индивидуальный маршрут
методическая разработка (младшая группа)

Андрющенко Светлана Владимировна

Фамилия, имя ребенка:

Возраст: 3 года

Период  ноябрь 2020 года

Проблема: Отставание в речевом развитии, проблемы с коммуникацией

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл egor.docx16.31 КБ

Предварительный просмотр:

Индивидуальный образовательный маршрут ребенка

Группа №8

Воспитатель Андрющенко С.В.

Фамилия, имя ребенка:

Возраст: 3 года

Период  ноябрь 2020 года

Проблема: Отставание в речевом развитии, проблемы с коммуникацией.

Месяц

Неделя

Режимные моменты

Дидактические игры, непосредственно образовательная деятельность

Совместная деятельность с педагогом

Взаимодействие с родителями

Ноябрь

1 неделя

Поручение:

Помочь воспитателю выбрать книгу для чтения

Работа с соленым тестом «Осьминожки»

Выход вместе с воспитателем в приемную и найти свой шкафчик

Пальчиковая гимнастика «Моя семья»

2 неделя

Поручене:Сапмостоятельно найти свою обувь в приемной перед прогулкой.

Дид. Игра «Кто, как кричит»»

Помоги воспитателю посчитать детей и отметить, кто отсутствует

Порекомендовать родителям перечень игр на развитие речи

3 неделя

Назови предметы, необходимые для НОД рисование.

Рисование ладошкой «Веселые осьминожки»

Пальчиковая игра «Прятки»

4 неделя

Самостоятельно подговиться ко сну и найти свою кроватку

Дид. Игра « Кто,как кричит»

Упражнение для артикуляционного аппарата «Пузырь лопнул», «Зайку приняли за волка»

Упражнение для артикуляционного аппарата «Пузырь лопнул»

Предполагаемый результат

1. Развитие мелкой моторики пальцев.

2. Усовершенствование устной речи ребенка, умение правильно произносить слова.

3. Развитие коммуникативных навыков.

4. Развитие сенсорного восприятия окружающего мир

Выводы  рекомендации для дальнейшей работы

Продолжать работу по развитию активного словаря ребенка. Составить для родителей рекомендации по использованию дидактических игр, направленных на развитие речи ребенка дошкольного возраста.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Индивидуальный маршрут профессиональной деятельности воспитателя в условиях ДОУ компенсирующего вида

В работе представлен индивидуальный маршрут профессиональной деятельности воспитателя в условиях ДОУ компенсирующего вида как вариант методического сопровождения педагога....

Индивидуальный маршрут

Вариант  индивидуального маршрута для детей логопедических групп...

Индивидуальная карта развития ребёнка – составляющая часть индивидуального маршрута развития ребенка согласно требованиям ФГОС ДО

Одной из задач нового стандарта образования является «создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развитие спосо...

Индивидуальная карта развития ребёнка – составляющая часть индивидуального маршрута развития ребенка согласно требованиям ФГОС ДО

Индивидуальная карта развития ребёнка – составляющая часть индивидуального маршрута развития ребенка согласно требованиям ФГОС ДО...

Совмещенный индивидуальный маршрут и индивидуальная программа для ребенка с нарушениями в развитии на год.

Шаблон индивидуального маршрута и индивидуальной программы для ребенка с ОВЗ, позволяет планомерно планировать и осуществлять работу по сопровождению детей с особенностями в развитии....

Индивидуальный маршрут педагога Сафроновой Елены Геннадьевны по теме саморазвития "Инновационный подход к развивающей предметноо - пространственной среде группы". Отчёт по индивидуальному маршруту воспитателя по данной теме.

       Я разработала индивидуальный маршрут по теме саморазвития «Инновационный подход к развивающей предметно – пространственной среде группы». Начала раб...