План Семья и семейные праздники в 1 мл гр№1. Вторник 12.05.20
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

Ориентировочное время

Совместная деятельность взрослого и детей в режимных моментах

Интеграция образовательных областей в соответствии ФГОС

Форма проведения

     Ссылка/ текст

07.00-8.40

Подъем,

Бодрое пробуждение

Физическое развитие

Социально-коммуникативное

Речевое развитие

1. «Солнышко, солнышко, выходи»  Музыкальный клип для малышей

2. Пальчиковая игра «Лужок»

1.https://youtu.be/DTQkmG-suNo

2. https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/05/12/12.05.20_realizatsiya_plana_semya_i_semeynye_prazdniki_v_1ml_gr_no1.docx

8.40-8.50

Утренняя гимнастика

Физическое развитие

Социально-коммуникативное

Комплекс утренней гимнастики

«Гуси».

https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/05/12/12.05.20_realizatsiya_plana_semya_i_semeynye_prazdniki_v_1ml_gr_no1.docx

8.50-9.00

Водные процедура, подготовка  к завтраку

Социально-коммуникативное

Речевое развитие

1.«Чистим зубки». Приучаем деток к чистоте (Стихи для воспитания малышей)

2. Потешка «Катя, умывайся»

1.https://youtu.be/WXxHDYv0otI

2.Выходи, водица,

Мы пришли умыться!

Лейся на ладошку

По-нем-ножку.

Лейся, лейся, лейся

По-сме-лей —

Катя, умывайся веселей!

9.10

Завтрак

Социально-

коммуникативное

1.Игровая ситуация «Ложку правильно держу, с кашкой очень я дружу!»

2.Потешка-песенка про кашку.

2. http://www.youtube.com/watch?v=qdsoxr_eUlA

9.20-9.30

Чтение художественной литературы

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Стихи А.Барто  из серии «Игрушки»

http://www.youtube.com/watch?v=NMAmUDygPnM

9.30.9.40

Образовательная деятельность

НОД

Познавательное развитие

Первые шаги в математику

«Временные и пространственные отношения»

 Закрепить представления о временных отношениях: утро-вечер, день-ночь. Совершенствовать представление о пространственных отношениях. Закрепить знания об отношениях предметов по количеству (один, много; больше- меньше)

2. Время суток, времена года. Развивающий мультфильм для детей

Детская игра "Больше-меньше" .Развивающий мультик для детей 2 и 3 лет

http://www.youtube.com/watch?v=Zvz1k5AwLGM

2.http://www.youtube.com/watch?v=YDMXLdxRer4

9.50-10.00

Ситуативный разговор

 Беседа « Моя семья».

Социально-коммуникативное

1.Цель: формирование у детей первичных представлений о семье, называть по имени и родственным отношениям, чем занимаются, что делают вместе.

2.Пальчиковая игра «Семья»

1.http://www.youtube.com/watch?v=Xv8PzIy90Vk

Муз. презентация "Моя семья"

2.http://www.youtube.com/watch?v=sSELC8R3f8A

10.-00-11.00

Прогулка (на балконе, при открытом окне, оденьте ребенка, сами оденьтесь и погуляйте при открытом окне)

Гулять с детьми можно на собственных приусадебных участках и площадках, находящихся в индивидуальном пользовании

Физическое развитие

Социально-коммуникативное

Речевое развитие

1. Наблюдение за растительным миром (деревья)Обратить внимание на веточки деревьев(если сильно качаются, значит дует сильный ветер)

Цель: Знакомить со строением дерева, воспитывать бережное отношение к природе.

Подвижные игры:

 «По ровненькой дорожке»

Цель: Приучать ходить свободно по колонне по одному.

«Кролики» 

Цель: Учить прыгать на двух ногах, продвигаясь вперед.

Физминутка «Ветер»

Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо,

Ветер тише, тише, тише,

А деревцо все выше, выше!

https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/05/12/12.05.20_realizatsiya_plana_semya_i_semeynye_prazdniki_v_1ml_gr_no1.docx

11.00-11.20

Подготовка к обеду

Познавательное развитие

Социально-коммуникативное

Речевое развитие

1. Потешка «Чистые ладошки»

2. Песенка «Здравствуйте, ладошки»

3"Моя семья"Музыкальный клип

1.Чистые ладошки.

