровья. Правильное речевое дыхание способствует голосообразованию и правильному усвоению звуков, помогает изменять силу голоса, соблюдать паузы, сохранять плавность и мелодичность речи. Именно поэтому очень важно научить ребенка дышать правильно. Необходимо познакомить детей с простыми правилами:

• дышать носом;
• не поднимать при вдохе плечи;
• в дыхании должен участвовать и живот.

Далее следует кропотливая работа по отработке этих навыков. На помощь приходит игровое обучение. А замечательные тренажеры можно изготовить самостоятельно. Сегодня мы как раз попробуем это сделать!

Для этого нам понадобится цветная бумага и коктейльная трубочка.

Практическая часть.

У каждого из вас есть все необходимое: 2 круга из плотной зеленой бумаги, полоска красной бумаги, 2 белых кружочка для глаз, коктейльная трубочка и маркер.

Итак, приступим!

1. Согнем пополам большой круг из зеленой бумаги.

2. Одну его сторону хорошо промажем клеем, а в серединку вложим трубочку таким образом, чтобы ее часть выступала с одной стороны. Зафиксируем часть красной полоски на трубочке и соединим 2 стороны круга вместе.

3. Теперь нам понадобится маленький круг зеленого цвета. Нарисуем на нем спираль, а потом разрежем. Прикрепим полученную спираль к одной из сторон зеленого полукруга.

4. Наша игрушка почти готова! Давайте его оживим и приклеим глазки, а на туловище нарисуем узоры.

5. Теперь накрутим красную полоску (язычок) на маркер и распустим.

6. Наш тренажер готов! Пришло время испытать его! Делаем вдох носом, при выдыхании стараемся распрямить язычок хамелеона.

Рефлексия

Уважаемые коллеги, буду рада обратной связи от вас!

Используете ли вы подобные игрушки со своими воспитанниками?

Поделитесь своими находками для развития речи детей!

(обсуждение)

Подводя итоги нашей встречи, хочется отметить, что использование подобных простых в исполнении поделок, а впоследствии игр с ними помогут добиться отличных результатов, а ваши воспитанники научаться говорить четко, чисто и правильно. И помните, для ребенка игрушка ценится не стоимостью, а пользой, которую она принесет, интересом, который она вызовет.

Спасибо за внимание!

Список источников

1. О. А. Новиковская 500 игр и упражнений для развития речи. -М.: АСТ,  2009.

Интернет – ресурсы:

1. https://razvivalki.ru/logopedicheskie_igrushki/