План по самообразованию (2019-2020г.)
материал (старшая, подготовительная группа)
План работы по самообразованию по теме "Художественно-эстетическое развитие дошкольников через восприятие живописи отечественных художников" воспитателя МБДОУ «Детский сад №7 «Антошка» г. Урай Фихтер Л.П.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22 КБ |
Предварительный просмотр:
План работы по самообразованию воспитателя МБДОУ «Детский сад №7 «Антошка» г. Урай Фихтер Л.П. на 2019-2020гг
Тема: «Художественно-эстетическое развитие дошкольников через восприятие живописи отечественных художников о детях»
Актуальность: Актуальность темы обусловлена тем, что затрагивает очень важные и всегда значимые вопросы формирования высокой духовности и нравственности человека средствами такого вида искусства, как живопись. Искусство никогда не стареет, оно всегда было, есть и будет интересным для изучения и познания человечеством. Только благодаря ему, мы можем поделиться с людьми своими чувствами, опытом и оставить свой след в истории. Ничто более так не обращено к душе и сердцу ребенка, как искусство – музыка, литература, живопись. Это страницы истории нашей, наше культурное наследие. Задача педагога - сделать детей достойными наследниками тех духовных ценностей, которые завещали нам талантливые предки. Художественно-эстетическое развитие ребенка способствует обогащению чувственного опыта, эмоциональной сферы личности, влияет на познание нравственной стороны действительности, повышает и познавательную активность. Ребенок, сделав свою первую поделку, рисунок или аппликацию, уже в какой-то степени прикоснулся высокому миру искусства.
Цель:
- Расширение и обобщение общепедагогических и психологических знаний о влиянии искусства на художественно-эстетическое развитие дошкольников в целях саморазвития и совершенствования методов обучения и воспитания дошкольников в данном направлении;
- овладение достижениями педагогической науки, передовой педагогической практикой в вопросах художественно-эстетического развития дошкольников;
- повышение собственного общекультурного уровня.
Задачи:
- изучить психолого-педагогическую и методическую литературу по вопросу художественно-эстетического развития дошкольников;
- повысить уровень своего профессионального образования с помощью курсов повышения квалификации по теме самообразования;
- разработать проект «Дети в картинах отечественных художников»;
- разработать программно-методическое обеспечение для реализации проекта «Дети в картинах отечественных художников»;
- обобщить опыт работы на разных уровнях;
Перспективный план работы по самообразованию
Содержание работы | Сроки выполнения | Результат |
Ознакомление с литературой по теме самообразования | систематически | Подготовка к участию в обмене опытом с коллегами, разработка дидактических материалов, обобщение и систематизация знаний |
Обзор в сети Интернет информации по теме самообразования | систематически | Изучение опыта работы педагогов по данной теме |
Изучение содержания комплексной образовательной программы дошкольного образования «Мир открытий» под редакцией Л.Г.Петерсон, И.А.Лыковой по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» | До начала учебного года | Подготовка к работе с дошкольниками по художественно-эстетическому развитию |
Изучение педагогической диагностики к комплексной образовательной программе «Мир открытий» под редакцией Л.Г.Петерсон, И.А. Лыковой по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» | До начала учебного года | Подготовка к анализу состояния образовательного процесса по проблеме |
Анализ состояния образовательного процесса по проблеме | Сентябрь | Подготовка к разработке проекта |
Курсы повышения квалификации по теме | Начало учебного года | Повышение уровня своего профессионального образования |
Постановка цели, основных задач работы; разработка долгосрочного проекта «Дети в картинах отечественных художников» | Сентябрь | Подготовка к реализации проектной деятельности |
Обеспечение условий для проведения работы по реализации проекта | Систематически | Изготовление методических пособий, демонстрационного и раздаточного материала |
Реализация проектной деятельности | В течение года | Решение задач образовательной области «Художественно-эстетическое развитие». Приобщение дошкольников к культурному наследию нашей Родины через восприятие произведений живописи известных отечественных художников. |
Обобщение опыта работы | Май | Анализ деятельности педагога по самообразованию |
Форма отчетности:
- педагогическая диагностика к комплексной программе дошкольного образования «Мир открытий» под редакцией Л.Г.Петерсон, И.А. Лыковой по разделу «Художественно-эстетическое развитие». Сравнительный анализ результатов мониторинга на начало и конец учебного года;
- сертификат или удостоверение по курсам повышения квалификации
- представление проекта «Дети в картинах отечественных художников»;
- открытые мероприятия для педагогов МБДОУ и родителей;
- обобщение опыта работы по теме самообразования на разных уровнях.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/21/picture-1176568-1574289831.jpg)
План самообразования 2019- 2020г.
Развитие творческих способностей детей посредством нетрадиционных техник аппликации....
![](/sites/default/files/pictures/2019/08/29/picture-1158555-1567079951.jpg)
Самообразование 2019-2020г.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию № 76 г. Челябинска...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/22/picture-881725-1485091566.jpg)
План по самообразованию 2019-2020г
laquo;Развитие социально-личностных качеств у детей с помощью инновационных форм взаимодействия с семьей.»...
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/09/picture-945711-1504979375.jpg)
самообразование 2019-2020г.
формирование у воспитанников экологических знаний и представлений, развитие экологической воспитанности дошкольников....
- Мне нравится (1)