Ладушки, ладушки,

С мылом моем лапушки.

Чистые ладошки,

Вот вам хлеб и ложки!

2.http://www.youtube.com/watch?v=LgeOfVYpWq4

3.http://www.youtube.com/watch?v=yx3-7z1p7Ls

  11.20-11.40

Обед

Познавательное развитие

Социально-коммуникативное

1.Игровая ситуация «Научим Лунтика быть вежливым» (слово «спасибо»)

Напомнить, что нужно после еды говорить вежливое слово «спасибо»

11.40-15.00

Подготовка ко сну,

тихий час

Социально-коммуникативное

1. Прослушивание колыбельных.

«Закрываем глазки, пусть приснятся сказки»

https://youtu.be/luYBkFJ0-hU

15.00-10

Постепенный подъем, пробуждающая гимнастика

Физическое развитие

Социально-коммуникативное

1. Пробуждающая гимнастика «Мишка»

2.Упражнение    «Мы умеем одеваться»

https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/05/12/12.05.20_realizatsiya_plana_semya_i_semeynye_prazdniki_v_1ml_gr_no1.docx

Напомнить ребенку правильный алгоритм одевания одежды : «что сначала, что потом».

15.10-15.30

Культурно Гигиенические Навыки

Подготовка к полднику

Полдник

Познавательное развитие

Социально-коммуникативное

1.Игровая ситуация: «Угостим мишку молочком»

Учить быть вежливым, делиться.

15.20-16.00

Игры

Художественно-эстетическое развитие

1.Малоподвижная игра «Большие и маленькие ножки»

2.С/р игра: «Уложим куклу Катю спать».

1.https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/05/12/12.05.20_realizatsiya_plana_semya_i_semeynye_prazdniki_v_1ml_gr_no1.docx

2. Цель: учить детей с помощью взрослого выполнять несколько последовательных действий; учить называть предметы и их назначение, группировать их по признаку назначения: одежда, спальные принадлежности; активизировать словарь детей, учить отвечать на вопрос коротким предложением; воспитывать заботливое отношение к кукле - подружке по играм.

16.00-16.30

Образовательная деятельность

НОД

Чтение художественной литературы

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Познавательное развитие

Чтение сказки «Как муравьишка домой спешил»    Виталий Бианки.

Развивать у детей интерес к художественной литературе; учить детей  передавать характерные особенности героев сказки; вести диалог.

Диафильм http://www.youtube.com/watch?v=uSgPk6Prl8U

16.30-16.50

Подготовка к ужину

Ужин

Социально-коммуникативное

1.Песенка цыпленка Цыпа-пи-пи-пи.

Создать радостное настроение, учить повторять движения и слова песенок.

2.Д/и «Можно – нельзя» по безопасности ребенка.

1.https://youtu.be/XKgZ_O2445A

Рассматривание картинок с изображением различных ситуаций дома и на улице.

16.50-17.50

Трудовая деятельность

Познавательное развитие

Речевое развитие

Социально-коммуникативное

Трудовые поручения «Наведем порядок в доме»- сбор игрушек после игр в комнате. Учить детей наводить порядок выполнять поручение взрослого. Поощрять желание участвовать в трудовой деятельности, активность, инициативу

Как научить ребенка наводить порядок в комнате?(советы родителям)

https://yandex.ru/efir?from=efir&from_block=ya_organic_results&stream_id=4e20d33c33c4e805a82560cc68d7e973

17.50-19.00

Прогулка (на балконе, при открытом окне, оденьте ребенка, сами оденьтесь и погуляйте при открытом окне)

Гулять с детьми можно на собственных приусадебных участках и площадках, находящихся в индивидуальном пользовании

Познавательное развитие

Физическое развитие

Социально-коммуникативное

Речевое развитие

1. Наблюдение за небом.

Цель: научить отличать состояния неба (ясно, облачно, пасмурно, облака, тучи).

П/И «Ловишки»

Цель: закреплять умение догонять убегающих по сигналу в заданном пространстве

https://nsportal.ru/sites/default/files/2020/05/12/12.05.20_realizatsiya_plana_semya_i_semeynye_prazdniki_v_1ml_gr_no1.docx