Дополнительная образовательная программа "Умная лаборатория"
рабочая программа (средняя, старшая, подготовительная группа)

Техническое образование является одним из важнейших компонентов подготовки подрастающего поколения к самостоятельной жизни. Деятельностный характер технологического образования, направленность содержания на формирование предпосылок умений и навыков, обобщенных способов учебной, познавательной, коммуникативной, практической, творческой деятельности позволяет формировать у ребят способность ориентироваться в окружающем мире и подготовить их к продолжению образования в учебных заведениях любого типа. Развитие научно-технического и творческого потенциала личности ребенка при освоении данной программы происходит, преимущественно, за счёт прохождения через разнообразные интеллектуальные, игровые, творческие, фестивальные формы, требующие анализа сложного объекта, постановки относительно него преобразовательных задач и подбора инструментов для оптимального решения этих задач.

Мотивацией для выбора детьми данного вида деятельности является практическая направленность программы, возможность углубления и систематизации знаний, умений и навыков. Работа в «Умной лаборатории: Конструирование» с использованием традиционных парциальных программ и интерактивного комплекса развивающих и обучающих игр «Волшебная поляна» программно-аппаратного комплекса «Колибри» позволяет ребятам в форме познавательной игры развить необходимые в дальнейшей жизни навыки, формирует специальные технические умения, развивает аккуратность, усидчивость, организованность, нацеленность на результат. Программа разработана с опорой на общие педагогические принципы: актуальности, системности, последовательности, преемственности, индивидуальности, конкретности (возраста детей, их интеллектуальных возможностей), направленности (выделение главного, существенного в образовательной работе), доступности, результативности.Целью программы является раскрытие интеллектуального и творческого потенциала детей с использованием возможностей конструирования и практическое применение обучающимися знаний, логического мышления, умений ориентирования в пространстве в дальнейшей деятельности.

Задачи:

- Развитие интеллекта, обучение умению рассуждать, делать выводы, системно мыслить, понимать происходящие закономерности.

- Развитие логического мышления, умений ориентирования в пространстве, закрепление коммуникативных навыков, изучение причинно-следственных связей, физических законов.