Сценарий организации культурной практики «трудовая деятельность»
план-конспект занятия (младшая группа)

Сценарий организации культурной практики  «трудовая деятельность»

Цель: включить детей в самостоятельную трудовую деятельность, используя игровую мотивацию

Оборудование:  шарик, наполненный гелием, с привязанной к нему корзинкой, в которой большая кисть, оформленная в Королеву, маленькие кисточки, губки и тряпочки для уборки; ведерки с водой по числу детей участвующих в деятельности, сухие тряпочки.

Предварительная работа: просмотр мультфильмов и чтение сказок на тему чистоты и гигиены.

Педагог собирает детей на ковре:

-Мои маленькие друзья, у меня есть для вас новая сказка, хотите послушать? Тогда усаживайтесь поудобнее, мы начинаем: «Далеко-далеко за синими морями, за высокими горами есть Королевство Чистоты. Здесь нет ни соринки, ни пылинки. С гор течет ручей кристальной чистоты, а дорожки вымощены светлым камнем, который сияет на солнце, как начищенный самовар. В этой стране цветы и травы по утрам умываются прозрачной росой, а по вечерам из белоснежных облаков идет теплый летний дождь.

В Королевстве Чистоты хозяйничает Королева Кисточка. У нее всегда белоснежный воротничок и румяные щечки, а на голове - чистейшие щетинки.

У Королевы Кисточки много помощников. Ей одной не под силу поддерживать такую чистоту в своем  королевстве. Сегодня утром Королева Кисточка со своими помощниками загрузилась в воздушный шар и отправилась в путешествие, чтобы помочь навести порядок и чистоту по всей земле. И сейчас она уже приближается к нашему детскому саду, а это значит, что у нас в группе необходимо провести генеральную уборку. Взгляните в окошко, вот она пролетает.

Пока дети подходят к окну и смотрят на улицу в двери влетает воздушный шарик, в привязанной к нему корзинке- Королева Кисточка и ее помощники- много маленьких кисточек, губки и тряпочки для уборки.

А хотите знать, как кисточки борются с пылью и грязью? Они собирают прозрачную утреннюю росу с цветов и листьев и раскрашивают ею все, что видят вокруг. Вот так! Мы тоже так умеем, правда, дети? Кроме маленьких кисточек – ее фрейлин - здесь еще что то.

Детям предлагается тазик или ведерки с водой и пеной, кисточки, тряпочки. Уборка пылинок в групповой комнате.  Дети разбирают инвентарь и в соответствии с собственным выбором «моют» кисточками все поверхности в группе.

Воспитатель участвует в деятельности наравне с детьми, подбадривает, отмечает, что еще нужно помыть, вытирает за детьми поверхности сухой тряпкой,  читает потешки и стихи, связанные с уборкой и чистотой. Можно вспомнить сюжеты прочитанных произведений и просмотренных мультфильмов: «Мойдодыр», «Неумойка», «Родничок»

В помощь воспитателю:

Загадки:

-Ускользает как живое

Но не выпущу его я

белой пеной пенится

 руки мыть не ленится (мыло)

-В лесу родился

В  избе хозяйничает(веник)

«Мыльные пузыри»- (пальчиковая гимнастика)

Посмотри-ка, посмотри-

Мы пускаем пузыри!

 Дуем, дуем, дуем, дуем,

Много пузырей надуем.

На столе и на двери-

Всюду в доме пузыри!

Только в руки не бери-

Сразу лопнут пузыри. См. Е. А. Савельева