Конспект НОД "Я здоровье берегу"
план-конспект занятия (младшая группа)

МБДОУ д/с «Теремок» комбинированного вида СОП «Березка»

                         Конспект НОД

  «Я здоровье берегу, сам себе я помогу»

                                   (первая младшая группа)

                            Подготовила и провела воспитатель: Вихляева О.Ю

                                        Конспект НОД

                  «Я здоровье берегу, сам себе я помогу»

Цель: закрепить знания детей о назначении предметов туалета ,воспитывать желание быть чистым и аккуратным.

                                                 ХОД НОД:

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами будем говорить о нашем здоровье. Ребята ,вы хотите быть здоровыми?(ответы детей).А что нужно для этого сделать?(ответы детей).Будем мы с вами здоровыми или нет -это зависит от нас. Мы должны заботиться о своем здоровье и укреплять его. А как мы укрепляем свое здоровье?(мы делаем зарядку, закаливаемся ,занимаемся физкультурой, употребляем в пищу витамины, правильно питаемся, соблюдаем режим дня).Вот сегодня мы и будем укреплять свое здоровье. А начнем мы с пальчиковой гимнастики.

Дружба

Дружат в нашей группе (Хлопают в ладоши.)

Девочки и мальчики.
Мы с тобой подружим (Стучат кулачками друг об друга.)
Маленькие пальчики.
Раз,   два,  три, четыре, пять (Загибают пальчики поочередно, начиная с мизинца.)
Будем снова мы считать.
Раз,  два, три, четыре, пять (Загибают пальчики поочередно, начиная с мизинца, на др.  руке.)
Мы закончили считать.

Воспитатель: Наши пальчики проснулись?(да).Ребята, к нам в гости пришел слоненок и принес с собой вот этот чудесный мешочек. А мешочек не пустой ,в нем что то есть. Давайте поиграем в игру «Чудесный мешочек»

                                         Дидактическая игра «Чудесный мешочек»

(в мешочке лежат предметы личной гигиены: расческа, зубная щетка, мыло ,зеркало, полотенце ,носовой платок).

Воспитатель: Для чего они нужны  и как ими пользоваться?(ответы детей).Сейчас мы вспомним ,что еще нужно делать, чтобы быть здоровыми(нужно делать физкультминутку).

                                         Физкультминутка «Веселая зарядка»

Утром солнышко встаёт,
Всех на улицу зовёт.
Приглашаю вас, ребятки,
На весёлую зарядку.
Ножки выше поднимаем, - шагать друг за другом.
Друг за другом мы шагаем.
Все мы дружно пошагали,
А теперь на месте встали. - остановиться на месте

Ручки всем свои покажем - поднять руки на уровне плеч
И ладошками помашем. - повертеть ладошками из стороны в сторону
Ножками потопали - топать ногами
А теперь похлопали. - хлопать в ладоши

Сядем все мы в поезд, - согнуть руки в локтях,
В лес поедем в гости. - двигаться друг за другом, выполняя вращательные
движения согнутыми руками

        Воспитатель: Ребята, а еще, чтобы быть здоровыми ,нужно кушать полезную  пишу. А полезная пища-это фрукты и овощи .Вот сейчас мы и поиграем в дидактическую игру «Полезно-вредно».

                                          Дидактическая игра «Полезно-вредно»

                         (вредная пища- молчите, полезная –хлопаете в ладоши)

Воспитатель: Ребята, вы сегодня молодцы .Хорошо занимались. И я вижу на ваших лицах улыбку ,значит вам наше занятие понравилось. Хорошее настроение  и улыбки помогают  нашему здоровью. Так давайте всегда улыбаться.

                                                    Крепкого всем здоровья!!!