ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ «Развитие речи у детей дошкольного возраста в процессе игровой деятельности»
учебно-методический материал

Месяц

Работа с документацией

Работа с детьми

Работа с родителями

Практическая часть

Октябрь

Подбор и изучение литературы по теме.

Планирование работы по самообразованию

Индивидуальная беседа с родителями.

Ноябрь

Нищева Н.В. Веселая артикуляционная гимнастика/ Н.В. Нищева. Детство- Пресс, 2009г. -30с.

Выполнение упражнений на развитие речевого дыхания: «Подуем на снежинку», «Пузырь» (развитие правильного речевого дыхания, активизация губных мышц)

Проведение артикуляционной гимнастики (укрепление мышц артикуляционного аппарата, развитие силы, подвижности и дифференцированности движений органов, участвующих в речевом процессе)

 Советы родителям:  «Развиваем речь ребенка»

Консультация на тему: «Почему ребенку нужна игра»

Создание книжки-малышки:  «Веселый язычок: артикуляционные игры для малышей»»

Декабрь

Анищенкова, Е.С. Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников /Е.С. Анищенкова.- М.: АСТ: Астрель. 2006. – 61 с.

Большакова, С.Е / С.Е. Большакова Формирование мелкой моторики рук: Игры и упражнения. – М.:

ТЦ Сфера, 2005. — 64 с.

Новиковская О.А. Ум на кончиках пальцев (веселые пальчиковые игры)/О.А Новиковская. –М.:АСТ. Спб.Сова, 2007-93с.

ФадееваЮ.А. Игры с прищепками – творим и говорим. Ю.А. Фадеева, Г.А. Пичугина, И.И. Жилина. М.: ТЦ Сфера, 2011. — 64 с

Выполнение артикуляционной гимнастики.

(укрепление мышц артикуляционного аппарата, развитие силы, подвижности и дифференцированности движений органов, участвующих в речевом процессе)

Пальчиковые игры: «Теремок», «Кисонька», «Ёжик», «Гномик».

Игры с прищепками: «Ёлочка», «Ёжик», «Цветок», «Солнышко» 

(развитие мелкой моторики рук, закрепление сенсорных навыков и пространственных представлений, развитие воображения, речи)

Консультация на тему: «Развитие мелкой моторики - залог правильной и красивой речи».

Консультация на тему: «Как организовать домашний театр».

Создание картотеки пальчиковых игр.

Оформление уголка сенсорного развития.

Январь

Краснощекова Н.В «Сюжетно – ролевые игры для детей дошкольного возраста /Н.В. Краснощекова. Изд. 3-е. - Ростов н/Д.: Феникс, 2008. - 251 с.

Проигрывание сюжетно-роевых игр: «Повар», «Больница», «Парикмахерская» 

(ознакомление детей с трудом взрослых.  Развитие способности взять на себя роль)

«Семья» (побуждение детей творчески воспроизводить в игре быт семьи)

Консультация для родителей на тему: "Значение сюжетно-ролевых игр для развития ребёнка"

Фотоотчет

Февраль

Лыкова И.А.  Дидактические игры и занятия/ И.А. Лыкова. - М.: Карапуз : Сфера, 2009

Проведение дидактических игр: «Подбери пару», «Волшебный мешочек»

«Угадай игрушку»

Информационное сообщение для родителей: «Леворукость у детей»

Изготовление дидактических игр

Март

Разучивание считалок, стихотворений, песен ( совершенствовать речевой слух, развивать навыки четкой, правильной речи)

Проведение утренника посвящённого празднику 8 Марта.

Видеосъемка

Апрель

Чтение сказок детям : «Теремок», «Репка», «Курочка ряба», «Три медведя». Пересказывание сказок детьми (обучать детей навыкам пересказа на примере простых по содержанию сказок)

Анкетирование для родителей «Речь моего ребенка. Хорошо ли он говорит?»

Инсценировки

Май

Итоговое мероприятие: проведение открытого занятия