"Без труда- не будет плода"
проект (старшая группа)

Проект

«Без труда не будет и плода»

(совместный проект детей, педагогов  и родителей)

Участники:

 дети старшей группы 12 человек, воспитатели, родители, педагоги «Районной

станции юных натуралистов» п. Вейделевка.

Автор проекта: воспитатель Боканова Н.И.

Реализация проекта: сентябрь-май 2009 год

Обоснование:

Труд всегда был неотъемлемой частью жизни человека. Воспитание человека в труде формирует личность,  а также  делает  ее сильной, уверенной и трудолюбивой. Особое внимание обращается на воспитательные возможности  обучения детей трудовым навыкам. Овладение такими навыками поднимает трудовую деятельность на более высокую ступень развития, позволяет  при этом ребенку ставить и достигать цель. Задачи трудового обучения и трудового воспитания  необходимо  решать в тесной взаимосвязи  педагогов и семьи. Детям импонируют  роль помощника взрослых, во время которого ребенок «заражается» трудовым энтузиазмом, подражает  положительным поступкам взрослого.

   Совместная работа педагогов, взрослых и детей  поможет совершенствовать трудовое воспитание в детском саду, тесно связать его с жизнью, поднять на уровень, соответствующий требованиям нашего времени.

Цели проекта:

1. Добиться высоких результатов в формировании трудового воспитания дошкольников;

2. Привлечь к конкретной помощи родителей по благоустройству  территории, изготовлению учебного, игрового и занимательного  оборудования для детского  сада;

3. Активизировать совместную семейную детско-взрослую творческую деятельность.

 Задачи:

• Повысить  интерес детей к труду, сформировать трудовые навыки и  эмоционально-положительное отношение к делу.

• Закрепить навыки по уходу за растениями в теплице и на мини- огороде (полив, рыхление, подкормка)

• Научить элементарным навыкам и приемам  работы с деревом (пилить, прибивать, строгать)

• Развивать умение  детей помогать друг другу, обращаться за помощью к взрослым, радоваться успехам и общим результатам труда.

• Способствовать  развитию речи, мышления, творческого  воображения детей, умение рассказывать о жизни растений, животных родного края.

   Предполагаемые  результаты

• Развлечение «Бал дает королева цветов»
• Презентация семейных творческих проектов на лучшее оформления клумб.
• Праздник-развлечение  «Весенняя ярмарка»
• Конкурс «Умелые ручки» - поделки из природного и бросового материала.
• Сказочное представление «Синьор-помидор»

Оборудование

• Элементарные инструменты для работы.
• Театр овощей
• Гербарий и их плоды
• Иллюстрации с изображением  овощей
• Заготовки для мастерской «Самоделкин»
• Семена, рассада, саженцы.
• Природный  и бросовый материал

I этап. Подготовительный

Проводится заседание «Круглый стол», на котором разрабатывается совместный план работы по трудовому воспитанию дошкольников в детском саду.

II этап. Основной

Работа выполняется в течение года совместно с родителями.

Практическая часть

Осень

• «Чистый дворик».

(уборка территории дошкольного учреждения)

• «Семейный мастер»

(создание поделок из  природного  материала)

• «Самоделкин»

(изготовление ящиков в мастерской)

• Подготовка грунта почвы для посадки растений в теплице.
• Акция «Необычное семечко»

(сбор семян и подготовка к хранению)

• Выставка «Дары осени»

Зима

• «Поможем птицам зимой»

(развешивание кормушек)

• «Ледяные фигуры»
• Расчистка участка от снега.
• «Огород на окне»
•  «Синьор – помидор»

(посев семян помидор для рассады)

  Весна

• «Цветочная мозаика»

   (высадка рассады цветов на газонах)

• Акция «Саженцы»

(посадка деревьев вокруг детского сада)

• «Скворцы прилетели»

(изготовление скворечников в мастерской)

• Работа на мини - огороде

(посадка семян гороха, фасоли, свеклы и других овощных культур)  

• «Кораблики»

(работа в столярной мастерской)

      Лето

• «Берегите природу»

(художественно-творческая деятельность на «Поляне сказок»)

• «Огурец – зеленый молодец»

(работа на мини- огородах: уход за огурцами – рыхление, полив  и подкормка)

• Создание коллекции «Мир камней»

(подготовка материала для создания альпийской горки)

• «Могучий доктор»

(уход за растениями на поляне лекарственных трав)

III этап. Заключительный

• Презентация семейных творческих проектов на лучшее оформления клумб.
• Праздник-развлечение  «Весенняя ярмарка»
• Конкурс «Умелые ручки» - поделки из природного и бросового материала.
• Сказочное представление «Синьор-помидор»
• КВН «Без труда не будет и плода»

В результате реализации проекта  дети приобрели трудовые навыки  и  эмоционально-положительное отношение к  труду.

    Закрепили навыки по уходу за растениями в теплице, на мини- огороде.

    Научились  элементарным навыкам и приемам  работы в мастерской    «Самоделкин». Дети научились  помогать друг другу, обращаться за помощью к взрослым, радоваться успехам и общим результатам труда.

Появилось чувство коллективизма, взаимопомощи и взаимовыручки.

  Труд научил детей  относиться бережно  к  растениям и животным       родного края..