Конспект открытого занятия (2-3 лет)
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

г. Нижневартовска  детский сад №61 «Соловушка»

КОНСПЕКТ

Открытого занятия по непосредственно образовательной деятельности с интеграцией образовательных областей «Познавательное развитие» (мир природы, мир человека) , «Социально- коммуникативное развитие»,

для первой младшей группы «» (2-3 лет)

на тему «Купание куклы Нины».

Подготовила:

Воспитатель первой младшей группы «Одуванчики»

Державина Анастасия Евгеньевна

г. Нижневартовск

2019 год

Интеграция образовательных областей: познание (формирование целостной картины мира формирование), познание (социализация),

Виды детской деятельности:

Формы работы с детьми:

Цель: формирование культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста.

Задачи:

Образовательные:

• Учить употреблять в речь название предметов, действий, качеств
• Продолжать знакомить детей с предметами личной гигиены

Развивающие:

• Развивать наблюдательность, интерес к окружающему миру, активность, внимание;

Воспитательные:

• Воспитывать культурно-гигиенические навыки, бережное отношение к игрушкам.

Индивидуальная работа: побуждать к активной речевой деятельности малоактивных детей .

Словарная работа: продолжать знакомить детей со словами(  ванная, мыло, мыльница, полотенце, намыливаться, вытирать, горячая, холодная, теплая вода)

Используемые методы:

Словесные: беседа.

Практические:  игровая ситуация «Мы купаемся»

Наглядные: показ купания куклы.

Материал: кукла, ванная, мыло, 2 ведра, мочалка, мыльница, полотенце, кроватка ноутбук, звуковые колонки, проектор.

Предварительная работа: беседа с детьми о культурно-гигиенических навыках, бережном отношении к игрушкам.

Ход занятия:

Организационный момент:

Тихо, тихо, тишина

Не колышется вода

Не шумят камыши

Слушают внимательно

Меня малыши.

(обращаю внимание на осанку)

Мотив

Воспитатель: Дети сегодня утром прихожу в детский сад, а меня ждет маленькая девочка. Она сидит и плачет. Я ее пожалела и пригласила в гости к нам в группу  (вот она, показываю, кукла грязная). Давайте поздороваемся с девочкой и узнаем как ее зовут.

Девочка как тебя зовут?

Кукла: Мена зовут Нина.

Воспитатель: Нина, а почему ты такая грязная?

Кукла: Я рисовала и испачкалась.

Воспитатель: Дети, надо Нину выкупать. Будем купать в ванной? (спрашиваю детей) Дети для купания нам пригодятся: мыло, мочалка, полотенце. Показываю 2 ведра (в одном вода холодная, в другом горячая). Нину нужно купать в теплой воде, посмотрите  в первом ведре холодная вода, во втором горячая. Потрогайте ведра.  Чтобы получить теплую воду, я смешать холодную и горячую вместе. (Дети трогают воду)

Воспитатель: Вот все готово. Теперь Нину  нужно раздеть, помогите мне снять туфли, носки, штаны, рубашку.  

Воспитатель: А теперь нужно туфли  поставить около стула ,носки положить на стул, а  вещи повесить  на стул аккуратно.

(кукла раздета)

Воспитатель: Ну вот все готово, Ниночка, ты любишь купаться?

Кукла: Да, я очень люблю купаться!

Воспитатель: Умница, наши дети тоже любят купаться, посмотри, какие они чистые и опрятные. Нина, а теперь ты пальчиком потрогай, какая вода (теплая). Садись в ванную. Будет мыло пенится и грязь куда-то денется.

Намыливаем мочалку .Моем голову, ноги, руки, спину, живот, глаза, щеки, нос, рот. «Теплую водичку льем на нашу птичку».

Потешка:

От водички, от водицы

Всё улыбками искрится!

От водички, от водицы

Веселей цветы и птицы!

Нина умывается,

Солнце улыбается! 

Воспитатель: Выкупали.

Кукла чистая.. Завернем ее в сухое  полотенце.

Дети, а  пока Нина обсыхает ,давайте вспомним, как мы купали Ниночку.

Игровая ситуация «Мы купаемся»

Вымыли глазки, щечки, головку, ротик, и носик.

Намылили ручки и ножки

Спинку, животик, который вот.

Ох, устали вытрем лоб.

Смотрите вода грязная и  мыльная, ее нужно будет вылить. Мыло надо убрать в мыльницу, мочалку  выжать и посушить, полотенце убрать  на место .

Кукла: Спасибо вам! Я стала чистой и красивой и у меня теперь хорошее настроение, я приглашаю вас с собой потанцевать. (дети танцуют вместе с воспитателем).

Воспитатель: Дети вы  молодцы, совершили хороший поступок, помогли Нине стать чистой и  красивой. Это всё потому, что вы можете ухаживать не только за собой, но и помочь другим. Нина вам очень благодарна ,а в благодарность за это   она дарит  вам памятки- раскраски, чтобы вы никогда не забывали о своей чистоте, запомните чистота-залог здоровья!