Конспект занятия Тема: « Осенние фантазии » подготовительная группа Выступление на методическом объединении «ИЗО деятельность, как форма обучения и разностороннего развития дошкольников»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект  занятия

Тема: « Осенние фантазии »

подготовительная группа

Выступление на методическом объединении

«ИЗО деятельность, как форма обучения и разностороннего развития дошкольников»

Цель: 

- расширение, уточнение, актуализация словаря по теме «Осень».

-продолжать учить составлять предложения по картине.

-продолжать учить детей отвечать на вопросы полным предложением.

Интегрирование по разделам: ИЗО, развитие речи.

Оборудование: лист бумаги, клей, листочки деревьев, цветные  карандаши.

Словарная работа: листья кружатся, укрывают землю золотым ковром, багряные, хмурая, расписной.

Ход:        

Играет музыка(шум листвы).

-Ребята, сейчас мы с вами отправимся в красивый, осенний лес. (на экране появляется изображение осеннего леса, на деревьях которых, прикреплены листья разных деревьев).  

           Разбросала осень листья, разукрасила их кистью.      

           Мы в осенний парк пойдём, в букеты листья соберём.

           Лист кленовый, лист с осинки,

           Лист дубовый, лист рябинки.

           Рыжий тополиный лист, на дорожку спрыгнул вниз.

                                                                                                      И.Мехеева                                                          

Посмотрите, в какой лес мы пришли.

 Игра «Украсим словами»

подбирать слова-признаки к именам существительным.

Какая  осень?

Погода осенью какая? (дождливая, пасмурная, туманная, хмурая, прохладная, сырая)

Лес осенью какой? (золотой, расписной, разноцветный, красивый)

(ответы детей)

  -Что вы видите в лесу? (ответы детей)

  -Листья каких деревьев вы видите? (ответы детей)

-Давайте посмотрим на листочки. Рассматриваем каждый листок по отдельности.

  -Лист какого дерева у меня в руках? (ответы детей)

  -Какого цвета листочки? (ответы детей)

  -Какой формы? (ответы детей)

  -Какие края у наших листочков? (ответы детей)

  -На что похожи? (ответы детей)

Перед вами лежат листочки, возьмите их в руки, попробуйте, какие они на ощупь? (ответы детей).

А как вы думаете, на что  можно сделать из наших листочков? (ответы детей).

А сейчас, мы свами попробуем сделать красивые картины, которые потом поместим в альбом в альбом. И назовём его «Осенние пейзажи».

Физминутка  «Нам пора передохнуть»

Нам пора передохнуть, потянуться и вздохнуть (глубокий вдох и выдох)

Покрутили головой, и усталость вся долой!

Раз-два –три-четыре-пять-шею надо разминать!

Приступаем к работе: