Оценочный лист родителю по определению готовности ребенка старшего дошкольного возраста к школьному обучению
материал (подготовительная группа)

№

Показатель готовности

Примерное задание

Результат в баллах

Оценка в виде галочек

1

Психофизиологическое исследование функциональной готовности ребенка к поступлению в школу.

Отследите, как ребенок перерисовывает картинки, буквы, слова, персонажей, рисунки и т.д. Или дайте сами любой простой рисунок или надпись и попросите перерисовать его на чистый лист.

(Рисунки приложите к анкете)

0 – не перерисовывает, отказывается от задания;

1 – перерисовывает, но не совсем получается на Ваш взгляд.

2 – перерисовывает охотно, с заданием справляется.

2

Исследование развития воображения.

Попросите ребенка нарисовать несуществующее животное, а затем спросите его, где он живет, чем питается с кем дружит. (ответы запишите, рисунок приложите)

0 – нарисовал что – то свое, не связанное с заданием, вопросы проигнорировал.

1 – нарисовал существующее животное, ответил на все вопросы.

2 – нарисовал несуществующего зверя, с интересом отвечал на вопросы.

3

Определение внутренней позиции дошкольника, оценка степени психосоциальной зрелости.

Поговорите с ребенком о школе. Выясните, как ребенок представляет себе школу. Чего хочет, о чем переживает. (Кратко запишите вопросы и ответы)

0 – отказывается говорить о школе, переводит тему.

1 – охотно говорит о школе, но часто затрудняется в ответах.

2 – говорит о школе с радостью, с удовольствием рассказывает о своих представлениях.

И.Т.Д