Проект "Разноцветная неделька"
проект (младшая группа)

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №1 р.п. Тамала

Педагогический проект

по познавательному развитию детей

2 группы раннего возраста

«Цветная  неделька»

Воспитатели:

Хозина Л.Н.

Цель проекта: 

Формирование у детей активного словаря через организацию разных видов деятельности: игровой, познавательной ( наблюдения, художественное слово); музыкально - эстетической, продуктивной.

Задачи:

-Обогащать чувственный опыт детей, развивать умение фиксировать его в речи. Создавать условия для ознакомления детей с цветами (желтый, зеленый, синий, красный).

-Формировать познавательную активность детей при проведении наблюдений, бесед.

-Обогатить словарный запас детей по данной теме. Закрепить основные цвета (желтый, зеленый, синий, красный).

Тип проекта: творческий.

Участники: воспитатели группы, дети 2 группы раннего возраста, родители.

Длительность: одна неделя (краткосрочный)

Ожидаемый результат:

-Обогащение активного и пассивного словаря детей за счет слов: яркий, бледный, желтый, зеленый, красный, синий и др.;

-Развитие у детей наблюдательности;

-Развитие познавательного интереса;

Подготовительный этап:

1.Беседы с детьми для выявления знаний о цветах.

2.Подготовка стихотворений, потешек, загадок, игр с использованием дидактического материала, иллюстративного материала.

3.Подготовка атрибутов для игр, занятий с привлечением родителей.

Основной этап:

1.Чтение стихов. Рассматривание иллюстраций в книге. Разноцветные загадки.

2.Подвижная игра «Мой веселый звонкий мяч», «Найди свой цвет», «Колпачок», «Божьи коровки».

3.Дидактические игры и упражнения «Что еще такого цвета?», «Назови цвета» по картинкам, «Весёлые  прищепки», «Найди нужный цвет», «Найди фрукты жёлтого (оранжевого) цвета», «Пирамидки».

4.Наблюдение за летними изменениями в природе (божьей коровкой, солнцем, лягушкой, небом и облаками).

5.Проведение рисования «Цветная радуга», «Красные воздушные шары».

       6. Изготовление панно «Цветочная полянка»  

7.Проведение лепки «Зёрнышки для уточек».

8.Проведение конструирования «Домик для лягушат».

8.Комплекс утренней гимнастики «Разноцветные платочки».

9.Экспериментальная деятельность с водой и красками.

10.Проведение «цветных дней» с привлечением родителей.

11.Игры с мозаикой, строительным материалом, конструктором.

Заключительный этап (рефлексия):

1.Выставка детских работ по итогам проекта.

2.Подготовка презентации по фотографиям.

                                                    Реализация проекта.

                                    День аленького цветочка.

                                                  Подвижная игра «Колпачок».

  Рисование «Красные воздушные шары».                   Игра с цветами.

Панно «Цветочная полянка»

Оранжевое лето.

  Лепка «Зёрнышки для уточек».                             Дид/игра «Один-много».

 Дид/игра «Весёлые прищепки».                           Дид/упр. «Найди нужный цвет»

   Дид/игра «Назови фрукты жёлтого цвета».               Мозаика «Жёлтые дорожки».

  Мозаика «Солнышко».                                       Панно «Цветочная полянка».

                                                   День весёлых лягушат

  Танец «Здравствуй, друг!»                                    Дид/игра «Весёлые прищепки».

      Мозаика «Травка».                                               Конструирование «Башня»

  Конструирование «Домик для лягушат».          Панно «Цветочная полянка»

                                           День воды и неба.

                 Мозаика «Синяя река».                                Дид/игра «Назови предмет такого цвета»

   Экспериментирование с водой и краской.                                           Игра с мячом.    

 Дид/упр.»Найди нужный цвет».                                     Панно «Цветочная полянка»

Наблюдение за небом и облаками.

                                                          День радуги 

                                                              Конструирование.

   Игры со строительным материалом.                              Дид/упр. «Пирамидки».

 Разноцветная мозаика.                                               Дид/упр.«Бегающие шарики».

                                                                Рисуем радугу.

                                             Панно «Цветочная полянка».