краткосрочный проект " Неделя музыки"
проект (старшая группа)

Опубликовано 01.03.2021 - 15:36 - Бадина Елена Александровна

проект предназначен для воспитателей средней и старшей группы.

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_klass.muzyka.docx	19.13 КБ

Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >

Предварительный просмотр:

Проект «Классическая музыка для малышей»

Вид проекта: краткосрочный ( в рамках тематической недели «Неделя музыки»)

Формы реализации проекта: ОДРМ, беседы, игровая деятельность, оснащение предметно-развивающей среды, работа с родителями, сотрудничество с музыкальной школой и ее учащимися.

Продолжительность проекта: 1неделя .

Участники проекта: дети группы, родители воспитанников, воспитатель, муз. руководитель, ученики музыкальной школы и учителя.

Интеграция образовательных областей : познавательное, речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое .

Актуальность проблемы: ученый психолог Тарасов Г.С. отмечал, что высокое искусство, в частности, музыкальная классика, являясь самым желанным руководителем психического развития детей, выполняет множество жизненно-важных задач и призвана решать самую главную- воспитать в детях чувство внутренней причастности к духовной культуре человечества, воспитать жизненную позицию ребят в мире музыки. В эмоциональной атмосфере увлеченности формируются взгляды, позиции детей, складываются общественные связи.

В моей работе с музыкальным руководителем и детьми группы выяснили, что на сегодняшний день дети очень мало слушают « хорошую музыку», мало или совсем не знакомы с классической музыкой. В тоже время рок-музыка, которая звучит повсюду и культивируется средствами массовой информации с ее невыносимой громкостью, сверхвысокими и сверхнизкими частотами « попадают» в область подсознания и оказывают сильнейшее отрицательное воздействие на эмоциональное состояние человека, разрушая его душу, интеллект, личность. Поэтому в течении недели решили более углубленно знакомить детей с классической музыкой.

Цель проекта: приобщение детей к классической музыке.

Задачи проекта:

-формировать эстетический вкус.

-стимулировать желание детей слушать классическую музыку.

-формировать культуру и эстетический вкус детей , используя в разных областях образовательной деятельности.

-вовлечь родителей в совместную деятельность с детьми.

- дать возможность эмоционально почувствовать классическую музыку в « живом» исполнении.

Формы реализации проекта: игровые занятия по слушанию музыки, слушание музыки в режимные моментах, изодеятельность ( выставка рисунков детей для родителей « Я рисую музыку»), встреча с детьми музыкальной школы в группе, беседы, разгадывание загадок на тему « Музыкальные инструменты» , используя ИКТ технологии.

Форма проведения итогового мероприятия проекта: выход детей группы в музыкальную школу нашего города.

Задачи проекта по образовательным областям.

Образовательные области	Задачи
Познавательное развитие	Воспитательные	Развивающие	Обучающие
Познавательное развитие		Развивать память, мышление, диалогическую речь, любознательность.	Формировать представление о музыкальных произведениях, знакомить детей с композиторами, Дать представление о нотной грамоте, как способом записывания музыки. Продолжать знакомить детей с музыкальными инструментами.
Речевое развитие		Развивать диалогическую и монологическую речь.
Художественно-эстетическое развитие	Воспитывать чувство любви к музыке, приобщать детей к музыкальной культуре.	Развивать образно-эстетическое восприятие, развивать самостоятельность в поисках образов музыки	Формировать умение передавать в рисунках сюжеты классической музыки; формировать умение оценивать свои работы и работы сверстников.
Социально-коммуникативное развитие	Формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками	Развивать общение и взаимодействие ребенка с взрослыми.	Формировать у детей правила поведения в общественных местах, на концертах.

Содержание проекта.

Этапы проекта

Направление работы

Содержание

1 этап

Организационный.

Определение целей и задач проекта.

Проведение анкетирования родителей на тему « Классическая музыка в жизни вашего ребенка». Консультация для родителей « Влияние классической музыки на детей».

2 этап.

Практический.

Понедельник

« Я -музыка, приятно познакомиться!»

Чтение детям про музыку в жизни людей, рассказ про известных композиторов, о музыкальной грамоте.

Вторник

«Музыкальные загадки»,

«Музыкальные минутки»

Разгадывание загадок про музыкальные инструменты с использованием ИКТ.

Слушание музыкальных произведений П.И. Чайковского, определяли характер музыки.

Среда

« У нас гости»

В группу приглашали ребенка из музыкальной школы, который играл нам знакомые детям мелодии на аккордеоне, познакомил с самим инструментом.

Четверг

Музыкально-дидактическая игра

« Угадай мелодию».

« Я рисую музыку»

Соревнование среди команд в группе на угадывание мелодий классической музыки.

Рисование картин классической музыки П.И. Чайковского на выбор детей : «Болезнь куклы», « Марш деревянных солдатиков», « Вальс цветов».

3этап. Заключительный

Пятница

« Мы в гостях у музыки»

Экскурсия в музыкальную школу , концерт учащихся музыкальной школы на различных музыкальных инструментах.

Изменения предметно-развивающей среды
Центр развития	План
Центр развития	Педагоги	Дети, семья
Уголок музыки	Фотографии композиторов, папка « Музыкально-дидактические игры», диски с записями классической музыки.	Родители принесли диски с записями музыкальных сказок, песен для детей.
Познавательный уголок	Книги и энциклопедии по теме, музыкальное лото, дидактические игры « Какому музыканту это подойдет?»	Фотографии с изображением музыкальных инструментов для альбома принесли родители.
Уголок самостоятельной изобразительной деятельности	Трафареты, листы бумаги, краски, карандаши, мелки, фломастеры, цветная бумага, кисти, клей.	Рисунки детей на тему прослушанных музыкальных произведений;