Еженедельное планирование по теме "Грибное царство"
учебно-методический материал (младшая группа)

Дата

Совместная и самостоятельная деятельность детей

Прогулка

Вечер

Тема недели: «Грибное царство»

Понедельник 20.07.20

Утро  Беседа с детьми по теме «Грибы» -  вызвать интерес к окружающему миру, формировать реалистическое представление о природе; закрепить обобщающее понятие «Грибы».                        

С-Р/И «Сварим грибной суп»

Наблюдение: за продолжительностью дня - расширять представления о многообразии неживой природы; развивать умение устанавливать связи между изменениями в природе и положением солнца.

П/И «У медведя во бору»

Д/И «Будь внимательным» - развитие слухового внимания, речевого слуха; увеличение словарного запаса.

Труд: «Мытье игрушек»

Инд.работа:  Закрепить последовательность одевания и раздевания.

Инд.работа:  Игра «Собери светофор»

Чтение худ.лит-ры: В.Сутеев «Под грибом»

Прогулка:  Самостоятельная деятельность на прогулке.

Вторник 21.07.20

Утро  Беседа «Овощи и фрукты – кладовая здоровья». Цель: закрепить знания детей о пользе витаминов для здоровья человека. Сообщить детям, что витамин А (помидор, морковь, лук, абрикос..) улучшает зрение; витамин С  (капуста, зеленый лук, черная смородина, лимон) улучшает аппетит.

С-Р/И "Путешествие на грибную поляну»

Наблюдение:  за облачностью -  формировать представления о том, как ветер формирует облака; развивать творческое воображение; вызвать желание фантазировать.

П/И «Мы в лесок пошли»

Д/И «Отгадай-ка» - отгадывать гриб по описанию.

Труд: «Полив цветника»

Инд.работа:  Формировать умение и навыки в ловле и подбрасывании мяча

Инд.работа:  Д/и «Сколько предметов»- обучать предметному счету; развивать количественные представления, умение понимать и называть числительные.

Чтение худ.лит-ры: З. Александрова «В грибном царстве» 

Прогулка: Самостоятельные игры с выносным материалом.

Среда 22.07.20

Утро  Беседапо ОБЖ Тема: «Пожарная безопасность»

Цель: познакомить c основами пожарной безопасности и самосохранения человека, научить пользоваться правилами пожарной безопасности.

С-Р/И  семья едет за грибами в лес 

Наблюдение:  ветряная погода. Чтение двустишия «Ветер, век-тер ты могуч, ты гоняешь стаи туч» (А.С. Пушкин) цель: учить детей выявлять наличие и наиболее наглядные свойства ветра, показать взаимосвязь природных явлений, связанных с ветром.

П/И «Соберем грибы в корзину»

Д/И «Будь внимательным» - развитие слухового внимания, речевого слуха; увеличение словарного запаса.

Труд:  работа в цветнике (собрать с клумбы засохшие цветы).

Инд.работа:  Повторить последователь ность времен года «Какой сейчас идет месяц? Как называется?» Игра «Что за чем?»

Чтение худ.лит-ры: Заучивание: загадки о грибах

Инд.работа:  Складывание узоров из шишек, листьев и другого материала.

Прогулка:  Д/и Угадай чей голос цель: учить детей внимательно слушать закреплять знания детей о том как говорят домашние животные. Учить отвечать на вопросы водящего.

Четверг .23.07.20

Утро  Наблюдения за комнатными растениями (как определить, какие растения нуждаются в поливе?) Артикуляционная гимнастика.

Д/и «Из чего сделаны предметы» - расширить представления о предметах ближайшего окружения.

Утренняя гимнастика.

С-Р/И  шоферы

Наблюдение:

П/И «Летает не летает», «По мостику» (с мешочком на голове).

Д/И «Лото-грибы».
Цель: закрепить обобщающее понятие «Грибы».

Труд:  Уборка игрушек, инвентаря после прогулки. Цель: учить детей принимать участие в общей работе выбирать посильные действия

.Инд.работа:  Упражнение Ходьба по наклонной доске цель вырабатывать у детей динамический стереотип в данном виде движения, обогащать двигательный опыт. Развивать координацию движений.

Инд.работа:  «Волшебные прищепки» Цель: Учить детей различать предметы по величине и цвету. Развивать сенсорные навыки и мелкую моторику

Чтение худ.лит-ры: стихотворения об осени «Листопад, листопад» цель формировать умение воспринимать поэтический текст, интерес к поэзии. Учить передавать в речи впечатления от услышанного. 

Прогулка:  игровые ситуации с дидактической куклой «Маша простудилась»

Пятница 24.07.20

Утро Беседа о грибах по вопросам: «Как не заблудиться в лесу?  Какие грибы вы знаете? Какие съедобные грибы вы знаете? Что вы знаете о ядовитых грибах?  Что нужно грибам для роста?  Какие важные правила сбора грибов необходимо соблюдать?»

Пальчиковая гимнастика «По грибы».

Дыхательная гимнастика

Утренняя гимнастика.

С-Р/И «Грибные заготовки на зиму»

Наблюдение:  за солнцем. Цель: уточнить знания детей о солнце как источнике света и тепла, учить рассказывать по результатам наблюдения о перемещении солнца по небосводу, отвечать на вопросы.

П/И «Мыши и кот». Цель учить детей правильно выполнять движения, игровые действия, соблюдать правила игры. Обогащать двигательный опыт.

Д/И  «Накроем стол для кукол». Цель: формирование умения детей сервировать стол, называть предметы, необходимые для сервировки.

Труд: подметание веранды

Инд.работа:  с мячом (передача мяча из рук в руки, ловля мяча двумя руками)

Инд.работа:  на закрепление состава числа 5 из двух меньших

(с осенними листьями)  

Чтение худ.лит-ры:«По грибы» Карпухина

Прогулка: Сюжетные игры по выбору детей.  

Трудовые поручения.

Вынос оборудования для игры с мячом.

Итоговое мероприятие: Поделки из природного материала «Грибная сказка»